文 本刊記者 武艷永 劉志平

吳京執(zhí)導的《乘風》、章子怡執(zhí)導的《詩》、徐崢執(zhí)導的《鴨先知》和沈騰執(zhí)導的《少年行》，4個故事依著歷史的軌跡，以革命、建設、改革開放和新時代為歷史坐標，以家庭為原點，展現(xiàn)了國家的滄桑巨變，共同組成了電影《我和我的父輩》。

每個觀眾都不免有自己的偏好，就我個人而言，最喜歡《乘風》和《詩》。

《乘風》：傳承的力量堅不可摧

4個故事中，最燃、最讓人震撼的無疑是吳京執(zhí)導的《乘風》。

《乘風》講述的是抗戰(zhàn)時期活躍在河北中部的冀中騎兵團的故事。1942年，冀中騎兵團因為被叛徒出賣，暴露在危險中，面對敵軍的包圍封鎖，騎兵團不退反進，主動發(fā)起沖鋒。為了保護身后戰(zhàn)友和群眾，面對日軍用重機槍組成的封鎖圈，他們用傳統(tǒng)的騎兵沖擊戰(zhàn)術，向敵人發(fā)起了白刃沖鋒，用馬刀砍下了機槍手的頭顱，在日軍封鎖線上，撕開了一道浸潤著鮮血的生命出口。70多天的鏖戰(zhàn)，全團1200人僅剩300人，永遠留在這片土地上的就包括騎兵團團長馬仁興的兒子馬乘風。

影片中，馬仁興為了順利救出群眾，被迫做了一個痛苦的決定，提前打響信號彈，讓馬乘風利用電臺信號將日軍主力引開，盡管這意味著馬仁興親手將兒子送上了絕路……這是曾經(jīng)發(fā)生過的真實事件，現(xiàn)實中，潴龍河畔仍有騎兵團八烈士墓，馬乘風就是其中一個。

乘風是兒子的名字，也是新生兒的名字。在影片的最后，馬仁興拯救下的村民中，有一個村婦將自己的兒子取名為乘風。馬乘風死去的場景與新生兒出生的場景交錯，死亡與新生形成鮮明的對比，讓人瞬間理解什么是生生不息。

夢想的種子發(fā)芽，茁壯成長，最終成長為參天大樹。在父輩的影響下，一代又一代的人走上前行的道路，懷揣夢想，永不止步。傳承的力量，堅不可摧。

《詩》：在天上寫詩的航天人

如果說《乘風》是最“剛”的，那《詩》毫無疑問是最“柔”的。

上世紀60年代，初代航天人正在研制長征一號火箭，為發(fā)射首顆人造衛(wèi)星做準備。黃軒飾演的父親是衛(wèi)星制造工程師，章子怡飾演的母親是航天工程的火藥雕刻師，他們是戰(zhàn)友也是伴侶，電影中他們在荒漠中一起上班下班，他們灰頭土臉，卻又神采奕奕。

“詩”，貫穿全片，為了讓孩子理解父母危險的職業(yè)，父親告訴哥哥，“我是詩人，在天空中寫詩”。然而，父親為了親眼目睹火箭為何失敗，在試車的過程中不幸罹難，母親一邊承受著失去丈夫的悲痛和火藥雕刻工作的高壓，一邊維護著孩子敏感的心。她每天給哥哥帶回一首詩，繼續(xù)編織著詩人這一善意的謊言。

結尾的詩，升華了整個故事：“燃料是點燃自己，照亮別人的東西?；鸺菫榱俗杂桑瑨仐壸约旱臇|西。生命是用來點燃的東西，死亡是驗證生命的東西，宇宙是讓死亡渺小的東西……而你，我的孩子，是讓平凡的我，想創(chuàng)造，新世界的開始?！?/p>

詩里的大義與溫情，讓我的眼眶濕了又濕。

也許每一代人對父輩都不能全然理解，作為孩子我們是委屈的，就像馬乘風覺得自己還不如父親的馬“金貴”，就像哥哥不明白父母為什么一定要從事航天的工作，就像你我曾經(jīng)不了解也不理解父母，直到我們接過父輩的接力棒，才知道答案。

“您離開了，沒做完的事，我來！”也許對父輩最好的致敬，就是和他們成為一樣的人。就像主題曲唱的一樣，“你曾苦過我的甜，我愿活成你的愿。”