劉新

摘要：習(xí)近平總書記在全國宣傳思想工作會議上強(qiáng)調(diào)：“不斷增強(qiáng)腳力、眼力、腦力、筆力，努力打造一支政治過硬、本領(lǐng)高強(qiáng)、求實(shí)創(chuàng)新、能打勝仗的宣傳思想工作隊(duì)伍。”當(dāng)前油田企業(yè)基層宣傳思想文化工作隊(duì)伍擔(dān)負(fù)著宣傳動員、任務(wù)教育、凝聚人心、文化建設(shè)、提振士氣的重任，加強(qiáng)宣傳思想文化工作隊(duì)伍建設(shè)具有推動基層高效完成生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)鍵性作用。從當(dāng)前遼河油田基層單位的整體情況看，我們擁有一支履職盡責(zé)、甘于奉獻(xiàn)的宣傳思想文化工作隊(duì)伍，他們能緊緊圍繞企業(yè)中心任務(wù)和穩(wěn)定發(fā)展大局努力工作，有效促進(jìn)了企業(yè)的健康發(fā)展。但是，深刻剖析隊(duì)伍現(xiàn)狀，還存在著不容忽視的薄弱問題。

關(guān)鍵詞：企業(yè)基層? ? 宣傳思想文化? ?隊(duì)伍建設(shè)

一、人員流動快?；鶎右陨a(chǎn)經(jīng)營為中心，容易產(chǎn)生宣傳思想文化工作不重要，工作崗位不關(guān)鍵的思想，造成宣傳思想文化工作崗位設(shè)置不穩(wěn)定，從業(yè)干部多為兼職，相關(guān)人員也容易看輕自己的工作，認(rèn)為自己從事的不是單位的主業(yè)，工作“低人一等”。同時(shí)，文字工作苦累，加班加點(diǎn)趕材料是常態(tài)，待遇偏低，提拔機(jī)會少，加之工作標(biāo)準(zhǔn)高，很多人有畏難情緒。因此，從事宣傳工作的人中不乏“身在曹營心在漢”想跳槽的人，造成人員流動頻繁。

二、業(yè)務(wù)功底差。宣傳思想文化工作是一項(xiàng)理論實(shí)踐性很強(qiáng)的工作。而基層從業(yè)人員多是從管理崗位轉(zhuǎn)崗，接受培訓(xùn)的機(jī)會較少，口頭表達(dá)能力和文字功底較弱，這也是他們不能很好適應(yīng)形勢發(fā)展需要的重要原因。江澤民同志曾提出“教育者必須先受教育。”這說明宣傳思想文化工作者對企業(yè)發(fā)展方向、方針政策的學(xué)習(xí)理解程度，必然會影響宣傳思想工作效果。

三、適應(yīng)形勢慢。很多基層宣傳思想文化工作不能緊跟發(fā)展形勢，缺乏創(chuàng)新，仍然停留在原文轉(zhuǎn)發(fā)上級領(lǐng)導(dǎo)講話文件上，沒有下功夫深入總結(jié)提煉上級精神實(shí)質(zhì)，職工學(xué)習(xí)過程中信息量過大，吸收理解不夠，貫徹落實(shí)效果差;宣傳工作不夠深入，各種會議、領(lǐng)導(dǎo)行動宣傳多，而基層管理經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)典型、工作亮點(diǎn)宣傳少，宣傳角度存在大而空、停留在表面的現(xiàn)象;照本宣科式的形勢任務(wù)教育方式方法單一、乏味，缺少創(chuàng)新，難以達(dá)到凝心聚力、激發(fā)士氣的作用。

查擺問題，分析原因，研究對策，我們認(rèn)為需要從提高認(rèn)識、培養(yǎng)人才、搭建平臺、完善機(jī)制、轉(zhuǎn)變作風(fēng)五個方面入手，不斷加強(qiáng)基層宣傳思想文化隊(duì)伍建設(shè)。

（一）是提高認(rèn)識。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“意識形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作”。必須改變以往基層對宣傳思想文化工作不重視，工作被弱化的局面，在提高認(rèn)識上做文章。以我們單位為例，領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一思想認(rèn)識，經(jīng)常強(qiáng)調(diào)宣傳思想文化工作的重要性。每季度召開工作例會，對工作遇到的新情況、新問題認(rèn)真剖析，對從業(yè)者給予業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)。要求基層黨政正職述職必須總結(jié)匯報(bào)本單位宣傳思想文化工作開展情況。通過正確引導(dǎo)，營造出重視宣傳思想文化工作的濃厚氛圍。從業(yè)干部也樹立了“有作為就有地位”的新觀念，鼓舞了隊(duì)伍干勁。

（二）是培養(yǎng)人才。宣傳思想文化工作的業(yè)務(wù)性質(zhì)要求從業(yè)人員要通曉思想政治、新聞采訪、公文寫作、生產(chǎn)經(jīng)營等相關(guān)知識。這些能力的培養(yǎng)提升，要通過日積月累的學(xué)習(xí)培訓(xùn)才能做到。因此，留住人才、培養(yǎng)人才至關(guān)重要。例如我們單位，注意在大學(xué)生中選拔人才，幫助大學(xué)生修訂職業(yè)生涯規(guī)劃，提供見習(xí)崗位，引導(dǎo)他們在政工崗位建功立業(yè)。我們還采取走出去、請進(jìn)來、傳幫帶等辦法，有計(jì)劃的邀請上級宣傳部門領(lǐng)導(dǎo)、資深政工干部業(yè)務(wù)輔導(dǎo)，到兄弟單位交流學(xué)習(xí)，與遼河石油報(bào)社溝通選派優(yōu)秀宣傳干部接受培訓(xùn)，新老政工干部接力幫帶培養(yǎng)。通過這些辦法，基層從業(yè)人員的綜合素質(zhì)得到了有效提高。

（三）是搭建平臺。讓從業(yè)人員有展示自我的平臺，保持隊(duì)伍的創(chuàng)新活力。例如我們單位，緊密結(jié)合上級黨委工作，開展“踐行群眾路線、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”、“每月一星·青春風(fēng)采”等優(yōu)秀報(bào)道評比活動，調(diào)動從業(yè)人員的積極性;積極搭建“理論研討”的平臺。為探索宣傳思想文化工作的新思路、新辦法，總結(jié)推廣基層涌現(xiàn)出來的好典型、好經(jīng)驗(yàn)，單位鼓勵從業(yè)人員開展課題研究申報(bào)，提供政策和資金支持。近幾年，形成了《發(fā)揮宣傳工作在推動企業(yè)質(zhì)量效益發(fā)展中的重要作用》等一批研究成果，有力推動了基層宣傳思想文化工作的進(jìn)步。

（四）是健全機(jī)制。宣傳思想文化工作貫穿于企業(yè)發(fā)展的全過程，不能單打獨(dú)斗，要形成大政工格局。建立以黨政干部為主體，黨員團(tuán)員為骨干，班組為基礎(chǔ)的齊抓共管工作體系，健全有力的制度支持。例如我們單位，制定了《加強(qiáng)宣傳思想文化工作的管理辦法》、《宣傳報(bào)道考核辦法》等制度措施，明確宣傳思想文化工作考核辦法、分解指標(biāo)、定期檢查，在獎金分配、評先選優(yōu)、提拔任用干部等方面優(yōu)先考慮宣傳思想文化工作從業(yè)干部，充分調(diào)動他們的工作積極性。另一方面，由黨政正職領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)綱建立一級抓一級的目標(biāo)責(zé)任制，堅(jiān)定從業(yè)人員做好宣傳思想文化工作的信心，設(shè)置長期穩(wěn)定的宣傳思想文化從業(yè)干部崗位編制，調(diào)動他們工作積極性。

（五）是轉(zhuǎn)變作風(fēng)。做好宣傳思想文化工作要經(jīng)常深入一線“接地氣”，及時(shí)掌握“第一信號”，第一時(shí)間向領(lǐng)導(dǎo)層反饋基層問題，圍繞領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的重點(diǎn)、員工反映強(qiáng)烈的焦點(diǎn)，研究解決規(guī)律性問題。要堅(jiān)持實(shí)事求。從業(yè)人員要堅(jiān)持認(rèn)真核對宣傳對象的真實(shí)情況、生產(chǎn)經(jīng)營的真實(shí)數(shù)據(jù)，“用腳采訪”、“用心交流”，了解職工心聲;要堅(jiān)持服務(wù)中心。從業(yè)人員要做到“腿勤、手勤、腦勤、嘴勤”，服務(wù)好生產(chǎn)經(jīng)營工作，為企業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動力和文化氛圍;要堅(jiān)持有的放矢。開展工作需要有針對性，把工作的重點(diǎn)放在上級決策的宣傳貫徹上來，善于根據(jù)上級決策，結(jié)合實(shí)際創(chuàng)新工作方式方法，宣傳和做思想工作注重以小事情反應(yīng)大方向，以小基調(diào)反應(yīng)大方針，以小見大出新聞。

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