朱曉娟
民族傳統(tǒng)文化是各民族的重要特征,是構(gòu)成各民族的重要元素,是各民族的精神家園和精神支柱,是民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的重要推動力量。然而,現(xiàn)代生產(chǎn)生活方式給民族傳統(tǒng)文化帶來了一定沖擊,加之一些地方政府對促進民族傳統(tǒng)文化保護、傳承與發(fā)展的工作不到位,致使民族文化發(fā)展出現(xiàn)了滯后現(xiàn)象。對此,筆者提出幾點對策性建議。
一、民族傳統(tǒng)文化保護傳承存在的問題
(一)傳統(tǒng)節(jié)日政府化
我縣較有影響力的民族傳統(tǒng)節(jié)日有上千年的彝族賽裝節(jié)、彝族繡花節(jié)、宜就火把上街、永興傣族潑水節(jié)。近年來,為了擴大知名度和影響力,政府指導(dǎo)辦節(jié),淡化了傳統(tǒng)節(jié)日氣氛。
(二)服裝服飾漢族化
永仁較有影響力的服裝服飾本來是彝族的繡花衣和彝族羊皮褂,可是,這些彝族服裝服飾偶爾只能在賽裝節(jié)、春節(jié)和彝人婚慶看到,平時生產(chǎn)生活中能看到的都是漢族服裝服飾。
(三)傳承人員小數(shù)化
永仁是一個具有深厚文化底蘊的歷史文化縣,不僅有大量的物質(zhì)文化遺產(chǎn),還有許多凝結(jié)著先輩智慧的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。這些文化遺產(chǎn)是永仁最寶貴的資源,也是永仁人的精神家園。保護好、傳承好我們祖先留下的文化遺產(chǎn),是全社會共同的使命。近年來,在縣委、縣政府的高度重視及社會各界的大力支持下,我縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護傳承工作取得了一定成績。目前,全縣省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目6項、州級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目3項。但是,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目代表性傳承人僅有39人,如彝族羊皮褂制作技藝已經(jīng)是省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護項目了,可是由于名額所限,目前還沒有傳承人。
(四)民族音樂電子化
目前,我縣許多民族民間歌、舞、樂的活動場所,已經(jīng)當(dāng)場樂手演奏的越來越少,皆用各種各樣的放音機等電子產(chǎn)品來代替。
(五)拜師學(xué)藝淡漠化
目前,社會發(fā)展較為迅速,受外來文化的影響,年輕人都玩手機、玩電腦、看電視,淡化了拜師學(xué)藝思想。認(rèn)為優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化是跟不上形式的老傳統(tǒng)、老思想,不想學(xué)、不愿學(xué),學(xué)了也沒意思等等。
(六)發(fā)展思路局域化
制定轄區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃、計劃,注重經(jīng)濟,淡化文化規(guī)劃??傊?,認(rèn)識不到位——一些地方政府對民族文化不夠重視,在實際工作中不支持或者支持不夠;投入不到位——雖然有相關(guān)法律法規(guī)和文件,但是缺乏具體的措施,國家的財政投入不足,導(dǎo)致民族地區(qū)的文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)嚴(yán)重不足;人才不到位——民族文化的傳承人才不足,后繼乏人,主要是因為部分少數(shù)民族青年群眾受現(xiàn)代文化的影響,不愿意傳承傳統(tǒng)文化,更愿意接受時尚文化;政策不到位——國家保護少數(shù)民族傳統(tǒng)文化的法律法規(guī)雖然是有,但是不好具體操作,不好具體落實。
二、幾點對策性建議
民族文化是民族的重要特征,少數(shù)民族文化是中華文化的重要組成部分,國家尊重和保護少數(shù)民族文化,扶持少數(shù)民族優(yōu)秀文化的傳承、發(fā)展、創(chuàng)新,鼓勵各民族加強文化交流。對事物認(rèn)識的高度決定工作水平的高度。對民族文化認(rèn)識的程度,決定對民族文化所采取的工作措施,最終決定民族文化發(fā)展的效果。
(一)各級政府要提高保護和發(fā)展民族文化的認(rèn)識
各級政府要提高保護和發(fā)展民族文化的認(rèn)識。民族文化對少數(shù)民族至關(guān)重要,歷史是民族的根,文化是民族的魂。民族文化承載著這個民族從形成發(fā)展延續(xù)至今的一切,民族文化是民族之靈魂、民族之根脈、民族之紐帶、民族之智慧、民族之文明和民族之精神。保護民族文化保護就是民族之根、民族之魂,傳承民族文化就是傳承民族之血脈。
(二)要處理好保護、傳承與發(fā)展的關(guān)系
保護不是什么都不能改變。如果講彝話的人永遠(yuǎn)只能講彝話,不能講普通話,也不利于民族的現(xiàn)代化發(fā)展。但發(fā)展也不是必須破壞原貌,把原有的傳統(tǒng)文化全部否決。保護要有力,但保護也要有度,要看有無保護的價值,我們保護的是優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化。
(三)政府必須采取措施解決問題
政府的職能,一是倡導(dǎo)尊重各民族要相互尊重彼此的傳統(tǒng)文化。各民族都有優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,各民族要充分尊重、贊美、學(xué)習(xí)其他民族的優(yōu)秀文化,各民族共同分享中華民族的優(yōu)秀文化。單就文化而言,越是民族的就越是世界的,越是獨特的就越能走出大山、走向世界。二是投入經(jīng)費。政府要加大投入加強文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。三是制定規(guī)章制度。要制定規(guī)章制度,采取具體措施加以保護、傳承和發(fā)展。
(四)必須想方設(shè)法培養(yǎng)人才
年輕一代都外出打工,誰來傳承民族文化?從縣情自身條件出發(fā),探索出了“民族文化進校園”、“非遺文化進校園”的做法,從娃娃抓起,讓學(xué)生從小就接觸民族文化,受到民族文化的熏陶,培養(yǎng)民族感情。實踐證明,這是一條行之有效的途徑,從內(nèi)容和形式上在永仁都是一種創(chuàng)新,效果較好,值得總結(jié),也值得其他地方借鑒。當(dāng)然,“民族文化進校園”、“非遺文化進校園”是保護、傳承和發(fā)展民族文化的成功案例,是一種較好的形式,但不是唯一形式。可以繼續(xù)開展民族歌曲進賓館、進酒店活動,讓賓館、飯店的服務(wù)員傳唱少數(shù)民族歌曲,這也是一種好的保護傳承和發(fā)展民族文化的新模式。
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