□安媛杰

23年教育工作，18年的班主任生涯，她如同西北邊陲一株紅柳深深扎根在教育一線的土壤中，默默奉獻，用愛心和踏實負責的態(tài)度澆灌著祖國的花朵，用自己的實際行動詮釋著一名基層教師扎根團場教育的樸實信念，她就是二二二團阜北中學優(yōu)秀教師鄭紅蓮。

從1998年踏上講臺那天起，鄭紅蓮老師就一直從事班主任工作。

班主任工作繁雜、瑣碎的事較多，班級管理工作中組建班委非常重要，不僅可以加強班級管理，還讓學生在參與中自身能力得到提高。為了了解學生，鄭紅蓮走進學生中，細心觀察學生言行、喜好、性格等，發(fā)掘他們身上的優(yōu)點，并根據(jù)其優(yōu)點安排職務組建班委，有一次開學初，學校大掃除，鄭紅蓮對新接手的學生一無所知，于是便給每個學生分了任務，后來在檢查衛(wèi)生時她發(fā)現(xiàn)一位男生手拿抹布蹲在墻邊認真細致地擦洗著墻面的污垢，活干得又快又干凈，通過交流，鄭紅蓮得知這名學生在家經(jīng)常參加勞動，于是當即決定選拔他做了班上的勞動委員，結(jié)果同學們都非常滿意，這名學生也在班級中提高了自信，學習干勁十足。

“對學生的關(guān)愛，是教育的根基，也是教育的歸宿?！编嵓t蓮認為每個學生的心靈都是很純粹的，你愛他，他也會愛你。作為一名班主任，鄭紅蓮從生活、學習、心理、健康等多方面關(guān)愛每位學生。通過對學生的關(guān)愛，拉近師生之間的距離，感化學生的心靈，更能得到學生的信任，使學生融入班集體。2020年，鄭紅蓮老師接手了新一屆的初一學生，其中有名新生因為愛逃學而“名聲在外”。有一次，這名學生因為體育老師收了他的手機而當晚從宿舍跳墻跑了，不知去向。宿管老師打電話給鄭紅蓮后她立即趕到學校，并在丈夫的陪同下分頭在校園尋找，找人未果后又向派出所報了警。最終在民警的協(xié)助下找到了那名學生，當時已是初冬的半夜三點多，鄭紅蓮早已凍得瑟瑟發(fā)抖，但找到學生的那一刻，她的心才放下來，而她也因此咳嗽了一個多月才好。后來，鄭紅蓮多方打聽了解了那名學生的家庭情況，原來他的父親是服刑人員，母親腿腳行動不方便，家庭經(jīng)濟不好，依靠吃低保度日。于是，鄭紅蓮時常關(guān)注他，對他噓寒問暖。有時他要回家就送他車費，學校的貧困補助也會首先考慮到他家，點滴的關(guān)愛滋潤了孩子的心田，慢慢地，那學生再沒有隨便逃學了，有時還會為班級做點好事，學生的轉(zhuǎn)變讓鄭紅蓮十分欣慰。

鄭紅蓮從踏上“三尺講臺”的那刻起，23 年如一日，把人生坐標定格在了教育的軌跡上。為了提高教育教學水平，她主動參加網(wǎng)上培訓和校本培訓，并經(jīng)常通過校內(nèi)外的聽課、評課來發(fā)現(xiàn)自己的不足和差距，提高教學能力。在教學上，同事們都感覺她是一個非常踏實、認真、虛心的老師，每次聽課、評課，她都會認真做好準備，并認真傾聽每位同事的意見，努力改進教育教學工作，通過不懈學習和努力，鄭紅蓮的教育教學成績顯著，參與的自治區(qū)、烏魯木齊市和十二師教師基本功大賽屢次獲獎，指導的學生也在全國和省市的作文比賽、閱讀比賽中屢次獲得前三名的好成績，因此，她連續(xù)多年獲得優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等榮譽。

在今年的教師節(jié)表彰大會上，鄭紅蓮又一次被評為了優(yōu)秀班主任，大會上她代表受表彰的班主任交流了自己的感受，她說：“默默奉獻終不悔，只為桃李競相開，作為一名教育工作者，一名班主任，雖然我們付出了很多辛勤的汗水，但每個孩子的成長和進步帶給我的成就感是無可比擬的，在今后的教育工作中，我將繼續(xù)用愛心和智慧點亮團場孩子的人生夢想，展現(xiàn)當代人民教師的責任和擔當。”□