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        新常態(tài)視域下舞蹈專業(yè)本科生創(chuàng)業(yè)模式分析

        2021-11-12 23:07:39
        戲劇之家 2021年12期
        關(guān)鍵詞:專業(yè)本科本科生畢業(yè)生

        (咸陽師范學(xué)院 音樂學(xué)院,陜西 咸陽 712000)

        我國經(jīng)濟(jì)在經(jīng)歷了改革開放的高速發(fā)展期之后逐漸放緩,從經(jīng)濟(jì)增速的情況來看,目前我國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài)。在這樣的背景下,社會(huì)就業(yè)壓力增大。教育部有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,自我國高校擴(kuò)招政策實(shí)施以來,畢業(yè)生數(shù)量逐年增加,甚至出現(xiàn)井噴狀態(tài),這在提高全民素質(zhì)的同時(shí),也讓高校畢業(yè)生的就業(yè)問題異常突出,高校畢業(yè)生面臨巨大的就業(yè)壓力。在供大于求的就業(yè)形勢下,國家明確提出鼓勵(lì)并支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),也相繼出臺(tái)了一系列指導(dǎo)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的政策措施,鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)?,F(xiàn)代社會(huì),隨著全民健身理念的普及和人們對(duì)藝術(shù)素養(yǎng)的需求日益提升,舞蹈深受人們的喜愛,有較大的發(fā)展空間。政府的大力支持和社會(huì)的需求成為舞蹈專業(yè)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的最佳前提?;诖?,舞蹈專業(yè)本科畢業(yè)生利用自身專業(yè)優(yōu)勢,將自主創(chuàng)業(yè)作為就業(yè)的重要途徑,不僅可以緩解就業(yè)壓力,還能滿足現(xiàn)代社會(huì)對(duì)舞蹈藝術(shù)的需求。

        一、舞蹈的特點(diǎn)

        (一)群眾基礎(chǔ)好,參與人群廣泛

        舞蹈是一種極具藝術(shù)魅力的活動(dòng),從古代到現(xiàn)代,一直受到廣大人民的喜愛,群眾基礎(chǔ)非常好。舞蹈以其豐富的動(dòng)作、獨(dú)特的文化元素、全面的健身價(jià)值征服了萬千群眾,可謂是眾多藝術(shù)形式中群眾基礎(chǔ)最好的一種,被社會(huì)各個(gè)階層人士所喜愛。不管是專業(yè)的舞蹈演員、業(yè)余的舞蹈愛好者、幼小的兒童,還是普普通通的退休老人,都能以跳舞為樂。細(xì)心觀察生活,在公園、廣場、舞蹈教室、健身場館、晚會(huì)現(xiàn)場等各類場所,都能看到人們跳舞的身影,都能感受到舞蹈的強(qiáng)大魅力。

        (二)利于塑造形體,培養(yǎng)良好氣質(zhì)

        舞蹈有利于塑造形體、培養(yǎng)良好氣質(zhì),舞蹈動(dòng)作不像人們?nèi)粘I钪械膭?dòng)作那樣隨意,其具有一定的藝術(shù)形式。人們在跳舞的過程中,頭部的轉(zhuǎn)動(dòng)、抬點(diǎn),手臂的屈伸、揮舞,身體的扭擺,足部的移動(dòng)、跳躍等動(dòng)作能活動(dòng)全身的多個(gè)部位,使整個(gè)身體都能得到很好的鍛煉,尤其是舞蹈練習(xí)過程中對(duì)后背挺拔有很高的要求,極大地塑造了人們的形體。另外,人們在跳舞的時(shí)候,通過對(duì)節(jié)奏的把握、音樂的理解,逐漸培養(yǎng)了優(yōu)雅的氣質(zhì),讓人們在舉手投足之間散發(fā)著獨(dú)特的魅力。長期參與舞蹈鍛煉,能塑造優(yōu)美的形體,培養(yǎng)優(yōu)雅的氣質(zhì)。

        (三)以舞蹈為媒介,增加人際交流

        舞蹈是能溝通不同國家、不同民族之間情感的一種世界性形體語言,是任何其他語言都無法有效替代的。它不受年齡、場地、器材、體質(zhì)的限制,可以根據(jù)參與對(duì)象,因地制宜地進(jìn)行活動(dòng),簡單易學(xué)、老少皆宜,具有非常廣泛的社交功能[6]。人們在跳舞的時(shí)候,大多數(shù)情況下都不是單獨(dú)進(jìn)行,而必須與很多人組成團(tuán)體,共同參與。人們在舞蹈的團(tuán)體中,以跳舞為紐帶,能夠結(jié)識(shí)許多志趣相投的朋友,一些雙人舞、團(tuán)體舞,需要舞伴之間的有效配合才能完成,這在一定程度上促進(jìn)了人與人之間的相互交流,增進(jìn)了彼此的感情。

        二、舞蹈專業(yè)本科生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢和劣勢

        舞蹈專業(yè)本科生具有較好的自主創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ),政府的支持和社會(huì)的需求更為舞蹈專業(yè)本科生創(chuàng)業(yè)提供了最佳前提,在機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的環(huán)境下,舞蹈專業(yè)本科生創(chuàng)業(yè)有較多的優(yōu)勢,也存在一定的劣勢,需要認(rèn)真研究分析,為創(chuàng)業(yè)實(shí)踐打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        (一)舞蹈專業(yè)本科生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢

        一是社會(huì)需求較大。現(xiàn)代社會(huì),人們對(duì)舞蹈藝術(shù)的需求增加,舞蹈相關(guān)活動(dòng)具有很好的發(fā)展市場,社會(huì)需求較大。一方面家長對(duì)孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)越來越關(guān)注,舞蹈受到了眾多家長和孩子的青睞,因此,舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成為家長和孩子的日常選擇。另一方面,很多年輕的白領(lǐng)上班族關(guān)注身體健康,覺得舞蹈比一般的運(yùn)動(dòng)更具有趣味性,舞蹈也成為這類人群參與較多的培訓(xùn)項(xiàng)目。此外,隨著潮流藝術(shù)的興起,青年人對(duì)街舞、拉丁舞、鬼步舞、爵士舞等舞蹈形式非常熱衷。

        二是舞蹈基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),專業(yè)技術(shù)好。舞蹈專業(yè)本科生在校園學(xué)習(xí)生活了四年,他們對(duì)舞蹈的內(nèi)涵、種類等基礎(chǔ)知識(shí)掌握較好,具有扎實(shí)的舞蹈理論知識(shí)基礎(chǔ),同時(shí)他們平時(shí)參與的舞蹈實(shí)踐較多,舞蹈專業(yè)技術(shù)非常扎實(shí),這些都有利于他們創(chuàng)業(yè)。

        三是投資較少,回報(bào)較高。舞蹈專業(yè)本科生創(chuàng)業(yè)前期的投資一般較少,如果選擇開一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),前期的投資大概為2-10 萬元,主要用于場地的租賃、裝修和宣傳等。一般的超市、餐館等對(duì)原材料的投入較多,而舞蹈創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目如培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等對(duì)原材料的投入較少,主要依靠創(chuàng)業(yè)者的舞蹈專業(yè)功底,隨著時(shí)間的積累,規(guī)模不斷擴(kuò)大,后期的回報(bào)較高。

        (二)舞蹈專業(yè)本科生自主創(chuàng)業(yè)的劣勢

        一是缺少豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。舞蹈專業(yè)本科生長期浸潤在舒適的校園環(huán)境下,對(duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)不夠,理論層面的知識(shí)大于實(shí)踐層面,缺少一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。另外,他們在營銷、管理、組織等方面的能力也存在一定的偏差,可能會(huì)影響創(chuàng)業(yè)的順利開展。

        二是缺少持之以恒的創(chuàng)業(yè)毅力。在“雙創(chuàng)”環(huán)境下,國家出臺(tái)了一系列扶持政策鼓勵(lì)大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè),大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情高漲,舞蹈專業(yè)本科生的自主創(chuàng)業(yè)意向雖然較強(qiáng),但是大多缺少堅(jiān)持的毅力,停留在口頭上,較少落實(shí)到實(shí)踐中。另外,一些舞蹈專業(yè)本科畢業(yè)生在創(chuàng)業(yè)過程中遇到管理、資金等方面的困難時(shí),難以堅(jiān)持,容易放棄。

        三、新常態(tài)視域下舞蹈專業(yè)本科生的自主創(chuàng)業(yè)模式

        我國鼓勵(lì)大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)起步晚,整個(gè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境存在很大差異。面對(duì)我國經(jīng)濟(jì)增速放緩、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)的新常態(tài),舞蹈專業(yè)本科生自主創(chuàng)業(yè)的模式較多。

        (一)合作經(jīng)營模式

        合作經(jīng)營模式是指大學(xué)生尋找合伙人,共同出資,一起參與創(chuàng)業(yè)。這樣的創(chuàng)業(yè)模式可以解決大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的資金問題,也能在整個(gè)合作的過程中,讓參與的人充分發(fā)揮自己多方面的優(yōu)勢,實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢互補(bǔ),在遇到問題時(shí),團(tuán)隊(duì)人員可以一起協(xié)商,想出更多的解決辦法,對(duì)創(chuàng)業(yè)具有良好的促進(jìn)作用。

        (二)自主經(jīng)營模式

        自主經(jīng)營模式是指利用自己的資金,獨(dú)立經(jīng)營管理的一種創(chuàng)業(yè)模式。舞蹈專業(yè)本科畢業(yè)生大多選擇自主經(jīng)營模式。這種模式一般不受其他因素的干擾,學(xué)生對(duì)自己的創(chuàng)業(yè)具有絕對(duì)的話語權(quán),與其他的創(chuàng)業(yè)模式相比,自主經(jīng)營模式操作起來比較容易。但是這種經(jīng)營模式在經(jīng)營規(guī)模得到一定的擴(kuò)大,取得一定的成績時(shí),必須進(jìn)行系統(tǒng)、規(guī)范的管理,彰顯自身的特色,提高市場競爭力。

        (三)加盟連鎖模式

        加盟連鎖是指創(chuàng)業(yè)者通過加盟一些具有原始積累的品牌店,借助品牌店的資源進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的模式。現(xiàn)如今,一些企業(yè)也會(huì)選擇加盟的形式進(jìn)行經(jīng)營。這樣有利于自身規(guī)模的擴(kuò)大,能為創(chuàng)業(yè)者提供一些實(shí)質(zhì)性的便利。舞蹈類的企業(yè)有很多采取加盟的形式經(jīng)營,不管是中小企業(yè),還是一些知名企業(yè),他們對(duì)加盟經(jīng)營模式都比較青睞。相比大學(xué)生自己摸索創(chuàng)業(yè),加盟連鎖的經(jīng)營模式有利于創(chuàng)業(yè),因?yàn)橐恍┢放破髽I(yè)具有成熟的運(yùn)作模式、規(guī)范科學(xué)的管理制度等等,可以給大學(xué)生有效的指導(dǎo),在一定程度上降低大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)。此外,加盟連鎖經(jīng)營可以利用加盟企業(yè)的品牌效應(yīng),降低前期的宣傳費(fèi)用,爭取更多的時(shí)間參與管理,能提高創(chuàng)業(yè)的成功率。一些舞蹈專業(yè)本科畢業(yè)生缺乏豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),在經(jīng)營管理上存在一些偏差,而加盟連鎖的經(jīng)營模式能規(guī)避這樣的風(fēng)險(xiǎn),因而成為眾多創(chuàng)業(yè)學(xué)生的重要選擇。

        (四)技術(shù)入股模式

        技術(shù)入股模式是指創(chuàng)業(yè)者不參與直接的資金投入,以自己的舞蹈技藝吸引有足夠資金的投資人共同參與創(chuàng)業(yè)的一種模式。技術(shù)入股模式對(duì)舞蹈專業(yè)本科畢業(yè)生的舞蹈綜合素養(yǎng)要求極高,需要有高超的舞蹈技能以及一定的經(jīng)營管理能力。這種創(chuàng)業(yè)模式分工明確,主要以股份制的形式經(jīng)營。在這種經(jīng)營模式下,舞蹈專業(yè)本科生可以得到更好的鍛煉,舞蹈專業(yè)的基本知識(shí)和技能也能得到很好的應(yīng)用,組織協(xié)調(diào)能力也能進(jìn)一步提高。這種模式的創(chuàng)新性較強(qiáng),具有較高的市場價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。但是這樣的創(chuàng)業(yè)模式吸引的投資人數(shù)量較少,許多投資人在決定投資時(shí)考慮的因素較多,而舞蹈專業(yè)本科畢業(yè)生的個(gè)人能力對(duì)投資人的吸引力有限,因此,這種創(chuàng)業(yè)模式的融資渠道較窄,前期的風(fēng)險(xiǎn)較大。

        四、結(jié)束語

        新常態(tài)視域下,整個(gè)社會(huì)的就業(yè)問題非常突出,就業(yè)成為最大的民生問題。不斷激增的高校畢業(yè)生數(shù)量,更增加了高校畢業(yè)生的就業(yè)壓力。在國家創(chuàng)業(yè)政策的大力支持下,舞蹈專業(yè)本科畢業(yè)生要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,將創(chuàng)業(yè)作為就業(yè)的一種形式,充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)在今后就業(yè)中占據(jù)的重要位置,主動(dòng)學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的理念,掌握豐富的創(chuàng)業(yè)知識(shí),選擇適合自己的創(chuàng)業(yè)模式,以更好地運(yùn)用所學(xué)知識(shí),實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值,創(chuàng)造更多的社會(huì)價(jià)值。

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