亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        “四史”學(xué)習(xí)教育的歷史圖景、現(xiàn)實(shí)透視和價(jià)值意韻

        2021-11-20 23:08:28寧新杰裴澤慶
        鄧小平研究 2021年3期
        關(guān)鍵詞:中國共產(chǎn)黨歷史教育

        寧新杰 裴澤慶

        〔摘要〕加強(qiáng)歷史學(xué)習(xí)是中國共產(chǎn)黨廓清認(rèn)識(shí)、堅(jiān)定信念、戰(zhàn)勝困難的重要法寶。在百年發(fā)展進(jìn)程中,黨根據(jù)面臨的歷史任務(wù)不同,開展了具有歷史特點(diǎn)的歷史學(xué)習(xí)活動(dòng)。新民主主義革命時(shí)期,歷史學(xué)習(xí)教育主要集中在黨史和社會(huì)主義發(fā)展史;新中國成立初期和改革開放新時(shí)期,歷史學(xué)習(xí)教育主要集中在聯(lián)共(布)黨史和中國共產(chǎn)黨黨史。黨的十八大以來,"四史"學(xué)習(xí)教育正式提出,內(nèi)容發(fā)展為黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史。在全黨、全社會(huì)深入學(xué)習(xí)“四史”的時(shí)代背景下,系統(tǒng)闡述“四史”學(xué)習(xí)教育的歷史圖景及現(xiàn)實(shí)透視,對(duì)于認(rèn)清歷史方位、得出歷史結(jié)論、把握歷史走向具有重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。

        〔關(guān)鍵詞〕習(xí)近平;“四史”;中國道路;黨的建設(shè);中國共產(chǎn)黨建黨100周年;意識(shí)形態(tài)建設(shè)

        〔中圖分類號(hào)〕D261.1〔文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼〕A〔文章編號(hào)〕2096—0921(2021)03—0086—11

        〔作者〕寧新杰,中共四川省委黨校(四川行政學(xué)院)碩士研究生,四川成都610072

        裴澤慶,中共四川省委黨校(四川行政學(xué)院)副校(院)長,教授,享受國務(wù)院特殊津貼專家,四川成都610072

        縱觀中國共產(chǎn)黨百年發(fā)展史,學(xué)習(xí)歷史、開展歷史教育時(shí)刻伴隨黨領(lǐng)導(dǎo)人民實(shí)現(xiàn)三次偉大飛躍的實(shí)踐進(jìn)程,成為黨汲取智慧、行穩(wěn)致遠(yuǎn)的強(qiáng)大武器。從新民主主義革命到黨的十九大,中國共產(chǎn)黨對(duì)“四史”學(xué)習(xí)教育進(jìn)行了積極的探索和實(shí)踐。黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央把歷史學(xué)習(xí)提到前所未有的高度。習(xí)近平更是圍繞黨史、新中國史、改革開放史和社會(huì)主義發(fā)展史發(fā)表了一系列重要講話,經(jīng)過初步論述、進(jìn)一步論述、正式提出三個(gè)階段逐漸搭建出“四史”學(xué)習(xí)教育的理論框架。在全黨、全社會(huì)深入學(xué)習(xí)“四史”的時(shí)代背景下,系統(tǒng)闡述“四史”學(xué)習(xí)教育的歷史圖景及現(xiàn)實(shí)透視,對(duì)于認(rèn)清歷史方位、得出歷史結(jié)論、把握歷史走向具有重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。

        一、歷史圖景:黨的十八大之前中國共產(chǎn)黨對(duì)“四史”學(xué)習(xí)教育的探索與實(shí)踐

        縱觀整個(gè)新民主主義革命時(shí)期的歷史學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)內(nèi)容主要集中在“四史”中的黨史和社會(huì)主義發(fā)展史,雖然也有學(xué)習(xí)國史的實(shí)踐,但這一歷史時(shí)期的國史是指舊中國的歷史,與現(xiàn)在“四史”教育中的“新中國史”存在本質(zhì)區(qū)別。新中國成立初期,從戰(zhàn)火中走來的人民政權(quán)出于世情、國情的迫切需要,選擇以社會(huì)主義蘇聯(lián)為師,學(xué)習(xí)蘇聯(lián)共產(chǎn)黨的歷史即聯(lián)共(布)黨史成為題中應(yīng)有之義。改革開放新時(shí)期,中國共產(chǎn)黨通過學(xué)習(xí)自身發(fā)展歷史,總結(jié)正反兩方面經(jīng)驗(yàn),開啟了建設(shè)中國特色社會(huì)主義的新征程。

        (一)新民主主義革命時(shí)期,主要學(xué)習(xí)黨史和社會(huì)主義發(fā)展史

        早在大革命時(shí)期,在當(dāng)時(shí)國共合作創(chuàng)辦的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所中'為了促進(jìn)廣大黨員尤其是農(nóng)民運(yùn)動(dòng)骨干領(lǐng)會(huì)黨的時(shí)局主張和政治路線,我們黨在注重理論學(xué)習(xí)的同時(shí),也注重歷史學(xué)習(xí),除了開設(shè)軍事課程和文化課程,還開設(shè)歷史課程和社會(huì)主義課程,課程內(nèi)容包括中國史、中國民族革命史、馬克思主義基本原理、社會(huì)主義發(fā)展史。農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所中開展的培訓(xùn)教育是可以追溯的我們黨關(guān)于“四史”學(xué)習(xí)教育的最早實(shí)踐。

        抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,毛澤東在各種場合多次號(hào)召大家學(xué)習(xí)和研究黨的歷史。他指出,“指導(dǎo)一個(gè)偉大的革命運(yùn)動(dòng)的政黨,如果沒有革命理論,沒有歷史知識(shí),沒有對(duì)于實(shí)際運(yùn)動(dòng)的深刻的了解,要取得勝利是不可能的”,從而把理論學(xué)習(xí)與歷史學(xué)習(xí)放到同等重要的位置,要求全黨將學(xué)習(xí)革命理論同學(xué)習(xí)歷史結(jié)合起來,在歷史與理論的貫通中增強(qiáng)革命運(yùn)動(dòng)的自覺。

        1938年黨的六屆六中全會(huì)后,中國共產(chǎn)黨自上而下發(fā)起了“全黨干部學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)”,以提高全黨干部的理論水平。為了對(duì)這個(gè)學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo),中央還專門成立了“干部教育部”,張聞天兼任部長。隨著抗日戰(zhàn)爭進(jìn)入相持階段,中國共產(chǎn)黨已經(jīng)從狹小的活動(dòng)范圍中走了出來,變成了全國性的大黨。為了中國革命運(yùn)動(dòng)的勝利,黨迫切需要進(jìn)一步鞏固起來,以避免歷史上曾經(jīng)犯過的錯(cuò)誤。如何有效避免?1939年10月毛澤東在《〈共產(chǎn)黨人〉發(fā)刊詞》中指出:“這個(gè)問題,考察一下我們黨的歷史,就會(huì)懂得?!比齻€(gè)月后,1940年1月3日中共中央書記處發(fā)出《中央關(guān)于干部學(xué)習(xí)的指示》,要求全黨研究馬列主義理論及其在中國的具體運(yùn)用,還專門分層設(shè)置了課程,其中“初級(jí)課程:中國近代革命史。中國革命與中國共產(chǎn)黨……中級(jí)課程:聯(lián)共黨史”。此時(shí),我們黨主要學(xué)習(xí)社會(huì)主義發(fā)展史中的聯(lián)共黨史部分。1941年,毛澤東針對(duì)黨內(nèi)“認(rèn)真地研究歷史的空氣也是不濃厚的”和部分黨員“中國共產(chǎn)黨的歷史和鴉片戰(zhàn)爭以來的中國近百年史,真正懂得的很少”的現(xiàn)實(shí)情況,提出改造學(xué)習(xí),用馬克思列寧主義的態(tài)度對(duì)近百年的中國史作綜合研究。那么如何學(xué)習(xí)黨史、國史?翌年,毛澤東作《如何研究中共黨史》的報(bào)告,為黨史的學(xué)習(xí)和研究提供方法論,即“古今中外法”,把問題置于當(dāng)時(shí)的歷史條件并研究其過程。除此以外,毛澤東還賦予黨史學(xué)習(xí)時(shí)代意義,“如果不把黨的歷史搞清楚,不把黨在歷史上所走的路搞清楚,便不能把事情辦得更好”。后來為了把整風(fēng)運(yùn)動(dòng)開展成為全黨的學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng),中共中央政治局決定成立中央總學(xué)習(xí)委員會(huì),毛澤東擔(dān)任主任,學(xué)習(xí)委員會(huì)作為整體推進(jìn)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全黨學(xué)習(xí)的實(shí)體機(jī)構(gòu),為學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)提供了強(qiáng)有力的組織保證。

        延安整風(fēng)期間,為了提高全黨的理論水平,中央先后匯編了《六大以來》《K大以前》《兩條路線》等幾部黨史文獻(xiàn),供全黨學(xué)習(xí)之用。1943年,劉少奇撰文《清算黨內(nèi)的孟什維主義思想》,提出“一切黨員,應(yīng)該用心研究二十二年來中國黨的歷史經(jīng)驗(yàn)”,再次號(hào)召全黨加強(qiáng)對(duì)黨史的研究學(xué)習(xí)。經(jīng)過全黨學(xué)習(xí)黨史,系統(tǒng)總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn),1945年黨的六屆七中全會(huì)上通過了《關(guān)于若干歷史問題的決議》,標(biāo)志著新民主主義革命時(shí)期的黨史學(xué)習(xí)達(dá)到最高潮,同時(shí)也為抗日戰(zhàn)爭勝利后的黨史學(xué)習(xí)貢獻(xiàn)了權(quán)威、全面、系統(tǒng)、科學(xué)的教材。

        (二)新中國成立初期和改革開放新時(shí)期,主要學(xué)習(xí)聯(lián)共(布)黨史和中國共產(chǎn)黨黨史

        新中國成立后,毛澤東多次強(qiáng)調(diào)“只有講歷史才能說服人”。1951年,《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的理論教育的決定(草案)》把每個(gè)黨員的理論學(xué)習(xí)分為三級(jí),其中第二級(jí)規(guī)定學(xué)習(xí)理論常識(shí),即“關(guān)于社會(huì)發(fā)展史的常識(shí)”“中國共產(chǎn)黨歷史和毛澤東生平的事跡”,“這種常識(shí)的教材應(yīng)當(dāng)著重利用歷史的敘述來講授馬克思列寧主義——毛澤東思想的主要內(nèi)容,幫助學(xué)習(xí)者從科學(xué)的即歷史的觀點(diǎn)來認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)"。1953年,為了全黨適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要,中央發(fā)出《關(guān)于干部教育的指示》(以下簡稱《指示》),要求用一年半的時(shí)間“學(xué)習(xí)‘聯(lián)共(布)黨史'第九章至第十二章”,不同組別的黨員干部學(xué)習(xí)不同的內(nèi)容。為了保證學(xué)習(xí)效果,《指示》還明確規(guī)定了學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)方法和考試證明。

        黨的十一屆三中全會(huì)后,為了統(tǒng)一全黨的認(rèn)識(shí),中央決定對(duì)新中國成立以來的歷史作出一個(gè)決議。1981年,陳云建議在決議稿中專門加一篇話,講講解放前黨的歷史,寫寫黨的60年。鄧小平在同決議起草小組負(fù)責(zé)同志談話時(shí)強(qiáng)調(diào),“要學(xué)點(diǎn)歷史。青年人不知道我們的歷史,特別是中國革命、中國共產(chǎn)黨的歷史”,“結(jié)束語中也要加上提倡學(xué)習(xí)的意思”。根據(jù)鄧小平、陳云的談話精神,黨的十一屆六中全會(huì)通過 T《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》(以下簡稱《決議》)?!稕Q議》回顧了新中國成立以前28年的歷史,并對(duì)新中國成立32年來黨的歷史進(jìn)行了科學(xué)分析和正確總結(jié),較之第一個(gè)歷史決議豐富了新中國史的內(nèi)容,“《歷史決議》是研究新中國成立以來中國共產(chǎn)黨歷史的根本指導(dǎo)思想,對(duì)研究這段歷史起到了'定海神針'的作用”。

        20世紀(jì)80年代末,針對(duì)中青年黨政領(lǐng)導(dǎo)干部大多沒有經(jīng)歷過黨在民主革命時(shí)期的艱苦斗爭、缺乏歷史經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)實(shí)情況,江澤民指出,“用什么歷史教育青年,實(shí)際上是一場爭奪接班人的斗爭。我們要充分認(rèn)識(shí)到黨史工作的深遠(yuǎn)的歷史意義”,“黨史工作是我們黨的一項(xiàng)重要工作”,“隨著歷史的不斷發(fā)展,黨史工作的重要性會(huì)越來越明顯”。以江澤民為核心的黨中央對(duì)黨史教育的重視程度可見一斑,把黨史教育上升到斗爭的高度,凸顯出現(xiàn)實(shí)問題的復(fù)雜性和黨史教育工作的緊迫性和長期性。在中國共產(chǎn)黨成立70周年之際,江澤民首次提出“有中國特色社會(huì)主義的文化”的概念,并指出“要進(jìn)行近代史、現(xiàn)代史教育”,“我們要變精神力量為巨大的物質(zhì)力量,引導(dǎo)億萬人民共同建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義”。現(xiàn)代史即新中國史構(gòu)成“有中國特色社會(huì)主義的文化”的內(nèi)容,用以推進(jìn)國家層面的社會(huì)主義文化建設(shè),把學(xué)習(xí)新中國史的教育對(duì)象由黨內(nèi)擴(kuò)大到全國。

        21世紀(jì)以來,以胡錦濤為總書記的黨中央對(duì)新世紀(jì)、新階段的黨史工作作出重大決策部署,頒發(fā)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨史工作的意見》,指出“要按照建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的要求,在全黨廣泛深入系統(tǒng)開展黨史學(xué)習(xí)活動(dòng)”,部署了新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)黨史工作的主要任務(wù)。在此之后黨中央“趁熱打鐵”,召開全國黨史工作會(huì)議,為全黨進(jìn)一步學(xué)習(xí)黨史創(chuàng)造了最為重要的條件。2011年,為慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年,中共中央組織部、中共中央宣傳部等幾個(gè)部門聯(lián)合相繼發(fā)出《關(guān)于認(rèn)真組織學(xué)習(xí)宣傳〈中國共產(chǎn)黨歷史〉第二卷的通知》、《關(guān)于在黨員、干部、群眾和青少年中開展中共黨史學(xué)習(xí)教育的通知》,對(duì)全黨、全社會(huì)學(xué)習(xí)黨史進(jìn)行再動(dòng)員。

        2012年黨的十八大報(bào)告向全黨發(fā)出“學(xué)習(xí)黨的歷史,深刻認(rèn)識(shí)黨的兩個(gè)歷史問題決議總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)”的號(hào)召。這是改革開放新時(shí)期以來,“學(xué)習(xí)黨的歷史”首次出現(xiàn)在黨的全國代表大會(huì)報(bào)告中,標(biāo)志著黨史學(xué)習(xí)教育邁入新階段。與此同時(shí),黨的十八大報(bào)告還用了很大篇幅來回顧中國特色社會(huì)主義的偉大歷程,意味著黨中央開始把學(xué)習(xí)改革開放史提上議事日程。

        二、現(xiàn)實(shí)透視:黨的十八大以來“四史”學(xué)習(xí)教育正式提出

        黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視對(duì)歷史的總結(jié)和運(yùn)用。從習(xí)近平2。13年1月5日在新進(jìn)中央委員會(huì)的委員、候補(bǔ)委員學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神研討班上的講話(簡稱“一·五講話”)到2020年6月30日《在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會(huì)上的重要講話》,習(xí)近平向全黨明晰了黨史、新中國史、改革開放史和社會(huì)主義發(fā)展史的發(fā)展歷程、基本內(nèi)涵和學(xué)習(xí)要求,經(jīng)過初步論述、進(jìn)一步論述、正式提出三個(gè)階段搭建出“四史”學(xué)習(xí)教育的理論框架。

        (一)初步論述“四史”學(xué)習(xí)教育

        2013年是落實(shí)黨的十八大精神的開局之年,1月5日,剛剛當(dāng)選為中共中央總書記的習(xí)近平在新進(jìn)中央委員會(huì)的委員、候補(bǔ)委員學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神研討班上作了重要講話,從社會(huì)主義思想的源頭講起,回顧了世界社會(huì)主義五百年和中國特色社會(huì)主義的歷史發(fā)展進(jìn)程,在新的起點(diǎn)上開創(chuàng)了改革開放史和社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育新局面。為幫助廣大黨員干部深入領(lǐng)會(huì)習(xí)近平重要講話精神,學(xué)習(xí)社會(huì)主義發(fā)展史,中央宣傳部理論局隨即組織編寫《世界社會(huì)主義五百年(黨員干部讀本)》, 并與中央組織部聯(lián)合發(fā)出《關(guān)于認(rèn)真組織學(xué)習(xí)〈世界社會(huì)主義五百年(黨員干部讀本)〉的通知》,要求“各級(jí)黨組織要把組織《世界社會(huì)主義五百年(黨員干部讀本)》的學(xué)習(xí)同學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神結(jié)合起來,同學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列講話精神結(jié)合起來”。此外,2013年6月,黨的十八屆中央政治局第七次集體學(xué)習(xí)專門學(xué)習(xí)黨史、國史,這是黨中央第一次把黨史、國史連在一起表述。習(xí)近平更是將黨史、國史作為共產(chǎn)黨員的必修課,提出“這門功課不僅必修,而且必須修好”,從而將黨的十八大報(bào)告中的“學(xué)習(xí)黨的歷史”升華為“學(xué)好黨的歷史”,體現(xiàn)出更高的標(biāo)準(zhǔn)和更嚴(yán)格的要求。2015年,習(xí)近平參觀遵義會(huì)議陳列館,臨別前對(duì)講解員說:“你講得很好。要給大家好好講,告訴大家我們黨是怎么走過來的?!痹邳h的十八大到黨的十九大期間,習(xí)近平初步論述了“四史”學(xué)習(xí)教育。

        (二)進(jìn)一步論述“四史”學(xué)習(xí)教育

        2018年1月5日,習(xí)近平在學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神研討班上發(fā)表重要講話,以強(qiáng)烈的歷史意識(shí)提出“中國特色社會(huì)主義不是從天上掉下來的”的論斷,吹響了黨的十九大以來學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義史即改革開放史的號(hào)角。隨著改革開放已走過40年的光輝歷程,從開啟新時(shí)期到跨入新時(shí)代,我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民風(fēng)雨同舟、砥礪奮進(jìn),中國特色社會(huì)主義從創(chuàng)立走向完善。經(jīng)過40年的積淀,我們已經(jīng)在改革開放30年的基礎(chǔ)上“在發(fā)展中國特色社會(huì)主義的歷史畫卷上描繪出更新更美的圖畫”,40年呈現(xiàn)出的畫卷因平添了新時(shí)代中國特色社會(huì)主義的色彩而更加氣勢恢宏、波瀾壯闊,改革開放的歷史已成為成熟的史學(xué)體系。2019年,隨著“慶祝中華人民共和國成立70周年大會(huì)”的勝利舉行,中央關(guān)于“國史”的提法規(guī)范更新為“新中國史”,表述更為嚴(yán)謹(jǐn)和科學(xué)。不到一個(gè)月后,2019年10月,黨的十九屆四中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于堅(jiān)持和完善中國特色社會(huì)主義制度推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題的決定》將改革開放史和黨史、新中國史并列起來,作為推動(dòng)理想信念教育常態(tài)化、制度化的學(xué)習(xí)內(nèi)容。從此,改革開放史作為一個(gè)特定的政治詞匯開始頻繁地出現(xiàn)在習(xí)近平總書記系列重要講話中,黨史、新中國史、改革開放史這“三史”一道成為“不忘初心、牢記使命”制度的重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容。黨的十九大以來,習(xí)近平關(guān)于“四史”學(xué)習(xí)教育的重要論述進(jìn)一步發(fā)展,主要表現(xiàn)為提出改革開放史概念,將黨史、新中國史這“兩史”的連貫表述豐富為黨史、新中國史、改革開放史這“三史”的連貫表述。

        (三)正式提出“四史”學(xué)習(xí)教育

        2020年初,習(xí)近平在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會(huì)上發(fā)表重要講話,在黨史、新中國史、改革開放史這“三史”的基礎(chǔ)上增加了社會(huì)主義發(fā)展史的學(xué)習(xí)內(nèi)容。至此,社會(huì)主義發(fā)展史與黨史、新中國史、改革開放史一道形成“四史”的整體論述?!八氖贰睂W(xué)習(xí)教育隨著“不忘初心、牢記使命”制度的建立被常態(tài)化開展、制度化推進(jìn)?!八氖贰弊鳛橐粋€(gè)整體概念的提出,標(biāo)志著習(xí)近平關(guān)于“四史,,學(xué)習(xí)教育的重要論述走向成熟。

        此后,習(xí)近平在多種場合強(qiáng)調(diào)在歷史與理論貫通中學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論,把學(xué)懂、弄通黨的理論與學(xué)習(xí)“四史”有機(jī)結(jié)合起來,強(qiáng)調(diào)深入開展“四史”教育,筑牢理想信念的堤壩,補(bǔ)足精神上的鈣。2020年6月,以陳望道翻譯《共產(chǎn)黨宣言》100周年為契機(jī),習(xí)近平在給復(fù)旦大學(xué)青年師生黨員的回信中指出,“希望廣大黨員特別是青年黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論,結(jié)合學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史,在學(xué)思踐悟中堅(jiān)定理想信念”,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了“四史”學(xué)習(xí)教育對(duì)于廣大黨員尤其是青年黨員的重要意義。同年8月,在中央第七次西藏工作座談會(huì)上,習(xí)近平提出“要深入開展黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史教育”,“引導(dǎo)各族群眾樹立正確的國家觀、歷史觀、民族觀、文化觀、宗教觀”,特別強(qiáng)調(diào)面向群眾開展“四史”教育,增強(qiáng)政治和價(jià)值認(rèn)同。9月,在教育文化衛(wèi)生體育領(lǐng)域?qū)<掖碜剷?huì)上,習(xí)近平把“四史”教育納入文化建設(shè)的范疇,為堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義文化自信增添新內(nèi)容。10月,在中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年之際,習(xí)近平等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人來到中國人民革命軍事博物館,習(xí)近平強(qiáng)調(diào):“要深入學(xué)習(xí)宣傳中國人民志愿軍的英雄事跡和革命精神,學(xué)好黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史。”從之前的“學(xué)習(xí)”升華為“學(xué)好”,雖然只有一字之差,但程度更深、要求更高、使命更重。2021年我國開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程,國家文化軟實(shí)力構(gòu)成現(xiàn)代化國家的重要內(nèi)容,黨的十九屆五中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二。三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》在第九部分“繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè),提高國家文化軟實(shí)力"中提出“推動(dòng)理想信念教育常態(tài)化制度化,加強(qiáng)黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史教育”,這是“四史”第一次完整地出現(xiàn)在中央全會(huì)的文件中,并作為下一個(gè)五年規(guī)劃的重要著眼點(diǎn)。

        三、價(jià)值意蘊(yùn):認(rèn)清歷史方位、把握歷史走向、得出歷史結(jié)論

        黨史是中國共產(chǎn)黨不斷走向成熟的實(shí)踐史,新中國史是中國共產(chǎn)黨推進(jìn)建設(shè)新中國的實(shí)踐史,改革開放史是中國共產(chǎn)黨推進(jìn)社會(huì)主義制度自我完善和發(fā)展的實(shí)踐史,社會(huì)主義發(fā)展史是社會(huì)主義從無到有、從空想到科學(xué)、從理論到實(shí)踐、從一國到多國的歷史?!八氖贰眱?nèi)容各有側(cè)重,但整體講的就是中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同的實(shí)踐史。學(xué)習(xí)“四史”,進(jìn)行“四史”教育,有助于認(rèn)清歷史方位,有利于把握歷史走向,有益于得出歷史結(jié)論。

        (一)有助于認(rèn)清歷史方位

        歷史方位原指時(shí)間進(jìn)程和空間分布結(jié)合而構(gòu)成的特定方向和位置,是時(shí)空交匯的坐標(biāo)系。應(yīng)用到國家戰(zhàn)略層面,歷史方位主要體現(xiàn)為一個(gè)國家發(fā)展所處的當(dāng)下形勢和歷史走向;應(yīng)用到黨的建設(shè)層面,歷史方位主要體現(xiàn)為一個(gè)政黨對(duì)自身在歷史和時(shí)代發(fā)展中所處位置的科學(xué)認(rèn)定。進(jìn)行“四史"學(xué)習(xí)教育,有利于認(rèn)清中國共產(chǎn)黨建設(shè)的歷史方位,認(rèn)清中國發(fā)展的歷史方位,認(rèn)清科學(xué)社會(huì)主義的歷史方位。

        學(xué)習(xí)新中國史、改革開放史,從《中國共產(chǎn)黨第十二次全國代表大會(huì)開幕詞》《建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義》中準(zhǔn)確認(rèn)清改革開放后中國的歷史方位;從黨的十三大報(bào)告中認(rèn)清“我國正處在社會(huì)主義的初級(jí)階段”;從黨的十七大、十八大報(bào)告中認(rèn)清中國發(fā)展處于“新世紀(jì)新階段”“戰(zhàn)略機(jī)遇期”“新的歷史起點(diǎn)”。此外,從“中國特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代”等論述中認(rèn)清新中國發(fā)展新的歷史方位;從“中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍,迎來了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明前景”等論述中認(rèn)清中華民族發(fā)展新的歷史方位;從“拓展了發(fā)展中國家走向現(xiàn)代化的途徑,給世界上那些既希望加快發(fā)展又希望保持自身獨(dú)立性的國家和民族提供了全新選擇,為解決人類問題貢獻(xiàn)了中國智慧和中國方案”等論述中認(rèn)清人類社會(huì)發(fā)展新的歷史方位。

        學(xué)習(xí)社會(huì)主義發(fā)展史,見證“歷史終結(jié)論”的終結(jié)、“中國失敗論”的失敗。具體而言,從托馬斯·莫爾《烏托邦》的發(fā)表到馬克思、恩格斯《共產(chǎn)黨宣言》的面世的歷程中把握社會(huì)主義從無到有、從空想到科學(xué)的歷史必然性;從“十月革命一聲炮響送馬列”到“中國特色社會(huì)主義譜新篇”中感知社會(huì)主義從理論到實(shí)踐、從外國到中國的歷史脈絡(luò);從中國特色社會(huì)主義從艱辛探索到破浪前行的歷史進(jìn)程中體悟科學(xué)社會(huì)主義的新境界;從“科學(xué)社會(huì)主義在二十一世紀(jì)的中國煥發(fā)出強(qiáng)大生機(jī)活力,在世界上高高舉起了中國特色社會(huì)主義偉大旗幟”中認(rèn)清當(dāng)代中國在世界社會(huì)主義發(fā)展史上的歷史方位。

        學(xué)習(xí)黨史,從《〈共產(chǎn)黨人〉發(fā)刊詞》中認(rèn)清“我們黨已經(jīng)走出了狹隘的圈子,變成了全國性的大黨”;從《論人民民主專政》中認(rèn)清“我們熟習(xí)的東西有些快要閑起來了,我們不熟習(xí)的東西正在強(qiáng)迫我們?nèi)プ觥?從《在中國共產(chǎn)黨第八次全國代表大會(huì)上的政治報(bào)告》中認(rèn)清“黨已經(jīng)成為領(lǐng)導(dǎo)全國政權(quán)的黨”、“中國共產(chǎn)黨已經(jīng)是執(zhí)政的黨,已經(jīng)在全部國家工作中居于領(lǐng)導(dǎo)地位”;從《在慶祝中國共產(chǎn)黨成立八十周年大會(huì)上的講話》中認(rèn)清“我們黨已經(jīng)從一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人民為奪取全國政權(quán)而奮斗的黨,成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人民掌握著全國政權(quán)并長期執(zhí)政的黨”;從黨的十六大報(bào)告中認(rèn)清“我們黨歷經(jīng)革命、建設(shè)和改革,已經(jīng)從受到外部封鎖和實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下領(lǐng)導(dǎo)國家建設(shè)的黨,成為對(duì)外開放和發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下領(lǐng)導(dǎo)國家建設(shè)的黨”。

        (二)有利于把握歷史走向

        新時(shí)代的歷史學(xué)習(xí)主要就是學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨100年的歷史、新中國70多年的歷史、改革開放40多年的歷史、社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)500多年的歷史。習(xí)近平回顧歷史總是歸結(jié)到中國道路上面,中國特色社會(huì)主義道路是“四史”的“根本成就”,這就是歷史的走向。學(xué)習(xí)“四史”,一個(gè)核心的問題就是搞清楚、弄明白中國道路的來龍去脈,明晰中國道路是“歷經(jīng)千辛萬苦,付出各種代價(jià)”得來的。

        從黨史學(xué)習(xí)教育中把握中國道路的艱辛開辟。我們在黨的歷史上先后走過四個(gè)階段,這四個(gè)階段的歷程共同構(gòu)成了中國道路在黨史中的范疇。走新民主主義革命道路推翻“三座大山”實(shí)現(xiàn)了中國從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍;走社會(huì)主義和平改造道路確立社會(huì)主義基本制度實(shí)現(xiàn)了中華民族由近代不斷衰落到根本扭轉(zhuǎn)命運(yùn)、持續(xù)走向繁榮富強(qiáng)的偉大飛躍;走中國社會(huì)主義建設(shè)道路實(shí)現(xiàn)了建設(shè)中國特色社會(huì)主義正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)積累;走中國特色社會(huì)主義道路實(shí)現(xiàn)了中國人民從站起來到富起來、強(qiáng)起來的偉大飛躍。

        從新中國史學(xué)習(xí)教育中把握中國道路的深厚積淀。舊中國是什么模樣?過去人們對(duì)新中國的暢想是什么?中國共產(chǎn)黨與新中國是什么關(guān)系?新中國具體“新"在哪?如何進(jìn)行制度奠基?建設(shè)新中國的歷史起點(diǎn)和新時(shí)代我們?nèi)〉昧耸裁礃拥臍v史成就?這些基本問題都可以在新中國史的學(xué)習(xí)中找到答案,進(jìn)而準(zhǔn)確把握新中國在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的歷史走向。

        從改革開放史學(xué)習(xí)教育中把握中國道路的發(fā)展大勢。黨的十一屆三中全會(huì)以來,我們黨以只爭朝夕、奮發(fā)有為的奮斗姿態(tài)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民開辟了中國特色社會(huì)主義道路,這條道路就是中國道路在改革開放史中的具體體現(xiàn)。中國特色社會(huì)主義道路是如何開創(chuàng)的?為什么說堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義是黨的全部理論和實(shí)踐的主題?怎么看待改革開放前后的兩個(gè)歷史時(shí)期?這些問題都可以在改革開放史的學(xué)習(xí)中找到答案,進(jìn)而準(zhǔn)確把握改革開放在中國共產(chǎn)黨推動(dòng)下的歷史走向。

        從社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育中把握中國道路的寬闊前景。當(dāng)今世界,“一大四小”的社會(huì)主義發(fā)展格局注定了中國要把發(fā)展社會(huì)主義的重任扛在肩上,中國道路很大程度上就代表了世界社會(huì)主義發(fā)展的道路。中國共產(chǎn)黨成立百年來的輝煌歷史表明,她一直是社會(huì)主義發(fā)展史最重要的參與者和最強(qiáng)大的引領(lǐng)力量。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命是20世紀(jì)上半葉世界社會(huì)主義革命的重要組成部分。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的新中國是世界社會(huì)主義陣營的有生力量,是支持第三世界國家反帝反殖民、爭取民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。進(jìn)入21世紀(jì),在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我國國家制度和治理體系體現(xiàn)出顯著優(yōu)勢,科學(xué)社會(huì)主義在中國煥發(fā)出強(qiáng)大生機(jī)活力。中國特色社會(huì)主義成為科學(xué)社會(huì)主義發(fā)展的偉大旗幟,成為振興世界社會(huì)主義的中流砥柱。

        (三)有益于得出歷史結(jié)論

        歷史結(jié)論是通過歷史敘述和歷史現(xiàn)象得出的總結(jié)。學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史,通過“四史”的敘述和對(duì)“四史”現(xiàn)象的觀察,可以得出“三真”的歷史結(jié)論,即中國共產(chǎn)黨真的能、馬克思主義真的行、中國特色社會(huì)主義真的好。

        進(jìn)行黨史、新中國史學(xué)習(xí)教育,得出中國共產(chǎn)黨真的能的結(jié)論。中國共產(chǎn)黨從開天辟地到驚天動(dòng)地再到翻天覆地最后到改天換地,新中國在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行社會(huì)主義革命、改革開放新的偉大革命,從一窮二白到全面小康,從世界的邊緣日益走近世界舞臺(tái)中央;中華民族在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)三次偉大飛躍,從東亞病夫到民族強(qiáng)盛;中國人民在中國共產(chǎn)黨的團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)下,從散兵游勇到萬眾一心,從壓在大山下到走在大路上,實(shí)現(xiàn)從站起來到富起來、強(qiáng)起來的偉大飛躍。新中國、中華民族、中國人民的發(fā)展和實(shí)踐以鐵一般的事實(shí)證明,中國共產(chǎn)黨真的能。

        進(jìn)行改革開放史學(xué)習(xí)教育,得出中國特色社會(huì)主義真的好的結(jié)論。黨的十一屆三中全會(huì)以來,我們實(shí)現(xiàn)中國特色社會(huì)主義從無到有、從有到優(yōu),道路、理論、制度、文化四部分構(gòu)成中國特色社會(huì)主義的“點(diǎn)”,將點(diǎn)串起來,由點(diǎn)到線、由線至面勾勒出改革開放的歷史畫卷。在這幅歷史畫卷上,有從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)為主到社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)圖景,有從黨的政治、思想、組織領(lǐng)導(dǎo)到黨的全面領(lǐng)導(dǎo)的政治建設(shè)圖景,有從精神文明建設(shè)到堅(jiān)定文化自信的文化建設(shè)圖景,有從加強(qiáng)社會(huì)管理到創(chuàng)新社會(huì)治理的社會(huì)建設(shè)圖景,有從人與自然和諧共處到綠水青山就是金山銀山的生態(tài)文明建設(shè)圖景。五大圖景以鐵一般的事實(shí)證明,中國特色社會(huì)主義真的好。

        進(jìn)行社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育,得出馬克思主義真的行的結(jié)論。馬克思、恩格斯創(chuàng)立馬克思主義,發(fā)現(xiàn)“兩個(gè)必然”的總趨勢,在人類思想史上豎起了一座前無古人的豐碑。馬克思.主義誕生后,國際工人運(yùn)動(dòng)形成一股勢不可擋的歷史洪流。列寧以馬克思主義為武器領(lǐng)導(dǎo)十月革命勝利,在占人類六分之一的土地上建立起第一個(gè)社會(huì)主義國家,開辟了人類歷史的新紀(jì)元。俄國革命的實(shí)踐以鐵一般的事實(shí)證明馬克思主義真的行。中國共產(chǎn)黨人推動(dòng)馬克思主義中國化,領(lǐng)導(dǎo)占人類人口近四分之一的東方大國走上社會(huì)主義道路。在歐、亞、拉美也建立了一些社會(huì)主義國家。一個(gè)主義——馬克思主義,在如此廣闊的土地和眾多的人口中,改變了世界歷史進(jìn)程的方向,在人類社會(huì)發(fā)展史上未曾有過!當(dāng)然,歷史也走過彎路,東歐劇變、蘇聯(lián)解體動(dòng)搖了部分人對(duì)社會(huì)主義的信心。但這不是社會(huì)主義的失敗,而是蘇聯(lián)模式的失敗。中國共產(chǎn)黨人沒有邯鄲學(xué)步,而是堅(jiān)持走自己的路,不斷開辟21世紀(jì)馬克思主義發(fā)展的新境界,在世界的東方高高舉起馬克思主義偉大旗幟。社會(huì)主義中國的蓬勃發(fā)展以鐵一般的事實(shí)證明馬克思主義真的行。

        綜上所述,誠如習(xí)近平所言,“我們回顧歷史,不是為了從成功中尋求慰藉,更不是為了躺在功勞簿上、為回避今天面臨的困難和問題尋找借口,而是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、把握歷史規(guī)律,增強(qiáng)開拓前進(jìn)的勇氣和力量”。歷史是最好的教科書,“四史”則是教科書中最引人注目、回味無窮的篇章。每一個(gè)篇章都各有特色,各有知識(shí)點(diǎn),但它們并不是孤立的、割裂的,而是你中有我、我中有你。不管學(xué)習(xí)哪一個(gè)篇章,中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)這一主線是貫穿始終的,認(rèn)清的歷史方位、把握的歷史走向、得出的歷史結(jié)論都是一致的。進(jìn)行“四史”學(xué)習(xí)教育,既要清楚黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史之間的區(qū)別,更要明白它們在歷史邏輯、理論邏輯、實(shí)踐邏輯上的密切關(guān)聯(lián)。只有把握好整體與局部、個(gè)性與共性的辯證關(guān)系,才能在“四史”學(xué)習(xí)教育中回望來時(shí)的路、領(lǐng)會(huì)雄關(guān)漫道真如鐵,看清腳下的路、感悟人間正道是滄桑,堅(jiān)定前行的路、相信長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)。

        (責(zé)任編輯 肖雪蓮)

        猜你喜歡
        中國共產(chǎn)黨歷史教育
        國外教育奇趣
        《慶祝中國共產(chǎn)黨百年華誕》
        散文詩(2022年13期)2022-07-29 09:06:10
        題解教育『三問』
        中國共產(chǎn)黨100歲啦
        中國共產(chǎn)黨的百年輝煌
        慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年
        教育有道——關(guān)于閩派教育的一點(diǎn)思考
        辦好人民滿意的首都教育
        新歷史
        全體育(2016年4期)2016-11-02 18:57:28
        歷史上的6月
        亚洲三级视频一区二区三区| 国产成人久久精品77777综合| 国产av区亚洲av毛片| 亚洲国产精品中文字幕久久| 少妇人妻在线无码天堂视频网| 综合久久给合久久狠狠狠97色| 国产成人一区二区三区影院免费| 国内精品毛片av在线播放| 公与淑婷厨房猛烈进出| 欧美性开放bbw| 国产成人一区二区三区视频免费蜜| 国产人妖直男在线视频| 亚洲a无码综合a国产av中文| 高清不卡av一区二区| 凹凸国产熟女精品视频app| 日韩av高清无码| 亚洲一区二区情侣| 久久精品国产免费一区二区三区| 天堂网站一区二区三区| 欧美艳星nikki激情办公室| 国产免费网站看v片元遮挡| 永久免费看黄在线观看| 熟女一区二区中文字幕| 青青国产揄拍视频| 人成午夜免费大片| 少妇熟女淫荡丰满| 一道之本加勒比热东京| 日本艳妓bbw高潮一19| 91免费永久国产在线观看| 国产极品嫩模大尺度在线播放| 凌辱人妻中文字幕一区| 一二三四在线观看免费视频 | 日韩乱码人妻无码中文字幕久久| 国产精在线| 中文字幕这里都是精品| 亚洲a无码综合a国产av中文| 国产午夜精品久久久久免费视| 欧美高h视频| 一本色道久在线综合色| 丰满爆乳在线播放| 无码午夜剧场|