羅璇 白玉先

北京吉利學(xué)院 北京 102202

創(chuàng)意的本質(zhì)就是創(chuàng)造性的，創(chuàng)造性是一個(gè)不可或缺的設(shè)計(jì)素養(yǎng)，因只有擁有創(chuàng)造性思維的思考方式，才是平面設(shè)計(jì)的必要條件。除此之外，好的設(shè)計(jì)離不開(kāi)正確的情感引導(dǎo)與視覺(jué)引導(dǎo)，其實(shí)做設(shè)計(jì)就像是與友人對(duì)話，點(diǎn)線面就是我們的語(yǔ)言系統(tǒng)，只有熟練的掌握點(diǎn)線面的情感才能與你的設(shè)計(jì)進(jìn)行“溝通”。讓作品會(huì)說(shuō)話，并讓它說(shuō)得巧妙，說(shuō)得讓人心服口服，那么它就將成為作品中畫(huà)龍點(diǎn)睛的一筆。

1.不同行業(yè)情感引導(dǎo)

情感引導(dǎo)在設(shè)計(jì)中是一個(gè)不可避免的重要進(jìn)階理論，畫(huà)面中每一個(gè)元素都有它存在的意義，每種元素、字體、色彩、排版方式都會(huì)給觀者不同的心里印象，任何元素的應(yīng)用和添加都應(yīng)該回到本源，你做的設(shè)計(jì)給什么人看，看完后的心里感受，以及你想通過(guò)這份心里感受達(dá)成什么樣的設(shè)計(jì)需求。拿到主題我們往往會(huì)從這幾個(gè)方面思考，選擇什么樣的圖形才能讓畫(huà)面印象深刻，選用怎樣的字體、顏色才能統(tǒng)一，空間布局是否有層次感以及留白的把握。為了讓大家對(duì)概念有更直觀的感受，我引用了以下幾個(gè)行業(yè)，從項(xiàng)目調(diào)性入手結(jié)合市場(chǎng)反推設(shè)計(jì)的合理性。兒童行業(yè)，兼顧兒童的天真活潑，同時(shí)給受眾者一種安全的視覺(jué)印象，所以在元素和字體的選用上都要給人一種親近的心里印象。餐飲行業(yè)，引導(dǎo)心理分兩種人群，一種應(yīng)需簡(jiǎn)單直接，用清晰的食物快速通過(guò)人的視覺(jué)調(diào)動(dòng)人對(duì)食物的想象，給觀看者看到香味的感受，以促進(jìn)消費(fèi)為主畫(huà)面應(yīng)比較飽滿。另一種已經(jīng)有了一定的消費(fèi)能力，更多會(huì)追求品質(zhì)，在畫(huà)面的處理上要有一定空間層次感，畫(huà)面整體呈現(xiàn)高格調(diào)。時(shí)尚行業(yè)，需要給人傳遞一種我行我素，潮流時(shí)尚，自由自在的感受，主體選用可以是抽象和具象。萌寵行業(yè)，養(yǎng)寵物的人越來(lái)越年輕化，色彩字體可以用年輕人的審美去定義，激發(fā)人的保護(hù)欲。運(yùn)動(dòng)行業(yè)，需根據(jù)特定的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行設(shè)計(jì)，不同的項(xiàng)目表現(xiàn)出的感受也不同，大方向來(lái)說(shuō)運(yùn)動(dòng)行業(yè)主要給人動(dòng)感、力量、激情這類心里印象?？萍夹袠I(yè)，定位成理智的“時(shí)尚”盡可能不要用太具象的圖片作為主體，具象的東西會(huì)限制人的思維發(fā)散，用一些抽象的元素反倒能打開(kāi)腦洞引發(fā)更多的想象空間給人理智、高冷的感覺(jué)。

2.設(shè)計(jì)需要?jiǎng)?chuàng)造思維

創(chuàng)造性是一個(gè)不可或缺的設(shè)計(jì)素養(yǎng)，也是作為設(shè)計(jì)的必要條件。創(chuàng)造思維的形式是反常的，要有辯證性的思維過(guò)程，獨(dú)特性的思維成果，三者結(jié)合便可。其心理特點(diǎn)表現(xiàn)在邏輯性思考與非邏輯思考兩個(gè)方面，邏輯性思維是一種理性化的思考過(guò)程，主要反應(yīng)在人腦對(duì)各種判斷、推理等邏輯性思考上，在創(chuàng)新性思考中，常見(jiàn)的思維有縱向思維與集中思維兩種?？v向思維是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬯P(guān)系，從上一步設(shè)想或推斷出下一步的思考方式，具備明確的思考線路。集中性思維，是一個(gè)尋求共性的過(guò)程稱為“求同思維”根據(jù)不同的線索，尋找隱藏在其中的共性。非邏輯性的思維注重感性能力的開(kāi)發(fā)，具有較強(qiáng)的擴(kuò)散性與轉(zhuǎn)變性，不注重嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评磉^(guò)程，更側(cè)重于求異、變異。常見(jiàn)的非邏輯思維有發(fā)散性思維、形象思維、轉(zhuǎn)移思維及橫向思維。所謂發(fā)散性思維，其中是一種與集中型思維截然相反的求異思維，它是圍繞著一個(gè)主題展開(kāi)的，而后朝著不同的方向進(jìn)行擴(kuò)散思考。例如：圍繞一個(gè)圓形展開(kāi)想到的是實(shí)心圓和空心圓，空心圓可以聯(lián)想到五環(huán)，實(shí)心圓能想到米奇頭。形象思維主要運(yùn)用在圖形創(chuàng)意中，設(shè)計(jì)者通過(guò)一定的聯(lián)想，用某種形象近似的元素去代替原物象的局部形象，從而得出創(chuàng)意化結(jié)果，思維方式具有一定跳躍性。例如：地球儀中間的圓球部分可以想成是足球或籃球代替局部。轉(zhuǎn)移思維：建立在現(xiàn)有創(chuàng)新思維上的一種思考方式，主要是將現(xiàn)有創(chuàng)意點(diǎn)，運(yùn)用到類似載體上，這種思維的核心就是發(fā)現(xiàn)相似。例如：車(chē)輪胎用相似的@圖形進(jìn)行替換。橫向思維是一種與縱向思維類似，但兩者又存在很大差異的思考方式。例如：三個(gè)大小一樣的圓形能推出不同大小方向顏色的排列展示。在創(chuàng)意設(shè)計(jì)中，兩種思維模式皆得到了廣泛的運(yùn)用，但兩者相比較而言，非邏輯思維帶來(lái)的藝術(shù)創(chuàng)造性更受設(shè)計(jì)者們的青睞。

3.圖形創(chuàng)意思維表達(dá)方法

平面設(shè)計(jì)中圖形創(chuàng)意思維的方法有很多，也是設(shè)計(jì)者在完成整體設(shè)計(jì)中必不可少的手法，好的創(chuàng)造思維和思維表達(dá)會(huì)讓你的設(shè)計(jì)錦上添花。思維表達(dá)的幾種方法，寓意和象征，寓意就是借助圖案或材質(zhì)能表達(dá)豐富的內(nèi)容。如：玉佩有吉祥如意、長(zhǎng)壽多福、家和興旺、事業(yè)騰達(dá)等。象征借助某一事物的外在特征來(lái)豐富人們的聯(lián)想，表達(dá)真摯的情感。如：蜜蜂我們能想到勤勞、紅色我們能想到熱情。想象和聯(lián)想，想象是圍繞主題來(lái)進(jìn)行，活動(dòng)的方向和范圍都要按照設(shè)計(jì)的目的和要求，我們需要改造和組合與主題有關(guān)的素材，使新創(chuàng)造的綜合形象能準(zhǔn)確而充分地表達(dá)主題。聯(lián)想：根據(jù)一定的相關(guān)性從一個(gè)事物推到另一個(gè)事物的思維過(guò)程。聯(lián)想是人的頭腦中的記憶和想象聯(lián)系的紐帶。聯(lián)想是創(chuàng)意的關(guān)鍵，是形成設(shè)計(jì)思維的基礎(chǔ)。接近聯(lián)想和相似聯(lián)想，接近聯(lián)想它指的是當(dāng)一個(gè)人同時(shí)或者先后經(jīng)歷兩件事情，所經(jīng)歷的著兩件事情會(huì)在人的思想里互相聯(lián)系，相互結(jié)合。相似聯(lián)想就是由某一事物或現(xiàn)象想到與它相似的其他事物或現(xiàn)象，進(jìn)而產(chǎn)生某種新設(shè)想。合理應(yīng)用這些方法可以讓設(shè)計(jì)過(guò)目不忘，引人注目。

4.建立空間層次思維

真正的平面設(shè)計(jì)需要有要素的支撐，圖片、圖形、色彩、文字將這些要素運(yùn)用得當(dāng)、合理編排。在設(shè)計(jì)中相信很多人都聽(tīng)過(guò)你的設(shè)計(jì)畫(huà)面太平了這句話，其實(shí)所謂的“平”就是畫(huà)面缺少層次空間變化，或者畫(huà)面的圖字層級(jí)豐富度不夠，想要解決這樣的問(wèn)題就要知道，層次的意義就是劃分清楚設(shè)計(jì)中的主次關(guān)系，在重要的地方做出對(duì)比就可以讓畫(huà)面的層次協(xié)調(diào)變得簡(jiǎn)單。正確的畫(huà)面層次可以讓視覺(jué)引導(dǎo)更加有條理，視覺(jué)效果也會(huì)更好。圖字的層級(jí)即畫(huà)面中所有可視元素都是圖字層級(jí)的一部分，通常來(lái)說(shuō)圖的最大層級(jí)應(yīng)該是畫(huà)面中的主體，字層級(jí)最大的是畫(huà)面中的主標(biāo)題，也就是說(shuō)圖的元素裝飾要優(yōu)先給到我們主體，主標(biāo)題可以適當(dāng)?shù)挠靡恍┪淖诌M(jìn)行裝飾達(dá)到擴(kuò)大層級(jí)的效果。還可以用到兩種方法，其一就是點(diǎn)線面的思維，字都為點(diǎn)線面的基礎(chǔ)組成元素，訓(xùn)練這樣的思維可以幫助我們最快的看到畫(huà)面的本質(zhì)，例如，一個(gè)畫(huà)面大點(diǎn)就是面，點(diǎn)連起來(lái)就會(huì)變成線。在平面設(shè)計(jì)中沒(méi)有硬性規(guī)定多長(zhǎng)叫線多小叫點(diǎn)。點(diǎn)線面分別在畫(huà)面中承擔(dān)著不同角色，點(diǎn)在畫(huà)面中主要起到提示、裝飾作用，線在畫(huà)面中有分割、引導(dǎo)、整理的作用，面具有最強(qiáng)的視覺(jué)性，作為視覺(jué)性最強(qiáng)的元素需要讓主體更多的呈現(xiàn)出面的形態(tài)。還有一種方法留白，在設(shè)計(jì)中留白是一種十分常見(jiàn)的手法，留白可以提升畫(huà)面的空間感，給人以想象的空間。留白里的“白”不是空白的白色，更多指的是相對(duì)純凈的空間，這樣的設(shè)計(jì)才有足夠的視覺(jué)沖擊力。

5.結(jié)語(yǔ)

本文對(duì)平面設(shè)計(jì)中的情感建立和創(chuàng)意思維兩者的重要性進(jìn)行分析，平面設(shè)計(jì)是一門(mén)以“視覺(jué)溝通”為主的平面化藝術(shù)表現(xiàn)形式，主要體現(xiàn)在審美和創(chuàng)新能力上。在做之前需理清思路，做給誰(shuí)看根據(jù)人群進(jìn)行心理引導(dǎo)達(dá)到共鳴。創(chuàng)意技巧，它可使你的設(shè)計(jì)之路更加順暢，打開(kāi)思維讓它在設(shè)計(jì)的世界中天馬行空。