胡雁波

（遼寧科技學(xué)院 遼寧 本溪 117004）

大學(xué)生是社會(huì)建設(shè)的寶貴人才資源，也是民族振興的希望，加強(qiáng)高校的思政建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，是新時(shí)代高校的重要任務(wù)。當(dāng)前思想政治工作面臨著新的形勢(shì)與挑戰(zhàn)。然而，部分高校的思想政治工作流于形式，多是以“開會(huì)、上課、念文件”的方式進(jìn)行，教師難以用其指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)與生活，容易使一部分學(xué)生的心理及思想出現(xiàn)問(wèn)題。為此，必須找到思想政治工作的根本，研究其在新時(shí)代的價(jià)值取向和表現(xiàn)，從而克服當(dāng)前的不足，更好地為學(xué)生服務(wù)。

一、新時(shí)代思想政治工作的根本

眾所周知，新時(shí)代的思想政治工作，務(wù)實(shí)是關(guān)鍵。評(píng)價(jià)思想政治工作水平的高低，就要看其所達(dá)到的正面影響和實(shí)際效果；具體來(lái)看，是確保中國(guó)特色社會(huì)主義大方向、貫徹黨的基本路線和堅(jiān)持四個(gè)自信，并將其貫穿到日常教學(xué)工作中。高校要根據(jù)新形勢(shì)，以疏導(dǎo)方式與人溝通，循循善誘，確保思想政治工作取得成效。

新時(shí)代思想政治工作主要體現(xiàn)在以下五個(gè)方面：第一，用改革開放以來(lái)我國(guó)所取得的一系列重大成就，給人以鼓舞；第二，要堅(jiān)定信念，不忘初心，牢記使命；第三，增強(qiáng)緊迫感，具有大局意識(shí)，勇于承擔(dān)義務(wù)；第四，弘揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良品格；第五，進(jìn)一步推動(dòng)精神文明建設(shè)[1]。

新時(shí)期的思想政治工作，必須弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，摒棄以往陳舊落后的觀念，把握正確的發(fā)展方向。多元思想文化相互沖擊，社會(huì)利益關(guān)系日趨復(fù)雜。面對(duì)層出不窮的新情況及新問(wèn)題，高校思政工作者要自覺抵制各種誘惑，積極引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。要把矛盾和學(xué)生的痛點(diǎn)問(wèn)題作為切入點(diǎn)，讓思想政治工作不僅具有先進(jìn)性，還具有廣泛性。高校思政工作者要從自身做起，言傳身教，推進(jìn)工作的開展和落實(shí)，思想政治工作與法治思想相結(jié)合，做到“德法融合”、穩(wěn)定和靈活之間的統(tǒng)一。

歸根結(jié)底，思想政治工作是做人的工作，因此，思政工作者要將信仰和目標(biāo)相結(jié)合，形成強(qiáng)大的向心凝聚力，積極投入工作，自我學(xué)習(xí)和提高，打造一支高水平的工作隊(duì)伍。

二、新時(shí)代高校思想政治工作的價(jià)值取向

從關(guān)系范疇及認(rèn)識(shí)論的角度來(lái)說(shuō)，價(jià)值是客體能夠滿足主體需要的效益關(guān)系。我們?cè)谂c他人及外物的社會(huì)交往中，逐步形成價(jià)值觀念，以此觀念指導(dǎo)我們的社會(huì)生活。這種帶有傾向性的、用來(lái)反映、評(píng)價(jià)我們與外物價(jià)值關(guān)系的觀念就是價(jià)值取向。從這個(gè)角度說(shuō)，高校思政工作的價(jià)值就是其對(duì)社會(huì)及學(xué)生發(fā)展需求的滿足。因此，新時(shí)代高校思政工作的價(jià)值取向則是“以人民為中心”，充分尊重學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展及利益訴求，做到為學(xué)生服務(wù)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。具體說(shuō)來(lái)有以下三點(diǎn)：

（一）深入貫徹和落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想

習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是馬克思主義中國(guó)化在21世紀(jì)的最新理論成果，是指導(dǎo)我國(guó)人民的先進(jìn)思想武器，這一思想關(guān)心人民群眾的利益，推動(dòng)人的發(fā)展和進(jìn)步。為此，高校在思想政治工作中也要深入貫徹和落實(shí)這一思想，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，為學(xué)生辦實(shí)事，為學(xué)生謀福祉，將思想政治工作落到實(shí)處[2]。

（二）堅(jiān)持在服務(wù)中推動(dòng)社會(huì)改革發(fā)展

開展思想政治工作，要從人的物質(zhì)需求、文化需求和心理需求三方面出發(fā)，進(jìn)行綜合考慮，處理好這些需求和社會(huì)改革發(fā)展之間的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)二者的有機(jī)統(tǒng)一和共同發(fā)展。一方面，思想政治工作要做到有的放矢，時(shí)刻牢記思想政治工作是推動(dòng)社會(huì)改革發(fā)展的基礎(chǔ)和先導(dǎo)，要讓思想政治工作和改革同步推進(jìn)；另一方面，要把推動(dòng)人的發(fā)展作為思想政治工作的根本目的，通過(guò)開展思想政治工作，提高學(xué)生的思想意識(shí)，培養(yǎng)其成為積極投入社會(huì)改革發(fā)展的人才，從而為實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展提供有力支撐。

（三）切實(shí)幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中的難題

思想政治工作的價(jià)值導(dǎo)向是“以人民為中心”，因此，在開展工作中不能只加強(qiáng)教育和引導(dǎo)價(jià)值觀，更重要的是從學(xué)生的實(shí)際需求出發(fā)，將解決學(xué)生學(xué)習(xí)及生活中的難題當(dāng)作重要任務(wù)來(lái)抓，并加快速度推進(jìn)、解決這些問(wèn)題。例如，高?？赏ㄟ^(guò)開展思想政治工作，端正思政工作者的態(tài)度，提高其工作積極性，使其積極投入到貧困生的幫扶以及學(xué)生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)工作中，盡力解決與學(xué)生切身利益相關(guān)的難題，實(shí)現(xiàn)學(xué)生訴求的滿足。

三、高校思想政治工作應(yīng)把握的幾個(gè)要點(diǎn)

整體來(lái)看，要做好高校的思想政治工作是一項(xiàng)復(fù)雜任務(wù)，需要把握以下五個(gè)要點(diǎn)：

（一）充分了解當(dāng)前思想政治工作的大環(huán)境

第一，意識(shí)到黨和政府對(duì)大學(xué)生發(fā)展給予的高度重視；第二，意識(shí)到當(dāng)前大學(xué)生群體心理健康問(wèn)題、價(jià)值觀扭曲問(wèn)題等愈發(fā)普遍；第三，意識(shí)到在疫情常態(tài)化防控中，大學(xué)生就業(yè)的形勢(shì)不容樂(lè)觀；第四，意識(shí)到指導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用、自主就業(yè)與創(chuàng)業(yè)所面臨的困難。

（二）敢于正視高校思想政治工作的薄弱環(huán)節(jié)

具體來(lái)看，當(dāng)前的薄弱環(huán)節(jié)主要有：一是高校內(nèi)某些特殊性質(zhì)的工作容易滋生腐敗現(xiàn)象；二是一些思政工作者有優(yōu)越感，居高臨下，不僅沒(méi)能走近學(xué)生，還對(duì)學(xué)生呼來(lái)喝去，引發(fā)學(xué)生的不滿情緒；三是一些思政工作者政治理論學(xué)習(xí)有所欠缺，制約了工作的開展；四是思政工作的開展未能做好理論與實(shí)際的連接，方法流于形式，不夠靈活多變，未能關(guān)注、解決與學(xué)生最關(guān)心的問(wèn)題。對(duì)于這些薄弱環(huán)節(jié)，必須勇于正視并改正，思政工作者要虛心接受學(xué)生的意見、建議，切不可諱疾忌醫(yī)。

（三）要努力構(gòu)建新時(shí)期高校思政工作的新常態(tài)

第一，要時(shí)刻懷著一顆敬畏之心，牢記思政工作是為學(xué)生服務(wù)，要耐心幫助學(xué)生解決問(wèn)題，而不能故意刁難學(xué)生；第二，思政工作者要有積極進(jìn)取的心態(tài)，以行業(yè)和自身工作為榮，要做到敬業(yè)樂(lè)群，積極為學(xué)校和學(xué)生的快速發(fā)展貢獻(xiàn)一分力量。

（四）持續(xù)深化群眾路線教育

一是要做到強(qiáng)化教育意識(shí)，端正教育態(tài)度，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高教育質(zhì)量；二是把工作重心放在推動(dòng)思政工作發(fā)展上來(lái)；三是在學(xué)生中深入開展調(diào)研活動(dòng)，深入了解學(xué)生的真實(shí)想法；四是深挖“四風(fēng)”問(wèn)題，堅(jiān)決禁止腐敗問(wèn)題的發(fā)生。

四、以文化建設(shè)推動(dòng)高校思想政治工作

（一）文化建設(shè)在思想政治工作中的重要地位

在文化建設(shè)方面，主要包括弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命時(shí)期的中華文化和新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義先進(jìn)文化，通過(guò)文化建設(shè)，使思政工作者在價(jià)值理念、行為理念和服務(wù)理念上得到進(jìn)一步的升華。具體來(lái)看，文化建設(shè)在思想政治工作中的重要地位體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.增強(qiáng)了向心凝聚力，使思政教育與教學(xué)融合

文化建設(shè)，使得高校的思想政治工作能夠更緊密地與人才培養(yǎng)目標(biāo)結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)思政工作者的積極性和創(chuàng)新活力，培養(yǎng)其主動(dòng)為學(xué)生群眾服務(wù)的意識(shí)，增強(qiáng)了其思想認(rèn)識(shí)水平及向心凝聚力，還進(jìn)一步提高了其工作水平，有效克服了以往思政工作和教學(xué)工作脫節(jié)的問(wèn)題，思政教育與日常教學(xué)實(shí)現(xiàn)了更好的融合。

2.營(yíng)造積極向上氛圍，促進(jìn)思政工作方法創(chuàng)新

在文化建設(shè)的前提下，思想政治工作具有人本關(guān)懷教育的成分，重要目標(biāo)就是堅(jiān)定思政工作者的信念，提升其服務(wù)意識(shí)，把文化和思政工作有機(jī)結(jié)合，為高校營(yíng)造一種積極向上的工作氛圍，激發(fā)其潛能，反過(guò)來(lái)再進(jìn)一步促進(jìn)思想政治工作方法的創(chuàng)新，從而更好地解決學(xué)生面臨的不斷變化的新情況及新問(wèn)題。

3.豐富了思政教育內(nèi)涵，助力學(xué)生核心素養(yǎng)養(yǎng)成

文化建設(shè)的推進(jìn)使思想政治工作具有更深的內(nèi)涵，高校要提高工作人員的凝聚力和積極性，可采取寓教于樂(lè)的方式進(jìn)行，如開展豐富的文體活動(dòng)。與此同時(shí)，可積極樹立先進(jìn)典型，讓思政工作者深入體會(huì)和了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀，這些都是提升其凝聚力和積極性的有效方法，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)高校文化建設(shè)和思想政治工作的共同目標(biāo)。由此可見，將文化建設(shè)和思想政治工作相結(jié)合，是新時(shí)代高校思想政治工作的一個(gè)創(chuàng)新。

（二）文化建設(shè)對(duì)思想政治教育的積極作用

1.導(dǎo)向作用

通過(guò)文化建設(shè)，建立高校的核心價(jià)值體系，并強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)思政工作者的積極引導(dǎo)，讓文化和思想政治教育一同深入人心，進(jìn)一步提高思政工作者的精神境界，為其打造一個(gè)新的精神家園，從而更好地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行精神文明建設(shè)。

2.浸潤(rùn)作用

作為一種隱形力量，文化對(duì)工作人員的浸潤(rùn)往往是不易察覺的，但積極意義不容忽視。具體來(lái)看，這種文化浸潤(rùn)作用能夠使思政工作者做到見賢思齊，激發(fā)工作激情，并提升政治素養(yǎng)。顯而易見，這種文化浸潤(rùn)作用的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)以往照本宣科的理論講解。因此，在新時(shí)期，要注重文化的浸潤(rùn)作用，以特色文化來(lái)對(duì)思政工作者進(jìn)行不斷的熏陶，進(jìn)而提升思想政治工作的效果。

3.凝聚作用

文化建設(shè)能夠產(chǎn)生凝聚力，使思政工作者形成與眾不同的教育風(fēng)格，并在此基礎(chǔ)上，逐步產(chǎn)生歸屬感和集體榮譽(yù)感，從而集思廣益，為高校及學(xué)生的發(fā)展而努力奮斗，充分體現(xiàn)了思想政治工作的有效性。

4.約束作用

文化建設(shè)的另一個(gè)作用是約束人的行為，讓思政工作者做到時(shí)刻遵守法律法規(guī)和規(guī)章制度，這與思想政治工作殊途同歸。由此可見，文化建設(shè)對(duì)于思想政治工作起到了巨大的推動(dòng)作用，有效解決了制約工作效率和工作質(zhì)量提升的難題。

（三）發(fā)揮文化建設(shè)優(yōu)勢(shì)來(lái)提高思想政治工作水平

文化建設(shè)和思想政治工作有著密切的關(guān)系，起著相輔相成的作用，具體來(lái)看，要利用文化優(yōu)勢(shì)來(lái)提高思想政治工作水平，需要從三個(gè)方面入手：

1.弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

在新時(shí)期思想政治工作中，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一項(xiàng)不可或缺的任務(wù)。在黨的十九大會(huì)議上，習(xí)近平總書記所做報(bào)告中就強(qiáng)調(diào)“要深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的思想觀念”，可見，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)新時(shí)期思想政治工作的開展有著重要意義。高校思政工作因?yàn)槠湟獣r(shí)刻緊密聯(lián)系學(xué)生，就更需要理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中所蘊(yùn)含的哲理，并將其轉(zhuǎn)化成獨(dú)特的價(jià)值體系，在實(shí)際工作中，弘揚(yáng)這種價(jià)值體系，提高思想政治教育工作的深度和廣度[3]。

2.弘揚(yáng)革命文化

近百年的中國(guó)，走過(guò)了從救亡圖存到快速發(fā)展的歷程，無(wú)數(shù)革命先輩為理想而努力奮斗，甚至付出了生命，他們的精神意志和思想凝聚成了革命文化。如今，革命文化在中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)中仍然具有活力，形成了新時(shí)期的革命精神。高校在思想政治工作中，也要注重弘揚(yáng)革命文化，讓思政工作者做到“不忘初心，牢記使命”，堅(jiān)持艱苦奮斗的精神，從而保持思想政治工作底色，更好地完成工作。

3.弘揚(yáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化

社會(huì)主義先進(jìn)文化有著崇尚英雄、崇尚科學(xué)和傳承歷史的特點(diǎn)，這種文化做到了與時(shí)俱進(jìn)，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要推力。為此，高校思政工作者也要在工作中堅(jiān)持文化自信，積極弘揚(yáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化，為國(guó)家的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，在為人民服務(wù)的思想指引下，形成具有本校特色的社會(huì)主義先進(jìn)文化，在工作中刻苦求實(shí)，積極創(chuàng)新，打造實(shí)干和清廉的新時(shí)期高校形象。

五、結(jié)語(yǔ)

高校的思政工作與學(xué)生的利益、發(fā)展密切相關(guān)，要提高高校的素質(zhì)教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，就必須從思想政治工作入手，培養(yǎng)思政工作者的正確價(jià)值取向，積極的工作態(tài)度。而高校思想政治工作是一個(gè)系統(tǒng)全面的工程，要從多方面進(jìn)行。在工作中，要做到以學(xué)生為中心，從學(xué)生的需求出發(fā)，積極克服當(dāng)前的不足，從多角度加強(qiáng)思想政治工作，努力解決學(xué)生的問(wèn)題及困難，以文化建設(shè)為輔助支撐，獲得顯著成效。