羅 婷

(湖北武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院 藝術(shù)學(xué)院 湖北 武漢 430202)

1.大學(xué)生英文聽力水平現(xiàn)狀

現(xiàn)在，幾乎所有大學(xué)的公共英語都開設(shè)有專門的聽說課程，許多大學(xué)英語教材也專門編寫了聽說教程，但受到學(xué)制、課時、學(xué)生重視程度等因素的影響，大學(xué)生在英語聽說課堂上的積極性并不高，主要是因為聽說訓(xùn)練需要學(xué)生有較高的參與度，才能收到成效，如果學(xué)生學(xué)無所用，疏于練習(xí)，缺乏反復(fù)交流溝通，就很難植根于心，久而久之，便會忘記。即使所有的大學(xué)英語考試都包含聽力題型，但日常聽力課程中的練習(xí)并不能一定與四級考試題型的訓(xùn)練相一致，如此“學(xué)考脫節(jié)”，自然是無法幫助學(xué)生在四級考試的聽力題中取得高分。

2.大學(xué)英語四級聽力技巧

2.1 調(diào)整心態(tài)，做好準(zhǔn)備。很多考生忽視這方面對考試的影響，認(rèn)為外界的因素不會對自己的考試有多大的影響，然而就拿學(xué)生在高考的那段時間來說，很多老師和家長都很關(guān)注學(xué)生的心態(tài)，心理狀態(tài)就是一個人的心情。對大學(xué)英語四級的考試也是一樣，很多學(xué)生在考試前不主義調(diào)整心態(tài)，一旦上了考場，拿到試卷，看到聽力部分就會感到心慌，手抖，當(dāng)聽力真正開始時，有些學(xué)生手忙腳亂，無從下手，當(dāng)?shù)谝坏李}已經(jīng)念完，完全找不到狀態(tài)，心里更是著急，接著，第二題、第三題依舊聽不到任何有關(guān)信息，心理備受打擊，對聽力已經(jīng)喪失了信心，在后來的聽力中，隨便勾選一個答案就算完事，從而也放棄了這次四級的考試，因為聽力已經(jīng)完了，后面的題也就隨便做做，抱著“下次再戰(zhàn)”的心理。

2.2 聽力開始之前快速瀏覽?？忌谀玫皆嚲淼臅r候，在還沒開始要求答卷時有幾分鐘的時間，還有在做完寫作時空余的幾分鐘，這段時間都是寶貴的時間，考生要充分利用起來。快速瀏覽聽力的所有選項，并調(diào)動自己所學(xué)的知識和經(jīng)驗，對題目進(jìn)行猜測，對答案進(jìn)行篩選判斷?？忌谧雎犃r要充分利用這一點，這對所有類型的英語聽力考試都能適用。在做短對話時和篇章時，要快速瀏覽選項并提取重要的信息點和關(guān)鍵詞，聯(lián)系每個選項找出之間的聯(lián)系，對短文內(nèi)容和人物對話進(jìn)行預(yù)測。當(dāng)錄音開始時，你的心中已經(jīng)有數(shù)，只需要在聽力的過程中進(jìn)行判斷你的預(yù)測與聽力內(nèi)容是否相符，并提取關(guān)鍵字。在聽取題目的關(guān)鍵詞時，要注意一些細(xì)節(jié)，例如：分清人物，時間、地點等，這樣，在一些場景題目中，可以根據(jù)平時的經(jīng)驗，聯(lián)想與之相關(guān)的詞語。其中還要掌握以下幾個方面：(1)尤其是新聞聽力，要先從答案入手，比如是數(shù)字型的，聽的時候就注意數(shù)字就行了。(2)還有短文聽力，要注意第一句話，是段落的核心。(3)對話聽力注意雙方的語氣，尤其是轉(zhuǎn)折語氣，轉(zhuǎn)折詞后往往是正確答案。(4)聽問題時，要抓取問題關(guān)鍵，不要混淆。四級考試中聽力的四個選擇項的設(shè)計一般都會和錄音內(nèi)容或多或少地有點關(guān)系，以使能夠造成干擾。這方面也是學(xué)生失分的關(guān)鍵，學(xué)生在這方面要仔細(xì)地聽取文中的內(nèi)容和細(xì)節(jié)，聯(lián)系答案中的關(guān)鍵字眼，進(jìn)行判斷。

2.3 分析場景和問題，掌握答題思路。在對話的題型中，重點聽第二個說話人B說話，but？后面所說的話為重點，出題點往往在but后面。四級聽力題中，But后面的為重點的占95%，之前的為重點的占5%。地點及場所題型：這類題在聽力題的對話中也較簡單，考生只需掌握表示地點及方位的介詞短語，抓住其中的關(guān)鍵場景特點，就能辨認(rèn)對話發(fā)生的場所。如一聽到boarding一詞時，就想到是機場。中心思想題：這類問題主要是測試文章的主要思想。提問方式一般為：What is the passage mainly about？ W hat can w e learn from this passage？ What is the main：idea of the passage？等等。集中精力聽好短文開頭，因為四級聽力短文一般會開門見山，把中心思想置于文章的開頭。場景的分析方法很多，需要同學(xué)們在做練習(xí)時多注意、總結(jié)。四級聽力還要掌握幾個原則：相關(guān)保留原則，即四個選項中有兩個選項意思一致或者相似，那么這兩個選項需要引起注意，答案往往在這兩項中產(chǎn)生，這時候聽聽力時，只需要簡單注意以下，即可確定答案。異項保留原則，即當(dāng)四個選項中出現(xiàn)意思明顯相反的選項，那么正確答案必在此二項中出現(xiàn)！這時候，在聽取答案時，只需要關(guān)注一項就行，如果這項答案時錯的，那么相反的選項就是正確的，反之，如果正確，直接勾選。態(tài)度和虛擬保留原則，這兩種方法一般無單獨命題的規(guī)律性，通常正態(tài)度的選項容易是正確答案，表虛擬的選項更容易是正確答案！

結(jié)論

綜上所述，大學(xué)英語四級考試在一定層次上體現(xiàn)出了大學(xué)生英語教學(xué)改革的主要方式，改革之后的大學(xué)生英語更加符合當(dāng)前社會發(fā)展需求，而且改革之后的四級聽力測試還能有效促進(jìn)大學(xué)生英語聽力課堂教學(xué)質(zhì)量的提升，充分激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而讓學(xué)生能夠在真實語境下提升自身的聽力理解能力和綜合運用能力。