趙小明

摘? 要：排球作為現(xiàn)今三大球類運動之一，在很多的小學(xué)被忽視，這種現(xiàn)象會造成小學(xué)生體育學(xué)習(xí)多元化目標(biāo)難以實現(xiàn)。體育是學(xué)生綜合素養(yǎng)中不可或缺的一環(huán)，需要得到較高的重視，也是目前義務(wù)教育中重要的部分。排球不僅是小學(xué)體育教學(xué)中重要內(nèi)容，而且以其極強的趣味性和極高的鍛煉價值，深受廣大師生的喜愛。但是，長期以來，小學(xué)排球訓(xùn)練存在諸多問題，所以，教師需要對小學(xué)排球訓(xùn)練過程中存在的問題進行深入的研究，從而找到癥結(jié)所在，開展實質(zhì)性的教學(xué)訓(xùn)練，以此實現(xiàn)提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，促進身體成長發(fā)育的目的。

關(guān)鍵詞：小學(xué);體育;排球訓(xùn)練;策略

前言

排球教學(xué)不僅是小學(xué)體育教學(xué)開設(shè)的一個重要教學(xué)，也是對學(xué)生的排球技能與相應(yīng)的體能鍛煉有相當(dāng)大好處的。但是在實際的體育教學(xué)過程中，排球教學(xué)存在很多的問題，使小學(xué)排球教學(xué)的實際效果不明顯。在新課改的條件下，教師需要對排球訓(xùn)練進行實質(zhì)的了解，對各個科目教學(xué)熟練，以提高排球訓(xùn)練的效率。

一、小學(xué)體育排球訓(xùn)練存在的問題

（一）學(xué)生對排球訓(xùn)練的興趣偏低

興趣是激發(fā)學(xué)習(xí)的基本動力，假若小學(xué)生對于排球的學(xué)習(xí)興趣濃厚，教師的相應(yīng)教學(xué)目標(biāo)就容易得到實現(xiàn)，同時師生的配合的默契度也會陡然上升。就目前來說，小學(xué)生對排球訓(xùn)練，沒有太大的興趣。例如，大多數(shù)小學(xué)生在課余時間會全身心投入到籃球、足球以及乒乓球等球類運動鍛煉之中，而很少開展排球的練習(xí)，這就是小學(xué)生對于排球?qū)W習(xí)興趣不高的明顯表現(xiàn)。教師在教授相應(yīng)的排球練習(xí)技巧時，很多學(xué)生的注意力往往都難以專注，況且排球的擊打和傳球也讓很多學(xué)生“鼻青臉腫”，因此，很多學(xué)生都主動放棄排球練習(xí)，缺乏積極向上和敢于拼搏的訓(xùn)練勇氣。

（二）學(xué)校排球硬件設(shè)施不足

在小學(xué)體育排球訓(xùn)練中，場地與器材是非常重要的物質(zhì)基礎(chǔ)，直接影響著教學(xué)的效果。在現(xiàn)階段的小學(xué)體育教學(xué)中，排球訓(xùn)練的器材，如排球數(shù)量，基本能滿足學(xué)生的訓(xùn)練需要，但是在運動場地方面則仍需要進行進一步的完善與優(yōu)化的空間，如，很大一部分學(xué)校缺乏室內(nèi)的排球?qū)Ｓ糜?xùn)練場，使小學(xué)排球訓(xùn)練無法得到有效的開展，這就需要學(xué)校加大排球運動場所的構(gòu)建，以充分滿足排球訓(xùn)練的需要。

（三）排球訓(xùn)練師資匱乏

首先，目前有一部分體育教師，并不具備良好的排球運動技能和訓(xùn)練技巧，無法對學(xué)生的排球訓(xùn)練進行有效的組織與開展。其次，關(guān)于排球訓(xùn)練方面的專業(yè)培訓(xùn)機會較少。在現(xiàn)階段的小學(xué)體育教學(xué)中，教師一般通過職業(yè)培訓(xùn)，來進行自身體育專業(yè)素養(yǎng)及教學(xué)素質(zhì)的提升。但是排球教學(xué)與排球訓(xùn)練在組織與開展的過程中存在一定的差異，學(xué)校很少有針對排球訓(xùn)練而開展的專業(yè)培訓(xùn)，這就導(dǎo)致了很大一部分小學(xué)排球教練員自身的排球訓(xùn)練組織技能相對欠缺，無法實現(xiàn)小學(xué)排球訓(xùn)練效率的提升。

二、小學(xué)體育排球訓(xùn)練優(yōu)化的對策

（一）開展創(chuàng)新教學(xué)，提升學(xué)生對排球訓(xùn)練的興趣

教師可以在小學(xué)排球訓(xùn)練過程中開展情境教學(xué)法，增強學(xué)生的訓(xùn)練體驗，從而激發(fā)學(xué)生對排球訓(xùn)練的興趣。如，教師在引導(dǎo)學(xué)生進行排球訓(xùn)練的過程中，可以通過一些關(guān)于排球運動員訓(xùn)練故事的引入，如，排球運動員郎平、孫晉芳等人在進行排球訓(xùn)練中，不服輸，堅持不懈克服自身不足的體育訓(xùn)練的故事，來向?qū)W生進行積極進取拼搏精神的培養(yǎng)。又如，教師還可以通過現(xiàn)代信息技術(shù)的運用，在學(xué)生進行排球訓(xùn)練的過程中，為學(xué)生播放一些關(guān)于排球的精彩比賽片段，使學(xué)生在欣賞的過程中，通過相關(guān)教學(xué)情境的引領(lǐng)，逐漸提升對排球訓(xùn)練的熱愛程度，實現(xiàn)學(xué)生排球訓(xùn)練興趣的激發(fā)。

（二）加大基建投入，提升排球訓(xùn)練的硬件設(shè)施

教育部門要加大對排球的基建投入，積極進行排球運動訓(xùn)練場地的建設(shè)。訓(xùn)練場地作為小學(xué)排球訓(xùn)練進行的主要場所，其數(shù)量及質(zhì)量直接影響著小學(xué)排球訓(xùn)練的效果。因此，這就需要學(xué)校應(yīng)通過對教育部門或體育部門的專門構(gòu)建款項的使用，積極的建設(shè)室內(nèi)外的排球運動的專業(yè)訓(xùn)練場所，使學(xué)生的排球訓(xùn)練能夠在不受天氣的影響下，開展有效的訓(xùn)練活動。學(xué)校還應(yīng)積極的吸收來自企業(yè)、社會及個人的資金捐助，成立有關(guān)排球訓(xùn)練及比賽的專門基金，以此實現(xiàn)排球器材建設(shè)，排球訓(xùn)練比賽的舉辦以及教練員待遇的提升，有效的促進小學(xué)排球訓(xùn)練的效率。

（三）提升教師的排球?qū)I(yè)素養(yǎng)，強化排球訓(xùn)練效果

排球教學(xué)并不是看上去的那般簡單，需要專業(yè)的練習(xí)技巧和教學(xué)技巧。對此，各小學(xué)就需要專項提升教師的個人排球?qū)I(yè)技能。當(dāng)然，這并不是要求教師重新進行排球?qū)I(yè)學(xué)習(xí)，而是需要組織體育老師集體研究和探究排球運動的方式和方法，并且加強教師的課下練習(xí)，以摸索出一套成熟的排球教學(xué)體系，并運用到小學(xué)生的排球?qū)W習(xí)與鍛煉當(dāng)中。其次，要加強小學(xué)體育教師自身的排球技巧訓(xùn)練，組織相應(yīng)的教師參與到排球技能的比賽之中，從而實現(xiàn)教師整體排球水平的提升，促進教師排球?qū)I(yè)技能的培育。再次，學(xué)校還可以為各位體育教師設(shè)定相應(yīng)的排球訓(xùn)練系統(tǒng)，明確訓(xùn)練的要求以及相應(yīng)的規(guī)范，再運用到到排球教學(xué)實際當(dāng)中。

三、結(jié)語

綜上所述，就是要在小學(xué)體育的課堂教學(xué)中做好排球教學(xué)，充分發(fā)展學(xué)生的個人素養(yǎng)，讓學(xué)生對于排球?qū)W習(xí)充滿相應(yīng)的興趣，切實提升學(xué)生的排球水平。這需要教師、學(xué)校以及學(xué)生的共同努力，比如增強教師的排球?qū)I(yè)技能、完善學(xué)校的排球訓(xùn)練場地和器械，提升學(xué)生的排球?qū)W習(xí)興趣等，唯有如此，才能切實提升小學(xué)生的排球運動水平。

參考文獻：

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