近年來，青少年追星日漸成為普遍現(xiàn)象。然而，部分失德藝人讓人大跌眼鏡，無疑會對青少年產(chǎn)生負面影響。

今年上半年，教育部黨組發(fā)布的《關于加強新時代全國教育系統(tǒng)關心下一代工作委員會工作的意見》中特別提到，要加強對青少年的人生規(guī)劃指導，化解追星、“飯圈”等負面文化的影響。

華東政法大學大學生思想動態(tài)大數(shù)據(jù)研究中心副主任陳賽金對追星現(xiàn)象進行了長期觀察和研究。他認為，青少年之所以容易產(chǎn)生偶像崇拜，是因為他們處于青春期，心理上急于擺脫家長的管束，對高度理想化、浪漫化的偶像產(chǎn)生一種特殊的情感依戀。

一些家長認為，追星能舒緩孩子壓力，幫助孩子融入集體。但同時，也有不少家長認為追星會花費孩子大量時間，影響其學習生活，擔心孩子沉迷網(wǎng)絡，減少對實際生活的關注，更害怕對孩子形成錯誤的引導，形成不良的人生觀。

陳賽金認為，青少年可以從偶像身上學習他們努力、為夢想堅持的一面。但盲目地追星，易導致極端行為的發(fā)生。

對此，引導青少年正確看待影視從業(yè)人員、不盲目追星是關鍵。溫州高鐵新城實驗學校校長黃建剛介紹，學校在青少年追星方面的教育應著重于“導”。“一方面，我們以‘向演藝明星追什么‘我們應該追怎樣的星等為主題開展‘追星系列大討論，通過廣泛深入的討論，幫助學生們樹立正確的追星觀；另一方面，我們還舉行了以‘尋星為主題的活動，通過推薦身邊的‘榜樣星活動，鼓勵學生們?nèi)グl(fā)現(xiàn)身邊的‘平凡星。”

陳賽金建議家庭、學校、社會共同參與應對追星可能帶來的負面影響。“家長需要正視處于特殊生理和心理成長時期的青少年，增加對子女的陪伴和引領，減輕青少年對偶像的崇拜和迷戀。學校要以平視的眼光對待青少年偶像崇拜，正視青少年的利益訴求，開展有針對性的思想教育。此外，全社會須要共同參與，綜合運用意識形態(tài)和法治化路徑加以規(guī)制和引導，為青少年的健康發(fā)展提供良好的環(huán)境?！?/p>

（來源：《中國教育報》 郭馨澤/文）