侯雁春

(山西大同大學 山西大同 037003)

競技體育作為一項重要的體育活動列入我國體育事業(yè)的范疇。依托體育賽事的競技體育在高校體育事業(yè)中占據(jù)重要的地位，它不僅構成并服務于高校體育事業(yè)，而且可推動高校為國家競技體育發(fā)展提供更多優(yōu)質的競技體育人才。隨著國家對競技體育發(fā)展重視度的提升，高校競技體育取得了一定的成就，體育賽事實現(xiàn)了創(chuàng)新發(fā)展，并逐步走向繁榮。高校體育賽事的創(chuàng)新發(fā)展不僅可推動高校競技體育事業(yè)的進步，而且可實現(xiàn)高校體育賽事經濟、社會、教育價值的最大化，因而圍繞高校體育賽事的創(chuàng)新發(fā)展等內容進行研究具有重大的意義。

1 影響高校體育賽事運作的因素

1.1 高校主體因素

體育賽事的發(fā)展需要高校多方力量的支持，因而高校主體因素是影響高校體育賽事運作與發(fā)展的直接因素[1]。一般而言，高校的賽事管理制度、高校領導層與管理層的重視程度、高校的經費支持及高校對賽事的組織等各種因素都被囊括進高校主體因素中，其共同影響著高校體育賽事的運作與發(fā)展。從我國高校體育賽事運作的實況來看，賽事經費及賽事組織成為制約高校體育賽事發(fā)展的重要因素。很多高校體育賽事在經費方面都捉襟見肘。與國外相比，我國高校的體育賽事具有一定的行政性特點，其賽事的組織與實施需要經過一系列審批，這極大地影響了賽事的順利推進。另外，高校賽事的參與主體，如賽場的教練員等綜合素質偏低，這也會影響賽事發(fā)展。

1.2 社會主體因素

對于高校而言，一場盛大的體育賽事離不開社會力量的參與，這便有了影響賽事發(fā)展的社會主體因 素[2]。體育協(xié)會、社會參與者及廣大媒體等是主要的社會主體因素，體育協(xié)會是否主動配合、社會參者對體育賽事的態(tài)度和參與程度、媒體對賽事的宣傳報道等也將間接影響高校體育賽事的運作。就目前來說，高校體育賽事運作對政府的依賴性較大，而大學生體育協(xié)會則因賽事運作能力差而被忽視。社會參與者對賽事的參與直接影響體育賽事，社會參與程度高，各贊助商與觀眾也較多，賽事的運作便順利，反之則不然。另外，媒體傳播也是重要的影響因素。但目前來說，由于部分高校體育賽事缺乏創(chuàng)新，很難吸引媒體，這導致了媒體主體的缺失。

1.3 市場主體因素

市場主體因素對于高校體育賽事運作來說是不可或缺的影響因素。市場主體因素主要表現(xiàn)在體育賽事贊助、相關的附屬產品開發(fā)等方面。高校體育賽事對財政撥款的依賴性較大，但由于體育賽事花費較大，為了更好地舉辦體育賽事，高校不能單純依靠財政撥款，而是要充分利用贊助商的資金贊助。企業(yè)對高校體育賽事進行贊助是高校體育賽事發(fā)展與企業(yè)進行自我宣傳、發(fā)展的一種雙贏。高校體育賽事舉辦能推動相關體育附屬產品的開發(fā)，附屬產品不僅能幫助高校打造體育賽事品牌、推動體育賽事規(guī)范化發(fā)展，還能為高校體育賽事發(fā)展提供經費收入。但是，目前我國高校體育賽事的市場化水平低，其獲得企業(yè)賽事贊助較少，相關體育附屬產品的開發(fā)也舉步維艱。因此，提高體育賽事的市場化水平成為當前高校體育賽事發(fā)展的重要目標[3]。

2 競技體育視角下高校體育賽事發(fā)展的現(xiàn)存問題

2.1 高校體育競賽的制度不健全

健全完善的競賽制度是高校體育賽事順利運作、創(chuàng)新發(fā)展的基礎?？v觀當前高校體育賽事發(fā)展的情況，體育競賽制度不健全成為比較突出的問題[4]。競賽制度不健全主要表現(xiàn)在2個方面。

第一，高校體育賽事舉辦的數(shù)量較少，高水平的體育賽事更是寥寥無幾。從我國體育項目的具體情況來說，大部分項目的體育聯(lián)賽都是中小學參加者居多。到了大學之后，這些競賽的數(shù)量、賽事規(guī)模及所對應的參加人數(shù)等均出現(xiàn)了急劇萎縮的情況。很多在中小學時期已經培養(yǎng)了濃厚體育興趣且對相關競技體育項目具有一定愛好的學生在大學期間很難找到能充分施展才華的平臺。高校體育賽事較少已經十分普遍，很多在校大學生運動員一年竟然只能參加一兩次比賽，這極大阻礙了高校體育競技人才的培養(yǎng)。

第二，體育賽事舉辦不規(guī)范，賽事結構安排不合理。很多高校對體育賽事缺乏重視，不能主動籌措經費并落實體育賽事開展的諸多事宜，加之體育賽事本就稀少，這便進一步造成了高校在賽事安排以及運作方面的敷衍應對。具體來說，一方面，高校體育賽事舉辦十分被動。就目前來說，在高校體育賽事的經費來源中，贊助商可提供很大的比例，然而在實際情況中，經常會出現(xiàn)因贊助商忽而變更而導致的體育賽事舉辦不及時、體育賽事舉辦擱置等情況。對于一些比較冷門的體育賽事，這種情況更是多見。另一方面，高校體育賽事少，且與其他體育聯(lián)賽的聯(lián)系性較差。部分高校的體育賽事較少，且其與社會體育聯(lián)賽、中小學體育賽事以及國際高校體育賽事等尚未建立緊密的聯(lián)系與溝通，這也間接導致賽事舉辦不規(guī)范，賽事制度不健全。

2.2 高校體育競賽的資源不夠充足

第一，體育賽事的經費不能滿足高校體育賽事的發(fā)展需求。當前，高校體育賽事的經費來源途徑較為單一，依然以政府財政撥款為主。然而，由于體育賽事舉辦需要花費的金額少則幾萬，多則十幾萬，因此，這使政府面臨著較大的財政壓力。一般來說，國家級的高校體育賽事對政府財政撥款的依賴性更大，而校際、地區(qū)間的賽事除了財政撥款之外，還對贊助商、社會捐贈活動所提供的經費等有所依賴。然而，高校體育賽事的經費來源中，本應占據(jù)較大比例的贊助商經費收入及媒體轉播經費收入則數(shù)量極少，甚至為零。事實上，由于高校體育賽事的競賽水平較低，難以吸引社會組織以及企業(yè)對其進行資金贊助，這直接導致了高校體育賽事經費不足[5]。

第二，高校體育賽事的設備設施資源與人力資源缺乏。高校體育賽事管理人員在管理理念、綜合素質養(yǎng)及執(zhí)行力等方面有所欠缺，這導致體育賽事資金緊缺、管理不善、運行不良等。高校中雖然不乏理論知識較為扎實、豐富的體育專業(yè)人才，但是卻缺乏素質較高的賽事運營與管理人員。管理人才的缺乏不僅會造成高校體育場地、設備等的閑置浪費，也不利于高校體育賽事的規(guī)范、科學與高水平舉辦。此外，高校還缺乏高素質的自媒體運營人才，這同樣阻礙了體育賽事的創(chuàng)新發(fā)展。

3 競技體育下高校體育賽事創(chuàng)新發(fā)展的路徑

3.1 不斷創(chuàng)新體育競賽的體制

體育賽事不僅對我國各大高等院校體育運動人才培養(yǎng)及高校大學生體育項目訓練成效的一種有力檢驗與客觀評價，同時也是推動高校全校健身、全民健身發(fā)展的催化劑。當前，我國高校體育賽事制度上的缺陷制約了高校運動隊的發(fā)展，這不利于大學生體育賽事的運作。鑒于此，有必要充分發(fā)揮大學生體育協(xié)會在體育賽事中的作用，利用大學生體育協(xié)會的力量將高校運動隊發(fā)展與地方競技體育相融合，構建完善健全的體育競賽制度，從而推動高校體育賽事的進步[6]。

首先，發(fā)揮大學生體育協(xié)會的角色力量，構建完善的管理體制，確保大學生體育協(xié)會規(guī)范運作、管理高效、執(zhí)行力強。針對大學生體育協(xié)會角色的缺失，高校有必要增強大學生體育協(xié)會在體育賽事中的重要性，可通過建立完善的體育管理體制來落實體育協(xié)會對高等院校相關體育賽事的規(guī)范、科學、高效管控。建立健全基于大學生體育協(xié)會的管理機制，大學生體育協(xié)會可充分發(fā)揮其協(xié)調運作、溝通宣傳、體育服務等職能，這有助于轉變高校體育競賽中大學生體育協(xié)會角色缺失的現(xiàn)狀，推動體育賽事的進一步規(guī)范、創(chuàng)新發(fā)展。

其次，加強高校體育賽事相關的制度制定。一方面，根據(jù)國家關于競技體育發(fā)展的相關法律法規(guī)完善高校體育賽事制度。在制度完善時，除了契合體育法律法規(guī)，高校還要綜合考慮競技體育規(guī)則及體育教育教學的規(guī)律，以確保所制定的體育賽事制度能夠真正推動賽事的規(guī)范化發(fā)展。另一方面，建立針對高校體育賽事教練員、裁判員、運動員的相關制度。除了要建立針對以上三者的注冊制度之外，還要對教練員、裁判員進行定期培訓，明確其任職制度與培訓制度，確保高校體育賽事相關的參與主體在素質與能力上符合要求。此外，還要制定國際體育競賽參與制度。該制度的制定可為高校大學生提供參與國際體育競賽的機會，這有利于高校體育競技人才的培養(yǎng)。

最后，高校應吸收國外高校體育賽事舉辦的經驗，并根據(jù)自身的實際情況，制定出符合中國特色且契合自我發(fā)展的體育賽事制度。在高校體育賽事創(chuàng)新改革中，高校不僅要借鑒國外高校體育賽事發(fā)展的有益經驗，還要結合本國特色，立足自身體育賽事發(fā)展現(xiàn)狀制定特色化的體育賽事體制。高校體育賽事舉辦的最終目的是為國家競技體育發(fā)展提供優(yōu)秀人才，繼而推動我國體育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。鑒于此，高校必須立足和圍繞“育人”目標建立體育賽事體制。為了發(fā)展體育賽事，高校應充分發(fā)揮“以賽代練”的功能，要在保證各專業(yè)學生專業(yè)課程得到有效學習的前提下，多多借助節(jié)假日及周末時間等舉辦體育賽事。

3.2 完善高校體育競賽的體系

完善的競賽體系是高校競技體育向高水平發(fā)展的前提，也是競技體育視域下高校體育賽事創(chuàng)新發(fā)展的新出路。高校體育競賽體育的完善應借鑒國外關于體育賽事管理與發(fā)展的經驗。

首先，應充分發(fā)揮地方體育產業(yè)與多樣化社會資源的優(yōu)勢。地方體育產業(yè)與社會資源為高校體育競賽的運行提供了相應的支撐。在賽事發(fā)展中，應依托這些資源對體育聯(lián)賽制度及體育賽事的體系進行相應的宣傳、推廣，使更多的社會組織、社會參與者了解到高校體育賽事的相關事宜，繼而能夠為體育賽事提供相應的資金支撐[7]?？傊咝ｓw育賽事可利用地方體育產業(yè)及一些社會組織的力量來獲取相應的資金贊助，夯實資金基礎。

其次，增加高校體育運動會的舉辦次數(shù)，逐漸構建立體化賽事體系。體育運動會與體育賽事有著密切的關聯(lián)，增加運動會舉辦次數(shù)可為體育賽事的順利運作奠定基礎。據(jù)相關調查可知，世界性的大學生體育賽事大概每兩年便舉辦一次，國內亦是如此[8]。高校應領悟體育運動會精神，適當增加運動會的數(shù)量，通常來說，運動會可在大型體育賽事之前舉辦，這樣更有利于激發(fā)大學生參與體育賽事的動力。另外，構建多層次、立體化、全面性的高校體育賽事新體系。高校體育賽事不單單是高校自己的體育大事。高校應將目光放長遠，多多參與一些國際性、全國性、省級等多樣化的體育賽事，實現(xiàn)高校體育賽事的創(chuàng)新發(fā)展。例如，相關部門應鼓勵高校與高校之間可進行體育競賽，也可鼓勵高校參與國際體育競標賽、對抗賽等。

最后，實現(xiàn)內外部體育賽事體系的銜接。高校體育賽事的發(fā)展不是獨立的，其需要實現(xiàn)與外部體育賽事的緊密聯(lián)系。一方面，建立人才選撥機制。高校可在高級別的高校聯(lián)盟體育賽事及全國大學生體育賽事中選撥各方面能力均十分優(yōu)秀的學生參與國際性的體育賽事，順利實現(xiàn)與國際體育發(fā)展的銜接。另一方面，高校要主動舉辦并參與不同級別的體育賽事。例如，可在高校內舉辦體育特長賽、單項體育賽事等。對于一些比較特殊的體育項目，高校還可根據(jù)學生年齡特點進行分級比賽，這樣便順利實現(xiàn)了高校體育賽事與中小學體育聯(lián)賽的有力銜接。再如，高校還可組織學生參與國家級、省級綜合性的運動會，讓高校大學運動員逐漸走出校門，真正體會到競技體育的競技精神。

3.3 打造特色化體育競賽品牌

高校體育賽事目前處于媒體覆蓋率低的被動發(fā)展局面，而要想充分發(fā)揮各大媒體的傳播效應，就必須打造特色化體育競賽品牌，以吸引媒體主動靠近高校體育賽事，繼而為賽事發(fā)展做宣傳、謀集資。當然，除了充分發(fā)揮傳統(tǒng)媒體的作用，還應發(fā)揮社交媒體的自發(fā)性傳播作用，讓每一位高校大學生參與到體育賽事的宣傳中。這樣，高校一則可培養(yǎng)校園里的觀賽人群，二則也能發(fā)展獨特的校園體育文化[9]。

首先，高校特色體育競賽品牌的打造應以高校大學生的體育需求為本。從我國高校體育賽事發(fā)展的實況來看，校內普通學生體育愛好者參與賽事的機會很少，高校所舉辦的體育賽事往往與學生體育需求相背離。在新時期，高校體育賽事組織與管理者應提前做好調查，選擇符合人們需求的體育項目內容與賽事品牌，這樣才能創(chuàng)造個性化的體育賽事品牌效應。當然，不同年齡、不同階段的大學生群體對體育賽事的需求是不相同的。高校在進行相關需求調查時，一定要區(qū)別對待。針對調查對象的調查不僅要具有針對性，也要全面化，這樣才能更真實地了解大學生群體及其他人員對體育賽事的真實需求[10]。

其次，高校體育賽事品牌的打造需要借助新技術。在未來，科技將成為助推體育事業(yè)發(fā)展的重要力量，智能體育也將成為競技體育發(fā)展的重要方向。在體育賽事運作的過程中，高校應轉變以往的體育賽事管理理念、方法與模式，引進智能化技術，實現(xiàn)體育賽事全程的規(guī)范化、科學化運行。例如，可在賽事中運用LED大屏幕，將賽事的各場景、各環(huán)節(jié)進行高清展示，提高競賽的可看性[11]。再如，還可以在賽事中啟用一卡通系統(tǒng)，為觀賽人提供售票、購物、停車等一站式精準服務，提高體育賽事發(fā)展的智能化水平。同時，在激烈的體育賽事過程中，高校還可利用計算機系統(tǒng)實現(xiàn)對體育賽事現(xiàn)場的智能化管理與控制，以確保賽事資源的合理優(yōu)化配置。此外，體育賽事的智能化發(fā)展還有利于提高賽事的公平公正性，減少賽事過程中出現(xiàn)的諸多意外情況，確保體育賽事的規(guī)范化運行。

4 結語

競技體育事業(yè)的發(fā)展是衡量一個國家綜合國力強弱的重要參考。高校作為為國家輸送高素質競技體育人才的重要陣地，其理應從全方位實現(xiàn)體育賽事創(chuàng)新發(fā)展方面來履職盡責。針對目前體育賽事發(fā)展中存在的制度不健全、資源不豐富等問題，高校主要應在充分研究高校體育賽事運作各項影響因素的基礎上，通過創(chuàng)新體育競賽體制、完善體育競賽體系及打造體育競賽品牌來對高校體育賽事予以完善與創(chuàng)新。只有如此，高校才能進一步激發(fā)自身體育賽事發(fā)展的活力，優(yōu)化優(yōu)質競技體育人才培養(yǎng)的內外部環(huán)境，繼而為我國體育事業(yè)整體發(fā)展水平的提高奠定堅實的基礎。