□梁 瑞 安徽師范大學(xué)皖江學(xué)院

聲樂演唱是多種藝術(shù)形式的綜合體現(xiàn)，演唱者不僅要用動聽的歌聲將聲樂作品“唱”出來，還要用“演”將聲樂作品的內(nèi)涵和情感表現(xiàn)出來。聲樂藝術(shù)其實(shí)是一門視聽藝術(shù)，觀眾欣賞聲樂作品時不只是要聽還要看，因此，演唱者不僅需要有扎實(shí)的演唱技巧，還要有相應(yīng)的舞臺表演。

本文將從聲樂教學(xué)中歌唱與表演的重要性展開研究，重點(diǎn)分析只有“唱”與“演”并重，才能體現(xiàn)出歌唱藝術(shù)的真諦，并且深入調(diào)查研究“唱”與“演”俱佳的培養(yǎng)方式、方法，最終獲得能完整詮釋聲樂作品的能力，為今后的聲樂教學(xué)提供一定的參考。

一、聲樂教學(xué)中歌唱與表演的重要性

（一）發(fā)聲技巧的訓(xùn)練是演唱的基礎(chǔ)

1.科學(xué)的發(fā)聲方法適用于各種風(fēng)格的聲樂作品

科學(xué)的發(fā)聲歌唱是聲樂教學(xué)的重中之重。一個好的歌唱者，一定要有十分扎實(shí)的歌唱技巧來支撐其演出，優(yōu)秀的歌唱者一定是在日積月累的練習(xí)中積累了深厚的歌唱功力，這是歌唱的基礎(chǔ)。有了科學(xué)的發(fā)聲方法就相當(dāng)于有了一個好樂器，進(jìn)而在這個樂器上可以“演奏”出各種風(fēng)格的歌曲。

2.有針對性地進(jìn)行發(fā)聲訓(xùn)練

無論美聲唱法還是民族唱法，都要通過練聲曲訓(xùn)練發(fā)聲的技巧和聲域的統(tǒng)一。男聲與女聲不同、各聲部不同，而且不同的個體有相同性和不同性，因此，聲音的訓(xùn)練方法也是不同的，這就要求聲樂教師在教學(xué)中因材施教。在練聲的過程中，正確地運(yùn)用歌唱的氣息很重要，因?yàn)闅庀⒑图∧軈f(xié)調(diào)才能更好地歌唱。氣息訓(xùn)練可以通過“打嘟”“狗喘氣”“聞花香”等方式體會和練習(xí)，只有掌握了正確的歌唱技巧，才能實(shí)現(xiàn)聲樂演唱的完美展現(xiàn)。

（二）舞臺表演是演唱的升華

在歌唱表演中，如果說歌唱是主體部分，那么表演就是錦上添花的內(nèi)容，好的歌唱加上表演才能讓整個演出更加完美。沒有表演的歌唱也就失去了靈魂，只是技巧的展示，而忽略了作品深層的含義，因此，根據(jù)不同的聲樂作品來確定舞臺表演風(fēng)格是不可忽視的一點(diǎn)。

出色的歌唱家是通過無數(shù)的歷練而獲得成功的。因此，聲樂教師要讓學(xué)生多參加一些舞臺表演，這是提高學(xué)生歌唱能力不可或缺的環(huán)節(jié)，也是培養(yǎng)舞臺表演能力的有效方法。

二、“唱”“演”俱佳能力的培養(yǎng)

（一）聲情并茂地完整詮釋聲樂作品

歌唱者在演唱一首作品前，首先要了解這首作品的創(chuàng)作背景，對作品所要呈現(xiàn)的思想和情感進(jìn)行深入分析。只有對歌曲有了深入的理解，才能抓住作品情感的精髓。對于歌劇作品，我們還要注重對人物形象和心理的揣摩，掌握人物的性格特點(diǎn)，這樣才能在舞臺上準(zhǔn)確、完整地表達(dá)作品。

（二）動作與演唱的協(xié)調(diào)

動作與演唱的協(xié)調(diào)在聲樂學(xué)習(xí)過程中有著至關(guān)重要的作用，二者的協(xié)調(diào)是演唱者在歌唱表演中自然而然、發(fā)自內(nèi)心的舞臺表現(xiàn)。平時，學(xué)生可以對著鏡子來觀察自己的動作是否協(xié)調(diào)，表情處理是否自然，從而達(dá)到更加完美的演唱效果。

（三）提升各方面素養(yǎng)

1.提高綜合文化素質(zhì)

古人云：“腹有詩書氣自華?！弊x萬卷書后的感悟會使我們對作品有更深刻的理解。好的嗓子，不一定能詮釋好的歌曲，好的音色雖然是歌唱的目標(biāo)之一，但不能作為唯一標(biāo)準(zhǔn)，如果好的聲音沒有文化修養(yǎng)作為基石，是無法完美演繹聲樂作品的，因此，在聲樂教學(xué)中，教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)。

2.提升藝術(shù)修養(yǎng)

音樂專業(yè)素養(yǎng)是合格的演唱者必備的素質(zhì)之一。藝術(shù)是相通的，所以聲樂學(xué)習(xí)不能只局限于音樂這個藝術(shù)領(lǐng)域中，教師要引導(dǎo)學(xué)生了解舞蹈、京劇、地方民歌、朗誦等多種藝術(shù)形式，以培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，使學(xué)生逐步形成藝術(shù)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，進(jìn)而更好地演繹聲樂作品。

在聲樂教學(xué)當(dāng)中，教師先要引導(dǎo)學(xué)生把基本功練扎實(shí)，而且在訓(xùn)練學(xué)生歌唱技巧的同時，也不能忽視表演的重要性，要多地給學(xué)生創(chuàng)造舞臺表演的機(jī)會，使教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，使學(xué)生在日積月累中夯實(shí)聲樂理論基礎(chǔ)，掌握歌唱技巧和表演能力，為他們以后走上更廣闊的舞臺打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。