徐竹棉

[摘? ? ? ? ? ?要]? 全面推進(jìn)依法治國(guó)是建設(shè)社會(huì)主義國(guó)家的重要內(nèi)容之一，也是中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展道路的“四個(gè)全面”內(nèi)容之一，是新時(shí)代的必然要求。當(dāng)代大學(xué)生作為社會(huì)主義事業(yè)的繼承者和接班人，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中堅(jiān)力量。大學(xué)生自身的法治意識(shí)和法律意識(shí)在一定程度上代表著未來社會(huì)的法治建設(shè)水平。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步與發(fā)展，大學(xué)生學(xué)習(xí)越來越依靠新媒體技術(shù)，所以大學(xué)生法治教育也要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，結(jié)合新媒體技術(shù)，通過搭建新媒體學(xué)習(xí)平臺(tái)，拓展大學(xué)生法治教育途徑。

[關(guān)? ? 鍵? ?詞]? 新媒體時(shí)代;大學(xué)生;法治教育

[中圖分類號(hào)]? G642? ? ? ? ? ? ? ? ? ? [文獻(xiàn)標(biāo)志碼]? A? ? ? ? ? ? ? ? ? [文章編號(hào)]? 2096-0603（2021）42-0222-02

一、概述

（一）新媒體技術(shù)

新媒體技術(shù)既是時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物，又是時(shí)代發(fā)展的必要工具，它影響著人們的生產(chǎn)生活方式，是以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展為基礎(chǔ)的。通過向廣大用戶提供信息交互和娛樂服務(wù)平臺(tái)來獲取利益，利用數(shù)字化、平民化的信息處理技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)的連通性，來達(dá)到服務(wù)大眾的目的。新媒體是一個(gè)具有相對(duì)性的概念，新媒體的概念是在不斷發(fā)展的，隨著社會(huì)和科技的進(jìn)步，報(bào)紙、雜志、電視、廣播等慢慢地被人們所忽視，不再是人們經(jīng)常使用的媒體手段，成為“舊媒體”，而現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在人們的生活中不斷普及，成為“新媒體”。因此，今后一定會(huì)出現(xiàn)更新的媒體傳播技術(shù)來取代現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)新媒體。因此，新媒體不僅是一種新的信息傳達(dá)手段，更代表著技術(shù)和傳播方式的進(jìn)步與轉(zhuǎn)變，讓傳播者和受眾能夠平等對(duì)話交流。它更多指的是一種人們互動(dòng)交流信息的平臺(tái)，互聯(lián)網(wǎng)、電視、手機(jī)等平臺(tái)都是新媒體的不同表現(xiàn)形式，它既繼承了傳統(tǒng)媒體的優(yōu)點(diǎn)，又結(jié)合了時(shí)代的發(fā)展，能夠更方便地實(shí)現(xiàn)信息傳播交流。

（二）大學(xué)生法治教育

提高法律素養(yǎng)是大學(xué)生接受法治教育的主要目的，法律素養(yǎng)一般來說是指法律知識(shí)、法律意識(shí)和法律信仰。大學(xué)生只有在熟悉、了解了一些基本法律條文之后，才算對(duì)法律知識(shí)有了一定的了解，才能為形成自身的法律素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。法律意識(shí)是指人們?cè)诰駥用鎸?duì)法律的一種認(rèn)同感。在人們的思維活動(dòng)過程中，法律用來指引人們的行為精神規(guī)范，讓人們能夠按照法律行使權(quán)利、履行義務(wù)，尊重他人的合法權(quán)利，能夠用法律來維護(hù)自身的合法利益。法律信仰是一種對(duì)法律的認(rèn)同感和歸屬感。只有人們信仰法律，才能夠更好地構(gòu)建法治社會(huì)。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，大學(xué)生的法律素養(yǎng)也在不斷提升。在現(xiàn)代的新媒體時(shí)代，大學(xué)生更多的通過新媒體平臺(tái)來認(rèn)識(shí)法律、運(yùn)用法律。

大學(xué)生群體是社會(huì)和國(guó)家發(fā)展的中堅(jiān)力量，因此，大學(xué)生法治教育工作有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。一方面大學(xué)生綜合素質(zhì)包括法律素養(yǎng)這一部分內(nèi)容，較高的法律素養(yǎng)能夠幫助大學(xué)生拒絕低俗信息、辨別虛假信息，更好地利用新媒體來提升自己的綜合素質(zhì)與能力。另一方面隨著國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展，大學(xué)生法律素養(yǎng)的提升也是時(shí)代對(duì)于大學(xué)生能力的一種新要求。新媒體時(shí)代在方便了人們獲取信息的同時(shí)，也帶來了新的社會(huì)問題。各種良莠不齊的信息充斥在新媒體信息平臺(tái)，為社會(huì)信息化發(fā)展帶來了一定的挑戰(zhàn)。我國(guó)的法治建設(shè)起步較晚，因此全面依法治國(guó)戰(zhàn)略就變得更為重要。提升大學(xué)生的法律素養(yǎng)無(wú)論是對(duì)于樹立大學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，還是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義法治建設(shè)進(jìn)程都有著重要的意義。

二、新媒體時(shí)代下大學(xué)生法治教育的現(xiàn)狀

新媒體獨(dú)特的發(fā)展優(yōu)勢(shì)讓它能夠在短時(shí)間內(nèi)廣泛被普及。它的優(yōu)勢(shì)主要有以下幾點(diǎn)：第一，具有豐富性。這既是指內(nèi)容的豐富性，又是指表現(xiàn)形式的豐富性。依托互聯(lián)網(wǎng)的特性，新媒體能夠讓信息受眾了解到來自各方面的訊息，全方面地深入了解新聞。它可以將文字、聲音、圖片、視頻等各種表現(xiàn)形式結(jié)合起來，形成多維閱讀模式。第二，互動(dòng)性。新媒體平臺(tái)上的每個(gè)人既能夠傳播信息又能夠接收信息。人們可以通過新媒體交流自己的思想、態(tài)度，提高人們的參與性。第三，時(shí)效性。新媒體打破了信息在時(shí)間和空間傳播上的局限性，越來越多的大學(xué)生通過新媒體來了解時(shí)事變化，社會(huì)也迎來了信息碎片化時(shí)代。新媒體已經(jīng)成為大學(xué)生重要的學(xué)習(xí)平臺(tái)之一。新媒體的豐富性與便捷性讓更多的大學(xué)生選擇用新媒體途徑來獲取法律相關(guān)知識(shí)。但在新媒體語(yǔ)境下，大學(xué)生的法治教育工作依然存在一些問題。

第一，欠缺新媒體相關(guān)的法律知識(shí)。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷更新發(fā)展，讓新媒體對(duì)社會(huì)的影響也越來越大，大學(xué)生成為新媒體使用的主力軍。雖然國(guó)家已經(jīng)出臺(tái)了新媒體領(lǐng)域的相關(guān)法律法規(guī)，但我國(guó)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)犯罪率仍然較高。第二，守法意識(shí)相對(duì)淡薄，存在僥幸心理。大學(xué)生群體新媒體技術(shù)的使用處理能力很強(qiáng)，也正因如此，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)成為大學(xué)生違法犯罪的新型作案工具，大學(xué)生的犯罪率較高。第三，法律應(yīng)用能力不足。提升大學(xué)生的法律素養(yǎng)，不僅要做好法律知識(shí)普及工作，更多的是要求大學(xué)生能夠?qū)W會(huì)使用法律，能夠通過法律手段來處理問題。在遇到自身權(quán)益受到威脅時(shí)，要有法律意識(shí)，知道有法可依、依法辦事，養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣。

三、新媒體在大學(xué)生法治教育中的應(yīng)用方法

如何順應(yīng)新媒體時(shí)代的發(fā)展來做好大學(xué)生法治教育工作、依托互聯(lián)網(wǎng)媒體環(huán)境來提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)，是高校大學(xué)生思想政治教育改革工作的重中之重，也是社會(huì)和國(guó)家發(fā)展的時(shí)代要求。要結(jié)合線上線下不同學(xué)習(xí)方式的特點(diǎn)，將新媒體平臺(tái)引進(jìn)高校法治教育工作中，利用大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)能力強(qiáng)的特點(diǎn)，整合大學(xué)生法治教育資源，形成新的高校法治教育新思路。

（一）建設(shè)高校法治教育新媒體平臺(tái)

各個(gè)高校想要做好新時(shí)代的法治教育工作就要重視新媒體平臺(tái)建設(shè)，利用新媒體來助力教育工作，在高校法治教育工作中把握主動(dòng)權(quán)。健全新媒體運(yùn)用機(jī)制，設(shè)置專門的部門來統(tǒng)籌規(guī)劃全校法治教育工作，制定總體性規(guī)劃和各個(gè)分管責(zé)任，將組織、協(xié)調(diào)、落實(shí)等環(huán)節(jié)工作做好。充分利用校園微博、微信等新媒體，來進(jìn)行大學(xué)生法治宣傳教育工作，建立長(zhǎng)效機(jī)制，引導(dǎo)廣大師生參與到新媒體法治教育功能中。另外，還要做好新媒體軟硬件設(shè)施建設(shè)工作，加大投資支持。比如實(shí)現(xiàn)全面覆蓋高校校園移動(dòng)化載體，建立校園普法網(wǎng)站、普法公眾號(hào)等，讓大學(xué)生主動(dòng)參與到學(xué)法、守法、用法的社會(huì)實(shí)踐中。

（二）教育內(nèi)容定制化、形式多樣化

做好法治教育工作首先要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)關(guān)注興趣，讓學(xué)生能夠主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中，所以教育內(nèi)容就要多選取學(xué)生想看的、愿意看的。結(jié)合微博、微信的不同特點(diǎn)，充分利用文字、圖片、視頻等表現(xiàn)方式，選取貼近學(xué)生生活、可讀性強(qiáng)的內(nèi)容，讓學(xué)生及時(shí)了解到法律動(dòng)態(tài)和法治時(shí)事。此外，還可以通過一些轉(zhuǎn)發(fā)、抽獎(jiǎng)等有趣的形式來吸引閱讀，提供一些法律服務(wù)、法律顧問等活動(dòng)來增強(qiáng)參與感。

（三）促進(jìn)新媒體與傳統(tǒng)教育方式融合

課堂教育與法治教育實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，讓新媒體充分融入法治教育課堂，讓法治教育課程不再功利化、分?jǐn)?shù)化，讓法治教育課程更加精品化，這才是高校法治教育的重點(diǎn)工作內(nèi)容。通過QQ、微信、博客、微博等新媒體平臺(tái)來對(duì)法治課堂教育做出延展和豐富，及時(shí)獲取學(xué)生對(duì)法治教育的疑惑之處和教學(xué)意見，通過互聯(lián)網(wǎng)來獲取更多的法律教育資源，提升學(xué)習(xí)興趣與動(dòng)力。

（四）做好新媒體在高校法治工作的相關(guān)保障

在高校法治教育工作中，做好相關(guān)的保障工作才能讓法治教育工作做得更好。第一，做好相關(guān)的新媒體監(jiān)管工作。面對(duì)復(fù)雜的新媒體環(huán)境，高校要設(shè)立監(jiān)督管理機(jī)制，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，嚴(yán)守網(wǎng)絡(luò)法規(guī)，把握好新媒體輿論。第二，要營(yíng)造良好的校園文化氛圍，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，形成新媒體運(yùn)行管理工作的權(quán)責(zé)明確管理機(jī)制。加大新媒體教育平臺(tái)的投入，做好校園網(wǎng)絡(luò)、教學(xué)多媒體設(shè)備應(yīng)用等工作，方便讓更多的師生參與到法治教育活動(dòng)中。在法治教育工作中引入考評(píng)激勵(lì)機(jī)制，在潛移默化中來培養(yǎng)大學(xué)生的法治思維，提升大學(xué)生的法律素養(yǎng)。

四、結(jié)語(yǔ)

大學(xué)生受新媒體時(shí)代的影響最大，是新媒體技術(shù)的掌握者，更是社會(huì)發(fā)展的中堅(jiān)力量。與此同時(shí)，在全面依法治國(guó)的時(shí)代背景下，大學(xué)生也是法治教育工作的重點(diǎn)對(duì)象之一。因此，在高校開展法治教育體系工作時(shí)，要充分考慮大學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展特點(diǎn)，結(jié)合新媒體時(shí)代背景，將新媒體技術(shù)充分應(yīng)用到大學(xué)生法治教育中，并隨著國(guó)家法治建設(shè)工作的推進(jìn)不斷創(chuàng)新法治教育方式，以此來提升大學(xué)生的法律素養(yǎng)、順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。

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◎編輯 馬燕萍