往前走半步

那是一段著了魔的日子。

在每一個(gè)鳥(niǎo)鳴叫醒清晨的日子里， 到陽(yáng)臺(tái)上推窗遠(yuǎn)望，總能看到一座小船模樣的小島，晴天披一身金光，雨天著一身紗衣，若隱若現(xiàn)。一周的時(shí)間里，我與它對(duì)望，想象在太湖的浩渺煙波里是怎樣的一座小島，但從沒(méi)想走近它。

一天，和幾個(gè)為文字著迷的同學(xué)第一次走出院門(mén)，來(lái)自湖南的朋友和先前的老朋友娟和梅，相約到近在咫尺的太湖看看。走過(guò)一段平坦馬路，下幾級(jí)臺(tái)階，映入眼簾的是一片排列齊整的小樹(shù)林，陽(yáng)光透過(guò)枝丫灑落地面斑駁有致，像打翻了調(diào)色板一樣令人悅目，樹(shù)林旁的石頭上刻有“母親林”字樣，令人有回歸的親切之感。走著走著，幾雙手不由自主拉在了一起，不管費(fèi)盡多少周折，總算實(shí)現(xiàn)了一起手拉手上學(xué)的愿望，我們因著一個(gè)夢(mèng)想，與來(lái)自全國(guó)各地的百余名同學(xué)到太湖之濱無(wú)錫電力培訓(xùn)中心，參加魯迅文學(xué)院第二屆電力高研班的學(xué)習(xí)。

我們一路走，一路笑，仿佛這個(gè)世界的煩惱都銷(xiāo)聲匿跡了，花香滿(mǎn)徑的小路上，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地說(shuō)著昨天的易逝，今天的美好，唯一不去想的是明天。善解人意的娟一次次拿起手機(jī)，拍下了我們手拉手的情景，定格在一幅幅畫(huà)框里，成了這個(gè)六月動(dòng)人的畫(huà)面。

僅十幾分鐘的路程，便看到了一個(gè)古色古香的亭子，一旁的石頭上寫(xiě)著“云林亭“，名字里就能感知到是一個(gè)詩(shī)意的地方。一輛單車(chē)停在亭前，一個(gè)男孩坐在亭子里看手機(jī)，乍一看，像是曾經(jīng)喜歡的明信片上的一個(gè)場(chǎng)景。當(dāng)我們看到亭子和周?chē)幕ú轀?zhǔn)備拍照時(shí)，一股刺鼻難聞的腥臭撲面而來(lái)，我們?nèi)滩蛔⊙诿娑?。難道亭子邊上那一個(gè)飄著綠萍和雜草的水塘就是太湖嗎？所有的美景在那味道的熏染下黯然失色，我們問(wèn)了那男孩，太湖還有多遠(yuǎn)，他說(shuō)，就在前面幾十米處，但因時(shí)間關(guān)系，也因美好的心情被破壞得蕩然無(wú)存，就打道回府了。第一次去看太湖以失敗告終。

過(guò)了幾日，心有不甘，又和同學(xué)相約到湖邊看日出，由于自己去晚了，只好一個(gè)人慢悠悠地走。遇到同學(xué)萍，她常到湖邊晨跑，知道哪里有好看風(fēng)景。果然不費(fèi)力氣就看到了一片清晨里向著太陽(yáng)怒放的向日葵，那些黃燦燦的花朵，在綠色蘆葦?shù)挠骋r下，多像一群明艷艷的孩子們的笑臉，不知人間愁滋味，一心只是向陽(yáng)開(kāi)。

正在我倆忘情地留戀在花間時(shí)，一名著宋朝服裝的男同學(xué)文，仿佛天外來(lái)客，穿越時(shí)光隧道來(lái)到我們面前，一道欣賞風(fēng)景。我們走到一片開(kāi)著黃花的塘邊，看了半天也不知什么花，我在有限的花之記憶里搜尋著，也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)如此密集有序排列在水面上安靜的花朵。文同學(xué)說(shuō)，是不是《詩(shī)經(jīng)》里的“荇菜”呢？“哦”的一聲，我們不約而同應(yīng)道就是它了。遂想起《關(guān)雎》里的句子：“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑，參差荇菜，左右流之……參差荇菜，左右采之……參差荇菜，左右芼之……”

告別荇菜，我們走到一片開(kāi)得正好的荷花前，我忍不住驚呼道：荷花，我的最?lèi)?ài)。只要是在六月，無(wú)論走到哪片水域，總能看到出淤泥而不染的荷，記憶猶新的是韶山偉人故居門(mén)前的荷，北京大觀園里的荷和家鄉(xiāng)流花灣的荷，但那些荷都開(kāi)在池塘里，唯有這里的荷開(kāi)在太湖邊，和一群有著文學(xué)情愫的人相遇。突然想，時(shí)間果真能夠倒流該多好，我們身穿宋服回到那個(gè)文詞繁盛的年代，在湖邊誦讀詩(shī)詞，黃昏時(shí)把酒言歡，直到“沉醉不知?dú)w路，興盡晚回舟，誤入藕花深處，爭(zhēng)渡爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺……”

但此時(shí)不在宋代，我們還得趕路。路過(guò)一片比桃色更艷的夾竹桃時(shí)，我們似乎不為所動(dòng)，任由她像一位美人從身旁悄然滑過(guò)。而那片白色的夾竹桃，從木橋的兩邊開(kāi)得繁華似雪，橋的另一端連著太湖。當(dāng)有人從橋上走過(guò)，花瓣飄落，仿佛凌波微步的仙女從太湖中涉水而來(lái)，美輪美奐，讓人頓生今夕何夕之感?！斑b看不是雪，為有暗香來(lái)”，我們似乎陶醉在這一片花海中走不出去，仿佛不是為太湖而來(lái)，只為這一片花叢迷醉。太湖再次失之交臂。

路熟悉了，便果敢地一個(gè)人前行。沐浴著晨光，沿著熟悉的路徑直來(lái)到湖邊，先是看到一排垂柳，由于常被花吸引，而忽略了柳的起舞。而柳在太湖僻靜的一隅，柔軟的腰肢隨風(fēng)搖曳，時(shí)而在風(fēng)中吟誦，時(shí)而低頭與水中的浮萍對(duì)眸，那些浮萍在風(fēng)的吹拂下，仿佛長(zhǎng)高了，一伸手便可和柳枝牽手了。這是個(gè)握手言和的季節(jié)，大自然的花草樹(shù)木，相互致意，各自美好。

路遇一片金絲桃，認(rèn)識(shí)這花，還是穎同學(xué)告知的。金絲桃有著連翹的黃和桃花花心流蘇般的細(xì)絲，兩種花的完美結(jié)合，讓人既親切又驚喜。正如，在人生路上，并不知道會(huì)遇見(jiàn)誰(shuí)，或連翹或桃花。記得，連翹還是在山西的北田認(rèn)識(shí)的，而桃花就像是鄰家女孩，家喻戶(hù)曉，而兩者完美結(jié)合帶來(lái)的則是前所未有的喜悅。

還有女貞花也是第一次遇見(jiàn)。那些米黃淺白的花朵掛在樹(shù)上，望著遙不可及，卻又芳香襲人。女貞花似乎大多在寺廟前或不經(jīng)意的路邊，有種與生俱來(lái)的神秘感。記得一個(gè)朋友的詩(shī)集名為《女貞囈語(yǔ)》，不知是否和女貞花有關(guān)，但我相信是的，女貞花就應(yīng)該和詩(shī)在一起，一起吟誦，一起芳香，一起晨鐘暮鼓。

繼續(xù)一個(gè)人行走，走到亭子的另一個(gè)方向，看到一幅橫幅上寫(xiě)著“提高水環(huán)境質(zhì)量，共建生態(tài)美化家園”，原來(lái)這附近有一個(gè)污水處理廠(chǎng)，那些腥臭就是從那里散發(fā)出來(lái)的，若沒(méi)有沿途這些污水處理廠(chǎng)，腥臭的就不是這一小塊地方，可能是整個(gè)太湖了。而此時(shí)，我眼中更多的是各色的花草樹(shù)木，已聞不到臭味。再往前走幾分鐘，便看到太湖了，這就是我眼前的太湖，一眼望不到邊的太湖，那座小島還在水中央，看似近，實(shí)則遠(yuǎn)矣，只是比我在陽(yáng)臺(tái)上看到的又清晰了幾分。但我知道，許多東西，只可遠(yuǎn)觀，不一定要走近呢。何況，太湖很大，流經(jīng)許多個(gè)省市，而我所感受到的太湖只是一個(gè)轉(zhuǎn)角而已。

而此刻的太湖，是我一個(gè)人的太湖，一個(gè)人的狂歡，一個(gè)人的驛站。回想這次學(xué)習(xí)，似乎就是來(lái)補(bǔ)課的，彌補(bǔ)了學(xué)習(xí)史上的缺憾。名師薈萃，各具風(fēng)采，讓我們從各個(gè)方面，多個(gè)領(lǐng)域感受到一個(gè)滿(mǎn)漢全席般的文學(xué)盛宴。就如我站立在太湖岸邊，會(huì)想到母親湖，想到與我相守一生的東江湖，會(huì)想到彭學(xué)明老師的《娘》，那是直抵人心，用靈魂拷問(wèn)的文字，也正體現(xiàn)了文學(xué)上善若水，正本清源的功能;會(huì)想到葉梅老師的《根河之戀》的誦讀，“地球上如果沒(méi)有河流，也就沒(méi)有人類(lèi)，人的蹤跡總是跟河有關(guān)……”而我站立在厚重的大地之上，會(huì)想到任林舉老師的《玉米大地》和《糧道》，透著人間煙火氣，民以食為天，糧道才是王道;回望歷史，仿佛看到了王久辛老師的《狂雪》，許多年過(guò)去了，一直在仰天長(zhǎng)嘯，雪飄不止;仰望星空，會(huì)想到徐劍老師的《經(jīng)幡》，那是一種生命的靈驗(yàn)，有著神性光芒的文字透著哲思和感悟，是離天空最近的精神漫游，讓心靈有所皈依;想起李少君老師的《抒懷》：樹(shù)下/我們談起各自的理想/你說(shuō)你要為山立傳，為水寫(xiě)詩(shī)/我呢，只想拍一套云的寫(xiě)真集/畫(huà)一幅窗口的風(fēng)景畫(huà)/間以一兩聲?shū)B(niǎo)鳴/以及一幀家中小女的素描/當(dāng)然，她一定要站在院子里的木瓜樹(shù)下。詩(shī)中小女的形象像一幅畫(huà)框在了記憶深處，而現(xiàn)實(shí)中他有無(wú)小女已不重要，正如他說(shuō)的那樣：“只有文字的記憶是最長(zhǎng)久的”，“有境界自成高格”;有著活圖書(shū)館之稱(chēng)的邱華棟老師，一年要讀近八百本書(shū)，隨便就可以背誦出書(shū)中的一段話(huà)，間或會(huì)說(shuō)上幾句英文臺(tái)詞，讓我們腦洞大開(kāi)，瘋狂購(gòu)買(mǎi)他推薦的書(shū);而徐則臣老師則說(shuō)：路的盡頭，再往前走半步。只要你堅(jiān)持，你就能抵達(dá)你想要的結(jié)果。似乎讓我領(lǐng)悟到了什么，是啊，就如我們來(lái)看太湖，據(jù)說(shuō)真有個(gè)追求完美的女生，由于第一次被臭味蒙蔽，對(duì)太湖不再向往，學(xué)習(xí)期間再也不愿移步太湖，是否錯(cuò)失了許多風(fēng)景，不得而知。而我，感受到即將到來(lái)的別離，像中了魔咒一樣，無(wú)論清晨還是傍晚，義無(wú)反顧地到太湖邊散步，每次來(lái)都有不一樣的感受。有時(shí)會(huì)遇到最美的班主任組合，60后的劉克興和90后的程遠(yuǎn)圖，也總會(huì)遇到不同的男生和女生，無(wú)論遇見(jiàn)誰(shuí)，都是最好的遇見(jiàn)，有的像一束光，照亮了腳下的路，有的像黑夜的燈盞，彼此溫暖。文學(xué)也是如此吧，人到中年，瑣事增多，寫(xiě)著寫(xiě)著就不想寫(xiě)，沒(méi)啥寫(xiě)了，仿佛走到了一條路的盡頭。何不再往前走半步，有意識(shí)和過(guò)去的自己告別，即使錯(cuò)過(guò)了壯麗日出，但欣賞沿途那些默默生長(zhǎng)，恣意綠著的草，那些有名無(wú)名，不為誰(shuí)而兀自燦爛的花，不也是別樣的風(fēng)景？

再往前走半步，或許就能柳暗花明，草木繁盛;再往前走半步，或許依然和風(fēng)細(xì)雨，陰晴不定;再往前走半步，更或許就是晴空萬(wàn)里，碧藍(lán)如洗的天空之鏡。

2019年9月，有幸到新疆菜籽溝劉亮程老師的木壘書(shū)院做志愿者，參與耕讀生活，回家之后，時(shí)常想起書(shū)院人與動(dòng)物的趣事。遂記之，以此留住那些與之和諧共處的美好時(shí)光。

——題記

昨晚，在綠草如茵的操場(chǎng)上散步，忽看到天上一輪滿(mǎn)月，從山后緩緩升起，蛋黃般明艷，像剛出鍋的玉米味大湯圓。遂想起在木壘書(shū)院后山上看到的那一輪圓月，那是個(gè)中秋之夜，我們一行四人到后山散步，金姐指著對(duì)面山上對(duì)我們說(shuō)，快看，月亮正在爬上來(lái)，剛露臉的月亮是黃色的，大而圓，等她完全升到天上，會(huì)越來(lái)越小，顏色越來(lái)越淡，恢復(fù)到尋常模樣。那是我第一次看到如此大而圓，黃燦燦的月亮，像新疆大而圓的剛出爐的馕，目不轉(zhuǎn)睛地盯著月亮一點(diǎn)點(diǎn)變化，直到融入人間的夜色中?；氐椒块g，躺在床上，拉開(kāi)窗簾，還能看到月亮已升到書(shū)院上空，照得書(shū)院亮如白晝。那是我一生中看月亮?xí)r間最長(zhǎng)的一夜，“卻下水晶簾，玲瓏望秋月”，我一次次望著夜空發(fā)呆，仿佛要把月亮裝在心里，無(wú)論走到什么地方，月亮都似這般美麗模樣。

而此時(shí)，我不僅記起了書(shū)院的中秋之月，也想起了書(shū)院里與我們生活與共的小動(dòng)物們，與他們朝夕相處一月之久，留下了許多難忘瞬間，也是記憶中最動(dòng)人的時(shí)刻。

感恩的“星星月亮”

記得剛進(jìn)書(shū)院的那一刻，是早我們一周到書(shū)院做志愿者的王昱給我們開(kāi)門(mén)，她身后跟著一胖一瘦，一黃一黑兩只狗?？闯鑫覀冇悬c(diǎn)兒害怕，王昱介紹說(shuō)：這是書(shū)院叫星星、月亮的母女狗，很快就會(huì)和你們打成一片，她們知道來(lái)書(shū)院的人都很友好，不會(huì)咬人的。果然，星星月亮對(duì)我們很友好地?fù)u搖尾巴，算是打招呼了。

之后，又從遠(yuǎn)方慕名來(lái)了位楊警官，他不是志愿者，純粹是被劉老師帶著鄉(xiāng)土氣息的文字所吸引，只身一人千里迢迢找到木壘書(shū)院，到書(shū)院剛好是凌晨一點(diǎn)，本想敲門(mén)，剛走到大鐵門(mén)前，就在警覺(jué)的星星、月亮的“汪汪汪”叫聲中望而卻步了，只好在門(mén)外的小路上、荒郊野外的山坡上不停地走來(lái)走去，直到天亮。楊警官說(shuō)明來(lái)意，進(jìn)入書(shū)院后，星星月亮也不再叫了，慢慢地也被接納。

隨后的日子里我們和平共處，其樂(lè)融融，就連和我同行，小時(shí)被狗咬過(guò)，一直害怕狗的瑋姐也開(kāi)始放開(kāi)膽子，樂(lè)意接近狗了。吃飯時(shí)，我們總喜歡剩下些肉末和骨頭讓星星月亮吃。書(shū)院的規(guī)定狗不能進(jìn)房間，活動(dòng)僅限于院子里。黃色星星是媽媽偏瘦，黑色月亮是女兒相對(duì)豐滿(mǎn)，她們時(shí)常在院子里追逐嬉戲，在人們的腳下?lián)潋v撒歡，甚至追著蝴蝶跑。王昱是個(gè)愛(ài)狗人士，走到哪兒也不忘給狗找食。記得那次在去看胡楊的路上，午餐吃了大盤(pán)雞，她也不忘把吃剩的肉和骨頭一并打包帶回給星星月亮，美食一餐后，星星月亮伸個(gè)懶腰，搖頭晃腦地匍匐在我們腳下，親昵中帶著喜悅。或許是感動(dòng)，或許是為了報(bào)答王昱，在一天早晨，開(kāi)門(mén)后，發(fā)現(xiàn)我們房間的門(mén)口居然多了一只奄奄一息的小老鼠，星星在守護(hù)著，看到我們出來(lái)，就哼哼唧唧地叫著示好。我想，這就是星星送給我們的禮物吧，她也許認(rèn)為她們喜歡的我們也會(huì)喜歡，甚至舍不得吃留給我們，這樣的事情有過(guò)兩次，直到王昱對(duì)星星說(shuō)，謝謝你的好意，以后不用再送我們禮物了，我們吃的不一樣。

我喜歡早起，到書(shū)院散步時(shí)，月亮總會(huì)從孔子石像下的石墩上晃悠著站起來(lái)，陪我一起看風(fēng)景。有時(shí)，我會(huì)到后山上練一會(huì)兒太極拳，正當(dāng)我遠(yuǎn)離書(shū)院，有些害怕時(shí)，星星會(huì)從身后的草叢中躥出來(lái)，緊跟其后，月亮也會(huì)慢慢跟上來(lái)和我做伴，“荒徑已風(fēng)急，獨(dú)行唯犬隨”，此時(shí)，已忘記身在何處，陶醉在與星星月亮惺惺相惜的晨光里。

離開(kāi)后山時(shí)，望著自己拉長(zhǎng)的影子與樹(shù)站在一起，身后的星星月亮也投影其間，仿佛天地間都是一個(gè)美麗家園。而自己凌亂的腳步不成規(guī)則，被風(fēng)吹或雨淋過(guò)后恢復(fù)原樣，不留痕跡。

而今，每次呼喚星星月亮，仿佛天空會(huì)為之一亮，天上人間相互照應(yīng)，遙遙相對(duì)。

愛(ài)讀書(shū)的小黑蟲(chóng)

剛到書(shū)院時(shí)，時(shí)常會(huì)被一種小小的慢慢爬行的小黑蟲(chóng)困擾，那是一種剛過(guò)完夏天比較活躍的小蟲(chóng)子。書(shū)院的窗臺(tái)上，因?yàn)榫驮谏铰愤吷希刻於紩?huì)落滿(mǎn)小黑蟲(chóng)，今天掃干凈了，明天又是一層，考驗(yàn)著我們的耐心。剛開(kāi)始有點(diǎn)兒恐懼心理，對(duì)掃不完的小黑蟲(chóng)不勝其煩。后來(lái)，劉老師說(shuō)，在書(shū)院，要學(xué)會(huì)和蟲(chóng)子相處，就像和狗、貓相處一樣，蟲(chóng)子也是生活的一部分。

他還說(shuō)，蟲(chóng)子活不過(guò)秋天;晚上不要說(shuō)話(huà)，會(huì)吵醒蟲(chóng)子;不要傷害任何一個(gè)蟲(chóng)鳥(niǎo)……

自此以后，仿佛小黑蟲(chóng)真的成了生活一部分，讓見(jiàn)到小黑蟲(chóng)之前，討厭所有蟲(chóng)子模樣的我，學(xué)會(huì)了接納小黑蟲(chóng)。有時(shí)會(huì)從晾曬的衣服上，被子或床墊上發(fā)現(xiàn)挪動(dòng)或靜止的小黑蟲(chóng)，也不會(huì)大呼小叫地躲開(kāi)了，想著它們?nèi)绱税察o地活著，從不曾傷害誰(shuí)，也就相安無(wú)事了。

一個(gè)閑暇的午后，我坐在大樹(shù)下的長(zhǎng)條凳上看書(shū)，身后溪水歡快地唱著兒歌，院內(nèi)的花朵五顏六色，蝴蝶忙碌地穿梭其間，一只細(xì)小六只腳帶翅膀的小黑蟲(chóng)，遲緩地走走停停，我清晰地看到它細(xì)如發(fā)絲的小腿，慢慢悠悠地爬行，落在字里行間，仿佛和我一同吸收著書(shū)本的營(yíng)養(yǎng)?；蛟S它真的知道自己的生命即將結(jié)束，進(jìn)入下一個(gè)輪回里，才會(huì)迫不及待地和人多待一會(huì)兒，因?yàn)橄螺呑硬灰欢ㄓ鲆?jiàn)誰(shuí)。他們的生命如此短暫，在“霜草蒼蒼蟲(chóng)切切”中存活一個(gè)季節(jié)。所以，我認(rèn)真地在翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)里讀著，讀文字也讀蟲(chóng)子，和小黑蟲(chóng)單獨(dú)相處了一個(gè)下午，我希望這只愛(ài)讀書(shū)的小黑蟲(chóng)去天堂的路上帶著書(shū)香，做一個(gè)有文化的蟲(chóng)子，和書(shū)院的氣息更加接近。

或許成千上萬(wàn)的小黑蟲(chóng)生生不息，已和書(shū)院的老榆樹(shù)一樣年邁，

它們相安無(wú)事，和平共處，已成為書(shū)院的一部分。

愛(ài)美的蟋蟀

一天夜里，我們睡得正香，一陣悠揚(yáng)的歌聲聲聲入耳，多像小時(shí)候熟悉的聲音，斷斷續(xù)續(xù)而又清晰嘹亮。沒(méi)有誰(shuí)能夠在靜夜里無(wú)動(dòng)于衷了，我們?nèi)艘来涡褋?lái)后達(dá)成共識(shí)，是蟋蟀的歌聲。這才想起，三天前，我曾看見(jiàn)一只綠色豐腴的蟋蟀久久停留在王昱的化妝包上，由此斷定，這是一只愛(ài)美的雌性蟋蟀。因此，我用另一種方式記住了這只蟋蟀：

我相信，你是一只愛(ài)美的蟋蟀

時(shí)常留戀在化妝包上

偶爾消失一下

一定是梳妝打扮去了

我的黑夜便是你的白天

不愿孤芳自賞的你開(kāi)始歌唱

或許你想在夢(mèng)中找到共鳴

而我是個(gè)吝嗇的人

不會(huì)輕易說(shuō)出夢(mèng)話(huà)

你忽遠(yuǎn)忽近的歌聲

讓夢(mèng)境多了一種莫測(cè)的神秘

書(shū)院遠(yuǎn)看似乎有些老了，走近才知道，書(shū)院適合各類(lèi)人居住，生活自給自足，玉米、土豆、蘿卜和蔬菜來(lái)不及收割，就會(huì)老在地里，成為雞鴨的主食。幾十棵蘋(píng)果樹(shù)，都是土生土長(zhǎng)地道的老家味道，在果園里駐足，蘋(píng)果是紅的，襯著綠葉，透過(guò)紫衣，像繡在旗袍上的花果。而那些在書(shū)院里自由出入的星星月亮、貓、老鼠、蝴蝶和蟲(chóng)子也把書(shū)院當(dāng)成了自己的樂(lè)園，在山高水遠(yuǎn)處快樂(lè)地過(guò)著自己的日子。它們會(huì)伴隨著時(shí)光慢慢老去，但我知道，這些動(dòng)物們還會(huì)輪回著再到書(shū)院，在這塊人間樂(lè)土上，與書(shū)香、花香和果香，呼吸與共，綿延不絕。

而夜空的月光，不僅照亮了身邊的遠(yuǎn)山近景，也照亮了記憶中晨昏朝夕共度幾十日的同伴和小動(dòng)物們。我想，無(wú)論我行走到哪里，只要有月光，就會(huì)想起月光下生活，歌唱的動(dòng)物們，與人類(lèi)息息相通，和諧共生，延續(xù)著煙火氣的日子，留住過(guò)往歲月。

作者簡(jiǎn)介：張富遐，女，七十年代生于河南。中國(guó)作協(xié)會(huì)員，魯迅文學(xué)院三十二屆高研班學(xué)員，郴州市作協(xié)副主席。詩(shī)文在《詩(shī)刊》《散文海外版》《文藝報(bào)》等報(bào)刊發(fā)表，出版詩(shī)歌散文集《天地之間》《風(fēng)在行走》《高中三年》（合著）等五部，散文《走失在納西文字中》曾在中央三臺(tái)“電視詩(shī)歌散文”欄目播出，已入選中學(xué)生閱讀教材。