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        競技健美操運(yùn)動員表現(xiàn)力培養(yǎng)方法研究
        ——以2015、2016黑龍江省健康活力大賽普通本科高校運(yùn)動員為例

        2021-11-21 16:55:00季小貝
        當(dāng)代體育科技 2021年24期
        關(guān)鍵詞:表現(xiàn)力競技舞蹈

        季小貝

        (哈爾濱師范大學(xué)研究生院 黑龍江哈爾濱 150000)

        競技健美操是一項(xiàng)在音樂的伴奏下,能夠表現(xiàn)出連續(xù)、復(fù)雜、高強(qiáng)度成套動作的體育運(yùn)動項(xiàng)目,該項(xiàng)目起源于傳統(tǒng)的有氧健身運(yùn)動。在賽場上成績的高低與運(yùn)動員個人在比賽中的表現(xiàn)有關(guān),現(xiàn)今健美操已作為一種舞蹈運(yùn)動進(jìn)入到體育訓(xùn)練當(dāng)中。運(yùn)動員的藝術(shù)分值受到了限制,會影響比賽成績,因此提高運(yùn)動員表現(xiàn)力刻不容緩。該文的研究主要是關(guān)注健美操運(yùn)動員在賽場上的表現(xiàn)及日常的訓(xùn)練,希望以此引起教練員對此項(xiàng)運(yùn)動的重視,并加強(qiáng)對運(yùn)動員的培養(yǎng),在日常訓(xùn)練中注意改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容,為黑龍江省高校健美操的普及和發(fā)展提供建設(shè)性意見。

        1 研究對象與方法

        1.1 研究對象

        該文以競技健美操運(yùn)動員表現(xiàn)力培養(yǎng)方法為研究對象。以2015、2016屆黑龍江活力大賽的運(yùn)動員為調(diào)查對象。

        1.2 研究方法

        1.2.1 文獻(xiàn)資料法

        筆者借助電腦查閱了網(wǎng)上的相關(guān)資料和數(shù)據(jù),同時在圖書館查閱了報紙、期刊,閱讀了體育訓(xùn)練等方面的書籍,最后將收集到的資料加以歸類、分析。

        1.2.2 專家訪談法

        筆者通過實(shí)地走訪、電話交談和發(fā)郵件的方式與2015、2016屆活力大賽的一些專業(yè)教練和相關(guān)專家進(jìn)行了交談,針對健美操運(yùn)動員的賽場表現(xiàn)等方面的內(nèi)容進(jìn)行了深入了解。

        1.2.3 錄像分析法

        觀看2015、2016屆活力大賽的回放視頻,分析相關(guān)運(yùn)動員的表現(xiàn),為研究提供參考。

        1.2.4 邏輯分析法

        筆者將幾種研究方法得到的結(jié)果進(jìn)行分類和統(tǒng)計之后,對運(yùn)動員的健美操表現(xiàn)力進(jìn)行了深入分析,針對其存在的問題給出了相應(yīng)的解決措施。

        2 表現(xiàn)力的構(gòu)成因素和基本特點(diǎn)

        競技健美操多屬于群體類的表現(xiàn)運(yùn)動,這項(xiàng)運(yùn)動的成績大多是由兩部分分?jǐn)?shù)組成,一種是技術(shù)分,另一種是表現(xiàn)分。國際專業(yè)評判健美操運(yùn)動員的表現(xiàn)力通常從多個方面來分析,每一個方面又有不同的構(gòu)成因素和基本特征[1]。

        健美操的表現(xiàn)力是由一般條件等要素決定的,一般條件指的是運(yùn)動員的外形,基本特征是身材適中、體態(tài)均勻?;緱l件是指運(yùn)動員機(jī)能,基本特征是身體健康,可承擔(dān)較大負(fù)荷及激烈的比賽。重要基礎(chǔ)指的是運(yùn)動員的素質(zhì)和心理,基本特征是靈敏性好、彈跳好、協(xié)調(diào)性好、速度好、有較好的耐力和充滿信心、意志頑強(qiáng)、有良好的自控能力。表現(xiàn)力受動作的影響頗深,日常訓(xùn)練中要加強(qiáng)對肢體靈活性和協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練,增強(qiáng)形體訓(xùn)練,提高形體的美觀度[2]。而決定性因素是運(yùn)動員技術(shù),基本特征是特長突出,技術(shù)比較全面,無致命弱點(diǎn)。只有滿足這些要素,才能真正地將健美操的節(jié)奏感與美感展現(xiàn)給觀眾,也才能在比賽中獲得優(yōu)異的成績。

        3 影響競技健美操運(yùn)動員表現(xiàn)力因素的分析

        3.1 教練因素

        從教練的角度分析,包含的因素有三方面。第一,教練員自身修養(yǎng),主要是藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)素質(zhì)。第二,音樂的選擇與編輯,主要是教學(xué)訓(xùn)練方法。第三,動作的編排能力,主要是編排的表現(xiàn)手法、創(chuàng)新能力、對運(yùn)動員特點(diǎn)的把握。

        3.2 運(yùn)動員的因素

        針對運(yùn)動員對自身表現(xiàn)力的影響因素做了一次調(diào)查,可以看到這些因素包含了身體、心理、技術(shù)等多個方面的內(nèi)容。

        3.3 重要基礎(chǔ)因素

        3.3.1 專項(xiàng)身體素質(zhì)

        高水平的身體素質(zhì)是完成各項(xiàng)體育運(yùn)動的基礎(chǔ),競技健美操的訓(xùn)練強(qiáng)度較高,所以對運(yùn)動員的綜合條件要求比較高,將2015、2016屆黑龍江省活力大賽運(yùn)動員與世界級名將選手的專業(yè)素質(zhì)進(jìn)行對照,可以發(fā)現(xiàn)在速度和彈跳方面,他們還存在嚴(yán)重的不足,在以后的競技健美操訓(xùn)練中要注重速度和彈跳素質(zhì)的加強(qiáng)。

        3.3.2 心理因素

        心理素質(zhì)會對整套動作的發(fā)揮產(chǎn)生很大影響,心理素質(zhì)歸屬于表現(xiàn)力發(fā)揮的內(nèi)因[3]。競技健美操對運(yùn)動員的心理素質(zhì)要求較高,只有讓運(yùn)動員心理和生理素質(zhì)得到雙重發(fā)展,他們才能在運(yùn)動中有所造詣。在加強(qiáng)身體鍛煉的同時,還要關(guān)心他們的心理素質(zhì)。人的動作都是被大腦所支配的,健康的心理素質(zhì)能夠引導(dǎo)運(yùn)動員積極地投入訓(xùn)練,使隊(duì)員在場上保持從容,注意調(diào)整自己的情緒,認(rèn)真地完成每一個動作。

        4 競技健美操運(yùn)動員表現(xiàn)力培養(yǎng)方式的分析

        專業(yè)的教學(xué)理論指出,健美操的訓(xùn)練是有針對性、綜合性的訓(xùn)練,其中最關(guān)鍵的是針對身體、心理和技術(shù)的訓(xùn)練。健美操的靈魂就是音樂,音樂靈魂實(shí)現(xiàn)的唯一途徑就是表現(xiàn)力,同時表現(xiàn)力也是健美操藝術(shù)價值提升的唯一方式[4]。培養(yǎng)運(yùn)動員的表現(xiàn)力的方法包括專項(xiàng)技術(shù)訓(xùn)練法、觀察法、表情發(fā)、培養(yǎng)法、鼓勵法、模仿法等多種訓(xùn)練方法。因此,在訓(xùn)練的過程中,運(yùn)動員要將藝術(shù)性的養(yǎng)成作為一門必修課,在動作的練習(xí)過程中要注重對表現(xiàn)力的展現(xiàn),保證自己有自然的面部表情、完整的技術(shù)動作及與音樂合拍等[5]。

        4.1 專項(xiàng)技術(shù)訓(xùn)練法

        研究表明,該項(xiàng)技術(shù)訓(xùn)練是培養(yǎng)運(yùn)動員表現(xiàn)力最關(guān)鍵的方法,只有借助專項(xiàng)技術(shù)訓(xùn)練,才能夠提高運(yùn)動員的動作技術(shù)。

        4.2 技術(shù)動作訓(xùn)練

        健美操運(yùn)動員要通過技術(shù)來表達(dá)情緒和舞蹈音樂的寓意,從而感染觀眾。只有技術(shù)嫻熟,才能夠從容淡定地面對比賽,在技術(shù)訓(xùn)練當(dāng)中要逐步提升動作的難度,讓他們在不斷練習(xí)中進(jìn)一步提高自己的表現(xiàn)力。

        技術(shù)動作訓(xùn)練也是一個由淺入深,由簡單到復(fù)雜的過程。專業(yè)訓(xùn)練可以分為2個步驟,先讓運(yùn)動員進(jìn)行一些健美操的基礎(chǔ)動作練習(xí),在他們掌握了健美操的基本動作之后,開始進(jìn)入提升訓(xùn)練,在此階段除了復(fù)習(xí)以前所學(xué)的訓(xùn)練內(nèi)容之外,還要逐步加強(qiáng)訓(xùn)練強(qiáng)度,保證隊(duì)員在比賽中能夠正常發(fā)揮。

        4.3 身體素質(zhì)訓(xùn)練

        身體素質(zhì)的訓(xùn)練主要是為了提升力量、耐力等,具體包括以下幾方面訓(xùn)練內(nèi)容。

        4.3.1 柔韌性訓(xùn)練

        提高運(yùn)動員的柔韌性必須要持之以恒地進(jìn)行練習(xí),在練習(xí)中注意加入適當(dāng)?shù)姆潘删毩?xí),做到主動與被動相結(jié)合,科學(xué)的柔韌素質(zhì)訓(xùn)練可以有效促進(jìn)肌肉韌度,使肌肉的彈性不斷增加,從而促進(jìn)肌肉力量的增長,讓動作的完成和展現(xiàn)更加完美[6]。

        4.3.2 力量練習(xí)

        這項(xiàng)練習(xí)是為了加強(qiáng)運(yùn)動員腿部的支撐力,練習(xí)的重點(diǎn)是放在腿部、腰部和腹部,加強(qiáng)力量練習(xí)可以讓運(yùn)動員更好地掌控自己的動作,使動作之間更具有連貫性。

        4.3.3 協(xié)調(diào)性訓(xùn)練

        加強(qiáng)此種練習(xí)運(yùn)動員可以反復(fù)對照鏡面練習(xí),進(jìn)而完善自己的動作,使節(jié)奏感更好,甚至可以練習(xí)高難度的動作,模仿一些國際優(yōu)秀健美操運(yùn)動員的動作,在模仿的過程中進(jìn)行自我改良、創(chuàng)新。

        4.3.4 耐力訓(xùn)練

        這種訓(xùn)練是要考驗(yàn)運(yùn)動員是否具有持之以恒的品質(zhì),在反復(fù)進(jìn)行動作練習(xí)的過程中,讓他們能夠忍受枯燥,時刻保持充沛的精力,運(yùn)動員自身可以經(jīng)常進(jìn)行中長跑來鍛煉自身的耐力,耐力訓(xùn)練也是持久的訓(xùn)練。

        4.4 舞蹈訓(xùn)練

        競技健美操項(xiàng)目的特點(diǎn)之一就是美,標(biāo)準(zhǔn)的身體姿態(tài)有助于增強(qiáng)表現(xiàn)力,從而提高運(yùn)動成績[7]。舞蹈是競技健美操的基礎(chǔ),將運(yùn)動以更加優(yōu)美的方式展現(xiàn)出來,因此讓健美操運(yùn)動員接受舞蹈訓(xùn)練也是十分必要的。除了掌握動作技術(shù)之外,隊(duì)員還要能夠感知音樂,將舞蹈的基礎(chǔ)訓(xùn)練與綜合訓(xùn)練結(jié)合起來,只有經(jīng)過綜合的練習(xí),才能讓運(yùn)動員的表現(xiàn)力達(dá)到更高的水平。

        5 結(jié)論與建議

        5.1 結(jié)論

        (1)運(yùn)動員是否在比賽中展示出健美操的美與節(jié)奏感,是他們得分的關(guān)鍵。表現(xiàn)力的地位更加突出,評判健美操運(yùn)動員的表現(xiàn)力可以從一般、基礎(chǔ)、重要和決定因素幾個方面來分析,每一個方面又有不同的構(gòu)成因素和基本特征。

        (2)運(yùn)動員在賽場上完美的表現(xiàn)力與其自身和教練是密不可分的,所以隊(duì)員自身和教練也是影響表現(xiàn)力的重要因素。

        (3)培養(yǎng)和提高運(yùn)動員表現(xiàn)力的訓(xùn)練方法包括專項(xiàng)身體素質(zhì)訓(xùn)練、心理素質(zhì)訓(xùn)練、運(yùn)動智能訓(xùn)練、力量訓(xùn)練、協(xié)調(diào)性訓(xùn)練、耐力性訓(xùn)練、舞蹈訓(xùn)練、表情法和模仿法等。

        5.2 建議

        (1)健美操運(yùn)動員接受舞蹈訓(xùn)練也是十分必要的,舞蹈訓(xùn)練可以讓他們的姿態(tài)更加優(yōu)雅,動作更加協(xié)調(diào)。只有經(jīng)過綜合的練習(xí),才能讓運(yùn)動員的表現(xiàn)力達(dá)到更高的水平。

        (2)現(xiàn)在針對健美操表現(xiàn)力的訓(xùn)練方法還不夠成熟,大多停留在理論階段,隨著健美操在競技體育中的普及,后期在進(jìn)行深入研究的同時,還要逐步從理論階段升級到實(shí)踐階段。

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