林旭玥

金秋九月，秋高氣爽。迎著早晨第一縷陽(yáng)光，我又回到了美麗的校園，開(kāi)啟了新學(xué)期的學(xué)習(xí)征程。

走進(jìn)校門(mén)，學(xué)校環(huán)境煥然一新。不僅環(huán)境變美了，我們班的任課老師也幾乎全換了，課后的作業(yè)減少了許多，周六日也不用去上補(bǔ)習(xí)班了……但一種前所未有的不適應(yīng)和焦慮涌上心頭。正是因?yàn)檫@種狀況，讓我重新規(guī)劃了新學(xué)期的目標(biāo)。

我還有兩年不到的時(shí)間就要面臨小升初了。在減負(fù)的情況下，時(shí)間管理和提高自我學(xué)習(xí)能力顯得尤其重要。俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，于是我利用早上吃早餐的時(shí)間聽(tīng)英語(yǔ)音頻，進(jìn)行“磨耳朵”訓(xùn)練，早餐后用兩分鐘默寫(xiě)單詞?；氐綄W(xué)校后，認(rèn)真上好每一節(jié)課。課間十分鐘到室外呼吸新鮮空氣，舉目遠(yuǎn)眺放松身體和眼睛?，F(xiàn)在作業(yè)減少了，在自習(xí)時(shí)間基本能完成當(dāng)天的作業(yè)，放學(xué)回家后，我就給自己設(shè)立一個(gè)錯(cuò)題本，方便復(fù)習(xí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。晚飯后可以做自己想做的事，比如陪家人散步聊天、積累更多的課外閱讀、還可以彈起我心愛(ài)的鋼琴……

實(shí)行“雙減”后，我的周末時(shí)間變得輕松自由了許多，可以選擇豐富又多彩的活動(dòng)。我可以去公園鍛煉身體、強(qiáng)健體魄，又可以去圖書(shū)館、博物館和參觀紅色景點(diǎn)，還可以去做志愿者、做公益，極大地豐富了我的課余生活，從而增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)拓眼界，體會(huì)到更多的生活經(jīng)驗(yàn)。新學(xué)期的變化讓我更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)和生活，我的學(xué)習(xí)效率更高更有效了。

時(shí)代在改變，政策在改變，社會(huì)在改變，教育在改變，我們要及時(shí)調(diào)整心態(tài)，堅(jiān)定地跟著教育改革的步伐，變得更加自律，學(xué)習(xí)更加高效，生活更加幸福。