文/賈璐毓（湘西自治州龍山縣高級中學(xué)高二10 班） 指導(dǎo)老師/彭蘭芳

那天晚上，雨越下越大。雨水砸在教室的窗戶上，那玻璃上跟濺了水的油鍋一樣?？耧L(fēng)把靠近窗子的幾株細(xì)弱樟樹吹得東倒西歪，呼呼的風(fēng)聲仿佛張牙舞爪的猛獸。放學(xué)的時(shí)間近了，我的心越來越緊張：我沒有帶傘，爸媽這個時(shí)候還在忙著生意，哪有時(shí)間來接我。

這窗外狂風(fēng)暴雨的，我該怎么辦？我有些無助，有些恐懼。我摸摸額頭，汗涔涔的。教室里，白熾燈依舊明亮。

放學(xué)了。同學(xué)們一個個急匆匆地沖出教室，跑向校門口。在那里，大大小小的車輛在接人，或是他們的父母撐著雨傘在等著他們。我默默收拾好書包，關(guān)燈，下樓。

校門口，人越來越少，倒是那雨聲不住地喧鬧著。雨無非淋濕衣服，打濕鞋子，讓身子骨冷一點(diǎn)。沒人接，也罷。我對自己說，古人有“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”的淡定，有“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”的無畏。今晚，我也做個灑脫的夜行者吧。

行道樹在風(fēng)中被吹得搖搖晃晃，那風(fēng)循著樹的根去，好像要把它們從地里連根拔起。樹絲毫沒有妥協(xié)，它們將根深深扎在地下。風(fēng)越大，樹根抓得越緊。我望向家的方向，毅然走進(jìn)了風(fēng)雨中。風(fēng)啊，要刮你就盡情地刮吧；雨啊，要下你就盡情地下吧；風(fēng)雨啊，你們盡情地來吧！

我抱緊書包，像道旁的樹一樣，昂著頭，迎著風(fēng)雨。我走著，走著……衣服濕透了。雨水順著衣襟往下滴，圍著我的腰身滴成個水簾子。我沒了恐懼，只有一股莫名的、決絕的勇氣。

不遠(yuǎn)處，有一點(diǎn)燈光在移動。那是賣小吃的推車上的燈光，燈把飄向它的那些雨水照得清晰可辨。這么大的雨，推車的人艱難前行。我加快了腳步，想要上前幫一把?！鞍⒁?，我?guī)湍阃栖嚢?！”我喊了一聲。推車的人回過頭，那是一張熟悉得不能再熟悉的臉。那是我的媽媽，她的臉色蒼白，幾縷頭發(fā)貼在臉上，衣服濕透，狼狽不堪。

“孩子，這么大的雨，媽媽擔(dān)心你，正要去學(xué)校看看呢。”媽媽輕輕地跟我說。這一句話，讓我崩潰了。我哭著撲向她，緊緊地抱著她，淚水肆意地流著。媽媽用手輕輕地拍著我，這是多么熟悉的動作，多么溫暖的感覺。風(fēng)雨里，溫暖溢滿了空蕩蕩的街道。

寫作緣由

我出生在農(nóng)村?？h城讀書環(huán)境好，于是父母選擇到縣城謀生，把我送進(jìn)縣城的學(xué)校。平時(shí)，我很少關(guān)注他們的不易。直到這一場大雨，我和媽媽在雨中相逢，我才知道，她有多少回冒著大雨回家，才知道她為了我，默默付出了多少。我寫下這一場大雨，也想感謝這一場大雨。每個人的生命中，都有這樣或那樣的一場場大雨。

教師點(diǎn)評

文章語言生動，表現(xiàn)力強(qiáng)；筆觸細(xì)膩，富有魅力；結(jié)尾陡然轉(zhuǎn)折，耐人尋味。文末的兩個自然段，小推車及推車人的出現(xiàn)，看似是陡然的轉(zhuǎn)折，但并不突兀，與前文如雨水樣，看似斷線，實(shí)則緊密相連。第一自然段提到了父母忙生意，第三自然段鋪墊說同學(xué)有人接，第五、六自然段專寫了自己一個人冒雨回家的決絕。這些與文末的內(nèi)容渾然一體。