張琳

七零年代的我，看過電影《上甘嶺》，教過《再見了，親人》《青山處處埋忠骨》等課，這些都幫助我認識了抗美援朝戰(zhàn)爭。但是，對于長津湖戰(zhàn)役，我卻一無所知。于是，帶著好奇，我也觀看了《長津湖》這部國慶熱播的紀實影片。這部長達三小時的影片，再現了71年前，中國人民志愿軍第9兵團慷慨赴朝，與裝備精良的美國王牌之師——海軍陸戰(zhàn)一師展開殊死較量，并最終將敵人擊退的歷史。建國初期，中國還是一窮二白，經濟、科技、軍事等實力都遠遠落后于美國。但中國軍人打出了自己的血性，讓世界看到了中國“士可殺，不可辱”的精神，令帝國主義列強對中國軍隊刮目相看。整部影片有大量戰(zhàn)爭場面，殘酷而真實，氣勢宏大。作為一名小學教師，職業(yè)的敏感幫我發(fā)現了寶藏：親情—戰(zhàn)友情—愛國情！

影片開頭，出場的是“伍千里”，他是穿插七連的連長。戰(zhàn)爭結束了，他捧著一同入伍的哥哥“伍佰里”的骨灰返鄉(xiāng)，老父母白發(fā)人送黑發(fā)人，這是怎樣的一種傷痛！而偏偏“伍千里”正籌劃著要給父母蓋房子養(yǎng)老時，兩騎快馬連夜召他歸隊。送別之際，兩位風燭殘年的老人，一句話挽留的話也沒說。因為他們知道，兒子是部隊的人！老三“伍萬里”剛剛成年，他也想跟著哥哥去打仗，但哥哥執(zhí)意不肯，是啊，“古來征戰(zhàn)幾人回”！老人，總該有人來養(yǎng)老送終；伍家，總該有人來延續(xù)血脈！可當“伍千里”剛到部隊，他弟弟就已尾隨而至，“國家給我們分了田，分了地，可現在有人要把它搶走，我們不干！”這就是弟弟要參軍的原因。何止“伍萬里”，千千萬萬的戰(zhàn)士們，義無反顧地加入這場血雨腥風的戰(zhàn)斗，為的，不就是守護家園、守護親情嗎？

接下來，來到部隊，就上演了一場穿插連和兄弟連之間搶戰(zhàn)功的戲，兩個連隊的戰(zhàn)士，鬧得差點打起來。大家的心目中，團隊榮譽不容玷污！此刻，小家庭的親情，已上升為大家庭的戰(zhàn)友情、團隊情！

而讓這一場內部矛盾戛然而止的，是戰(zhàn)爭的號角！大敵當前，人民內部矛盾不值一提，國家安全、國家榮譽高于一切！接下來進入朝鮮戰(zhàn)場，親情、戰(zhàn)友情、愛國情，三種情感和諧統一地交織在一起，上演了一場震天撼地的保衛(wèi)戰(zhàn)！

親情、戰(zhàn)友情、愛國情，影片中這三種真摯美好的情感，恰似三團熾熱的火焰，燃燒了每一個觀眾的心。我想，它們也一定能打動學生，成為孩子們“學英雄、做英雄”的動力！于是，在近段的德育工作中，我有了一些思考和行動：

結合傳統節(jié)日“重陽節(jié)”，開展敬老愛老系列活動，促進“親情”

“家是最小國，國是千萬家”，一個人，如果連最起碼的親情都沒有，那他還會是個愛國者嗎？親情是所有情感中最基礎的情感！我?guī)ьI孩子們回憶電影中體現兄弟情深的片段，感受“伍仟里”對父母的一片孝心，體會父母對孩子的不舍，從而受到親情的感染。然后，結合“重陽節(jié)”，開展愛老敬老系列活動。如：每天幫長輩分擔一項家務勞動、周末陪長輩開展一項活動、重陽節(jié)里親手為長輩制作禮物等等。在活動中，孩子們學會了感恩，親情也得到很好的促進！

結合團隊活動，培養(yǎng)“同學情”，增強集體榮譽感

影片中，“雷公”載著標識彈沖出陣營的場面，讓無數觀眾破防。為了減少戰(zhàn)友的犧牲，雷公被標識彈里的危險的化學物質“磷”深度灼傷致死，這種痛苦，是無法想象的。像這樣為保護戰(zhàn)友而犧牲的故事，我們的戰(zhàn)場上比比皆是！對比他們，同學之間的小矛盾又算得了什么？經過了這樣的教育，各種團隊活動中，我們多了一份團結互助，少了一些斤斤計較，集體榮譽感也就越來越強！

結合“少隊會”、演講比賽等活動，培養(yǎng)“愛國情”“愛黨情”

抗美援朝之戰(zhàn)的勝利，靠的不是“天時地利”，而是“人和”。而能讓全國人民團結一心的，是偉大的中國共產黨！所以，戰(zhàn)斗的勝利，歸功于中國共產黨，歸功于全國人民。

十月，恰逢少先隊建隊日，我組織學生學習“少先隊”的歷史，認識“少先隊”“共青團”“共產黨”三者的關系，培養(yǎng)孩子從小熱愛黨的情感，立下長大為黨、為國家作貢獻的志向?！?0.13”這個特別的日子里，我校的“少代會”隆重召開，我班推選出數名少先隊員參會。會議結束，我讓與會代表傳達會議精神、分享會議內容、交流會議感受，這無疑對全體少先隊員都是一次很好的愛隊、愛黨、愛國教育。

十月，“學習新思想、做好接班人”演講比賽進入選拔階段，我鼓勵同學們積極參賽，并用《長津湖》中真實的故事指導學生寫演講稿。讓孩子們在寫英雄、頌英雄的過程中，潛移默化地學英雄，做英雄！

感謝《長津湖》！感謝歷史！感謝這些百折不撓、寧折不屈的民族英雄！你們的家國情懷，是我們前進的動力！在學英雄、做英雄的道路上，我們任重道遠，我們奮發(fā)圖強！