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        領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與員工安全行為關(guān)系的元分析*

        2021-11-08 09:24:40林新奇欒宇翔趙國龍
        關(guān)鍵詞:研究

        林新奇,欒宇翔,趙國龍

        (中國人民大學(xué) 勞動人事學(xué)院,北京 100872)

        0 引言

        當(dāng)前,受新冠肺炎疫情和生產(chǎn)安全事故的影響,組織進(jìn)一步意識到安全績效是保證組織可持續(xù)發(fā)展最為重要的績效,只有在保證組織安全的前提下才能進(jìn)行各種有效的生產(chǎn)活動。研究表明,員工安全行為能有效減少工作場所中的事故[1],提升整個組織的安全績效。通過文獻(xiàn)回顧發(fā)現(xiàn),個體因素(如員工的人格特質(zhì)[2])和情境因素(如安全條件、安全文化[3]、安全氛圍[4]和領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格[5]等)可以預(yù)測員工安全行為。其中,領(lǐng)導(dǎo)是影響員工安全行為的關(guān)鍵因素[5],通過改善員工的動機(jī)、態(tài)度等有效提升員工安全行為。因此,深入探究不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對員工安全行為的影響,具有一定的理論意義和實踐價值。但值得注意的是,領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與員工安全行為的實證研究雖多,卻存在不一致結(jié)論:不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對員工安全行為影響存在差異[6];同一種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格在不同研究中的結(jié)論存在差異[6,7];不同情境下領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與員工安全行為的關(guān)系存在差異[5,8]。

        因此,有必要對領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與員工安全行為進(jìn)行整體分析,得出較為穩(wěn)健的結(jié)論??紤]到單個研究受制于測量誤差、抽樣誤差、研究設(shè)計和研究背景等因素影響,可能出現(xiàn)不一致結(jié)論,因此本文采用元分析方法,基于大樣本得出較為穩(wěn)健的研究結(jié)論[9],估計變量間關(guān)系的“真實”大小,并探索影響變量邊界條件,以期為安全管理實踐和安全行為理論研究提供一定指導(dǎo)。具體而言,基于Hunter-Schmidt方法進(jìn)行元分析,提取以往研究中的雙變量相關(guān)系數(shù)、樣本量、信度等信息[10],對以往研究結(jié)論進(jìn)行合并,探討領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與員工安全行為的關(guān)系。

        1 理論與假設(shè)

        1.1 安全行為定義

        安全行為是1種重要的員工績效,是指員工在生產(chǎn)過程中為保證生產(chǎn)活動的安全,避免事故和危險發(fā)生,展現(xiàn)出符合安全準(zhǔn)則的行為。Motowidlo等[11]研究表明,員工的績效可以區(qū)分為任務(wù)績效和關(guān)系績效,前者與工作核心任務(wù)直接相關(guān),后者則間接為組織做出貢獻(xiàn),這2種績效均能獨立地對總體績效做出貢獻(xiàn);Griffin等[12]在此基礎(chǔ)上,結(jié)合工作場所安全行為的定義,提出安全行為應(yīng)包含安全遵守(safety compliance)和安全參與(safety participation)2個維度,安全遵守類似任務(wù)績效,包括執(zhí)行組織的安全規(guī)章制度、穿戴安全防護(hù)設(shè)備、報告安全相關(guān)事件等工作角色內(nèi)行為;安全參與類似關(guān)系績效,包含一些志愿的安全行為,例如志愿參與安全活動、在安全上幫助同事等。

        1.2 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與安全行為

        通過社會交換理論,可以理解領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與員工安全行為之間的關(guān)系。社會交換理論(social exchange theory)認(rèn)為,員工在組織中的行為建立在社會交換基礎(chǔ)上[13],成員間關(guān)系應(yīng)該遵守互惠原則[14],即交換雙方都應(yīng)該獲益,或至少不受到損失。組織內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)與員工的關(guān)系就是典型的社會交換關(guān)系,領(lǐng)導(dǎo)者通過積極的行為影響員工,員工基于互惠原則會做出對領(lǐng)導(dǎo)和組織有益的事,組織內(nèi)積極的領(lǐng)導(dǎo)力一般會激發(fā)員工做出積極回應(yīng)。變革型領(lǐng)導(dǎo)(transformational leadership)通過個人魅力、對員工進(jìn)行個性化關(guān)懷,讓員工感受到領(lǐng)導(dǎo)的支持;交易型領(lǐng)導(dǎo)(transactional leadership)會獎勵員工有益于組織的行為,對員工的例外行動進(jìn)行管理[15];倫理型領(lǐng)導(dǎo)(ethical leadership)本身就是道德模范,會對員工的非道德行為進(jìn)行糾正[16];領(lǐng)導(dǎo)-成員交換(leader-member exchange)強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)對員工做出一系列積極行為,與員工建立超越一般意義上的經(jīng)濟(jì)關(guān)系[17]。綜上,以上4種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格均是積極的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,當(dāng)員工感知到積極的領(lǐng)導(dǎo)行為后,會進(jìn)行積極回應(yīng),從而提升安全行為。據(jù)此,提出假設(shè):

        H1a~H1d:變革型領(lǐng)導(dǎo)、交易型領(lǐng)導(dǎo)、倫理型領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)-成員交換與員工安全行為(包含安全遵守與安全參與)正相關(guān)。

        明確哪種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格更能提升員工安全行為有重要實踐指導(dǎo)意義。然而社會交換理論并沒有對此進(jìn)行預(yù)測,因此在上述假設(shè)驗證基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提出研究問題1:上述哪種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與員工安全行為相關(guān)系數(shù)更高?

        1.3 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與安全行為:調(diào)節(jié)效應(yīng)

        元分析中的調(diào)節(jié)效應(yīng),關(guān)注不同條件下變量間關(guān)系是否存在一定差異。以往研究表明年齡與安全氛圍和安全卷入均正相關(guān)[18],隨著員工年齡增長,在領(lǐng)導(dǎo)力相同情況下,員工可能更加“成熟”、更加注重安全,做出更多安全行為;經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平更高的地區(qū),各種制度相對完善,對安全要求更高,領(lǐng)導(dǎo)力相同的情況下員工會做出更高安全行為;處于高危行業(yè)(如礦井開采等),安全行為本來就是員工的主要工作行為,在這些行業(yè)變量間相關(guān)系數(shù)可能更高;使用同源設(shè)計可能導(dǎo)致更高的同源方法偏差,提高變量間的相關(guān)系數(shù)[19]。因此,研究不同條件下變量間關(guān)系的變化,有利于得出更具理論和實踐意義的結(jié)論,據(jù)此提出假設(shè):

        H2:年齡是否調(diào)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與安全行為的關(guān)系。具體的,變量間相關(guān)系數(shù)在年齡高組別更高。

        H3:經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平是否調(diào)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與安全行為的關(guān)系。具體的,變量間相關(guān)系數(shù)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高組別更高。

        H4:行業(yè)是否調(diào)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與安全行為的關(guān)系。具體的,變量間相關(guān)系數(shù)在高危行業(yè)組別更高。

        H5:研究設(shè)計是否調(diào)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與安全行為的關(guān)系。具體的,變量間相關(guān)系數(shù)在使用同源設(shè)計時更高。

        2 研究過程

        2.1 文獻(xiàn)收集與編碼

        文獻(xiàn)收集來源。文獻(xiàn)檢索來源包括CNKI(中國知網(wǎng))、萬方數(shù)據(jù)庫、百度學(xué)術(shù)、EBSCO,APA PsycINFO,JSTOR,Google Scholar等。檢索時使用的關(guān)鍵詞有:1)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)鍵詞:“領(lǐng)導(dǎo)”、“安全型領(lǐng)導(dǎo)”、“交易型領(lǐng)導(dǎo)”、“變革型領(lǐng)導(dǎo)”、“倫理型領(lǐng)導(dǎo)”、“道德型領(lǐng)導(dǎo)”、“領(lǐng)導(dǎo)-成員交換”、“l(fā)eadership”,“safety leadership”,“transactional leadership”,“transformational leadership”,“ethical leadership”,“l(fā)eader-member exchange”。2)安全行為關(guān)鍵詞:“安全行為”、“安全績效”、“安全遵守”、“安全參與”。將領(lǐng)導(dǎo)和安全行為關(guān)鍵詞同時檢索,檢索時間為2000—2020年。

        文獻(xiàn)篩選環(huán)節(jié)。按照一定標(biāo)準(zhǔn)對收集文獻(xiàn)進(jìn)行篩選:1)重復(fù)下載文獻(xiàn)被刪除;2)缺乏研究所需效應(yīng)量,研究使用效應(yīng)量為相關(guān)系數(shù)r,缺失效應(yīng)量的研究被排除;3)數(shù)據(jù)重復(fù)使用的文獻(xiàn)被排除,一些研究中的數(shù)據(jù)既使用到學(xué)位論文又在公開發(fā)表的論文中使用,本文以公開發(fā)表的數(shù)據(jù)為主。4)研究關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)與安全行為的關(guān)系,只研究使用Griffin等[12]開發(fā)的安全行為測量方式,包含安全遵守和安全參與2個維度,這種安全行為研究最廣泛和充分,可以進(jìn)行對比。研究還注意到存在其他維度衡量安全行為,例如使用安全公民行為、安全卷入來衡量安全行為,對于這類研究沒有納入。在對文獻(xiàn)進(jìn)行篩選后,一共獲得34篇研究72個效應(yīng)量15 032個員工樣本。

        文獻(xiàn)編碼環(huán)節(jié)。2位博士研究生在編碼前由發(fā)表過元分析文獻(xiàn)的老師對其進(jìn)行培訓(xùn);同一篇文獻(xiàn)由2位編碼者獨立完成,編碼內(nèi)容包含作者、發(fā)表年份、研究的效應(yīng)量、樣本量、信度、樣本平均年齡、行業(yè)、國家和地區(qū)等基本信息;對于編碼中出現(xiàn)不一致結(jié)果進(jìn)行充分討論,得出一致結(jié)果。

        2.2 元分析程序

        本文使用隨機(jī)效應(yīng)模型按照經(jīng)典的Hunter-Schmidt方法進(jìn)行元分析,操作層面使用R語言的metafor和psychmeta包來實現(xiàn),結(jié)果見表1。對于安全遵守,相關(guān)系數(shù)從低到高分別為倫理型領(lǐng)導(dǎo)、變革型領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)-成員交換以及交易型領(lǐng)導(dǎo)(ρ分別為0.316,0.316,0.331,0.371);對于安全參與,相關(guān)系數(shù)從低到高分別為倫理型領(lǐng)導(dǎo)、變革型領(lǐng)導(dǎo)、交易型領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)-成員交換(ρ分別為0.317,0.351,0.388,0.479),研究結(jié)果支持H1a~H1d,并回答研究問題1。

        表1 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與安全行為Table 1 Leadership styles and safety behavior

        使用亞組分析來檢驗不同組別下變量間相關(guān)系數(shù)是否存在差異。變革型領(lǐng)導(dǎo)研究較多,為研究提供豐富的樣本來檢驗。按照如下標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分組:1)年齡:高于總體平均年齡分組為年齡高,否則為低;2)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平:發(fā)達(dá)國家和國內(nèi)一些東部經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)的省份經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高,否則為低;3)行業(yè):煤礦、非煤礦山、建筑施工行業(yè)、危險化學(xué)品行業(yè)等具有較高風(fēng)險的分類為高位行業(yè),否則為一般行業(yè);4)研究設(shè)計:按照同源設(shè)計和非同源設(shè)計進(jìn)行分類。再分組后使用亞組分析,安全遵守亞組分析結(jié)果見表2,安全參與亞組分析結(jié)果見表3。

        表2 安全遵守亞組分析結(jié)果Table 2 Analysis results of safety compliance subgroup

        表3 安全參與亞組分析結(jié)果Table 3 Analysis results of safety participation subgroup

        結(jié)果表明:1)年齡:在年齡相對較高的組別,變量間的相關(guān)系數(shù)相對更高。例如,當(dāng)結(jié)果變量為安全遵守時,處于低年齡組別和高年齡組別下ρ分別為0.290和0.336;當(dāng)結(jié)果變量為安全參與時,處于低年齡組別和高年齡組別下ρ分別為0.339和0.359。2)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平:經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平對研究結(jié)果影響微乎其微。例如,當(dāng)結(jié)果變量為安全遵守時,處于經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低組別和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高組別下ρ分別為0.322和0.312;當(dāng)結(jié)果變量為安全參與時,處于經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低組別和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高組別下ρ分別為0.350和0.352。3)行業(yè):行業(yè)對于安全遵守和安全參與的影響不同。對于安全遵守,處于高危行業(yè)相較于一般行業(yè),變量間相關(guān)系數(shù)更高(ρ分別為0.334和0.303);對于安全參與,處于高危行業(yè)相較于一般行業(yè),變量間相關(guān)更低(ρ分別為0.343和0.357)。4)研究設(shè)計:在使用同源設(shè)計的組別,變量間ρ更高。如,當(dāng)結(jié)果變量為安全遵守時,同源設(shè)計和非同源設(shè)計組別下ρ分別為0.319和0.238。

        3 討論

        3.1 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與員工安全行為

        員工安全行為對組織安全生產(chǎn)有著重要作用,而領(lǐng)導(dǎo)直接和間接地影響員工的動機(jī)、態(tài)度和行為,研究表明4種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格均對員工安全行為有重要影響(ρ在0.316~0.479范圍內(nèi))。

        1)變革型領(lǐng)導(dǎo):變革型領(lǐng)導(dǎo)對員工激勵時為員工設(shè)立有挑戰(zhàn)性的目標(biāo),通過展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)自身魅力,以身作則、關(guān)懷員工,能有效激勵員工[15]。以往元分析表明變革型領(lǐng)導(dǎo)對員工能產(chǎn)生一系列積極的影響,例如提升員工的工作績效、組織公民行為、工作滿意度等[20]。本文將變革型領(lǐng)導(dǎo)的適用性擴(kuò)展到員工安全行為方面。

        2)交易型領(lǐng)導(dǎo):交易型領(lǐng)導(dǎo)更像傳統(tǒng)意義上的領(lǐng)導(dǎo)者,強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)對員工的積極行為進(jìn)行獎勵,并在員工沒有滿足績效標(biāo)準(zhǔn)時及時糾正[15]。研究表明,在解釋員工安全行為時,交易型領(lǐng)導(dǎo)相較于變革型領(lǐng)導(dǎo)更高(交易型領(lǐng)導(dǎo)與安全遵守和安全參與相關(guān)系數(shù)分別為0.371,0.388)。說明要有效提升員工安全行為,需要對員工進(jìn)行獎勵,及時糾正員工的不安全行為。

        3)倫理型領(lǐng)導(dǎo):領(lǐng)導(dǎo)者自身倫理道德較為重要。當(dāng)1個領(lǐng)導(dǎo)者是變革型或者交易型領(lǐng)導(dǎo)時,這種領(lǐng)導(dǎo)者可能展現(xiàn)出非道德行為,例如辱虐員工,這可能導(dǎo)致員工產(chǎn)生更多不安全行為,而倫理型領(lǐng)導(dǎo)自身作為道德模范會避免這類問題出現(xiàn)[16]。

        4)領(lǐng)導(dǎo)-成員交換:領(lǐng)導(dǎo)-成員交換與安全遵守和安全參與相關(guān)系數(shù)分別為0.331,0.479。安全遵守類似于安全績效中的任務(wù)績效,安全參與類似于安全績效中的關(guān)系績效[12],以往元分析研究表明領(lǐng)導(dǎo)-成員交換與任務(wù)績效的相關(guān)系數(shù)低于其與關(guān)系績效的相關(guān)系數(shù)[17],這與本文得出的結(jié)論一致??傊?,領(lǐng)導(dǎo)-成員交換能較為有效促進(jìn)員工產(chǎn)生安全參與行為。

        3.2 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與員工安全行為:調(diào)節(jié)變量的作用

        研究使用亞組分析,探討調(diào)節(jié)變量的影響。

        1)年齡:在年齡相對較高的組別,變量間的相關(guān)系數(shù)相對更高。Duke等[21]研究表明,年齡較高的卡車司機(jī)事故率更低;Nahrgang等[18]元分析表明,年齡與安全預(yù)防和安全氛圍正相關(guān),這些研究結(jié)果與本文得出結(jié)論類似。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因,可能是員工隨著年齡增長工作經(jīng)驗更加豐富,亦可能由于年長員工更加成熟穩(wěn)重??傊?,隨著年齡的增長,在積極領(lǐng)導(dǎo)力影響下員工會做出更多安全行為。

        2)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平:研究結(jié)果表明,經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平所起的調(diào)節(jié)作用的影響較小。盡管隨著經(jīng)濟(jì)水平的增長,員工可能會做出更高的安全行為,但是這種安全行為的增長可能由于制度、組織氛圍等多種因素影響,領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮的作用可能有限。

        3)行業(yè):行業(yè)對于安全遵守和安全參與的影響不同。對于安全遵守,處于高危行業(yè)變量間相關(guān)系數(shù)更高,在該行業(yè)安全行為對于安全生產(chǎn)至關(guān)重要,員工安全遵守是安全生產(chǎn)的前提,因此一定領(lǐng)導(dǎo)力下員工會做出更多安全遵守行為;對于安全參與(類似組織公民行為),變量間相關(guān)系數(shù)在一般行業(yè)更高,員工可能有更多意愿和精力幫助他人做出安全行為。

        4)研究設(shè)計:在使用同源設(shè)計的組別,變量間的相關(guān)系數(shù)相對更高。以往元分析與本文得出結(jié)論一致[22]。使用同源設(shè)計時,樣本在同一時間對問卷中自變量和因變量進(jìn)行回答,可能會導(dǎo)致更高的共同方法偏差[19]。未來在研究領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與員工安全行為的關(guān)系時,應(yīng)謹(jǐn)慎使用同源設(shè)計。

        3.3 管理建議

        1)研究表明4種積極領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對員工安全行為均有顯著促進(jìn)作用,管理者首先應(yīng)意識到自身的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格能在較大程度上影響員工安全行為。

        2)積極領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對員工安全行為有重要影響,組織中應(yīng)倡導(dǎo)積極領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,如變革型領(lǐng)導(dǎo)、交易型領(lǐng)導(dǎo)、倫理型領(lǐng)導(dǎo)以及領(lǐng)導(dǎo)-成員交換等,并避免消極領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格(例如家長式領(lǐng)導(dǎo)、辱虐管理等)對員工安全行為的負(fù)面影響。

        3)根據(jù)不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與安全行為的關(guān)系研究,為提升員工安全遵守,應(yīng)該更多使用交易型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,即對員工安全行為進(jìn)行獎勵,及時糾正員工不安全行為;為提升員工安全參與,領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)更多使用領(lǐng)導(dǎo)-成員交換這種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,即領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)致力與員工建立良好關(guān)系,依據(jù)不同員工特點分類進(jìn)行管理。

        4)根據(jù)調(diào)節(jié)作用結(jié)果,組織需要重視年齡、行業(yè)或崗位等因素對員工安全行為的影響,針對不同年齡階段或不同崗位特征提供針對性的安全管理培訓(xùn),例如重視對年輕員工的安全管理、重視對高危行業(yè)安全遵守意識和行為的培訓(xùn)等。

        4 結(jié)論

        1)積極領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對員工安全行為有正向影響。具體而言,對于安全遵守,變量相關(guān)系數(shù)從低到高分別為倫理型領(lǐng)導(dǎo)、變革型領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)成員-交換以及交易型領(lǐng)導(dǎo);對于安全參與,變量相關(guān)系數(shù)從低到高分別為倫理型領(lǐng)導(dǎo)、變革型領(lǐng)導(dǎo)、交易型領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)-成員交換。

        2)部分變量起到調(diào)節(jié)作用。其中,變量間相關(guān)系數(shù)在年齡高組別更高;經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平對研究結(jié)果影響較小;行業(yè)對安全行為影響存在差異,高危行業(yè)中與安全遵守變量間相關(guān)系數(shù)更高,而一般行業(yè)中與安全參與變量間相關(guān)系數(shù)更高;研究設(shè)計起到調(diào)節(jié)作用,變量間相關(guān)系數(shù)在使用同源設(shè)計時更高。

        3)組織應(yīng)倡導(dǎo)積極領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格提高員工安全行為水平,針對不同年齡階段和崗位等提供具體安全培訓(xùn)。

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