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        學(xué)齡前兒童每日步數(shù)與心肺適能的劑量-效應(yīng)關(guān)系研究

        2021-11-06 07:24:22方春意李龍凱陸耀飛全明輝
        中國(guó)體育科技 2021年10期
        關(guān)鍵詞:步數(shù)女童體力

        方春意,周 儻,李龍凱,陸耀飛,全明輝

        心肺適能(cardiorespiratory fitness)是衡量機(jī)體健康水平的重要指標(biāo)。高心肺適能水平可幫助機(jī)體保持最佳的健康狀態(tài),降低多種疾病的發(fā)病率和死亡率。如每增加1 MET心肺適能水平,可降低22%心源性猝死風(fēng)險(xiǎn)(Lauk‐kanen et al.,2010)。此外,心肺適能的積極作用還表現(xiàn)在提高學(xué)習(xí)能力等方面(Ortega et al.,2008)。鑒于心肺適能的重要性,美國(guó)心臟協(xié)會(huì)于2016年發(fā)表重要聲明,建議將心肺適能作為人體第五大生命體征(Ross et al.,2016)。3~5歲學(xué)齡前階段是機(jī)體心肺適能發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期(Ortega et al.,2015)。高心肺適能不僅能促進(jìn)學(xué)齡前兒童生長(zhǎng)發(fā)育,還對(duì)成年時(shí)期的健康水平有積極意義(Mali‐na,2001)。因此,如何有效提高學(xué)齡前兒童的心肺適能水平已成為健康促進(jìn)領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)。

        體力活動(dòng)(physical activity,PA)是健康生活方式的基本組成部分,可顯著提升學(xué)齡前兒童的心肺適能水平(Bürgi et al.,2011)。近年來,為保證體力活動(dòng)對(duì)健康的促進(jìn)效應(yīng),美國(guó)(Committee,2018)、加拿大(Tremblay et al.,2017)、澳大利亞(Okely et al.,2017)以及世界衛(wèi)生組織(Organization,2019)均指出,學(xué)齡前兒童每天應(yīng)至少積累180 min各種強(qiáng)度的體力活動(dòng),中-高強(qiáng)度體力活動(dòng)時(shí)間(moderate to vigorous physical activity,MVPA)不低于60 min。這使得學(xué)齡前兒童日常體力活動(dòng)有據(jù)可依,但對(duì)普通大眾而言存在難以理解和監(jiān)測(cè)的缺點(diǎn),一定程度上限制了指南的廣泛應(yīng)用。

        步行作為一種最普遍的體力活動(dòng)形式(Ham et al.,2009),不需要復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)技能,又有著易于理解和監(jiān)控的優(yōu)點(diǎn)。研究已證實(shí)MVPA與心肺適能顯著相關(guān)(Ruiz et al.,2006),每日步行數(shù)又與MVPA顯著關(guān)聯(lián)(Gabel et al.,2013)。但目前對(duì)于學(xué)齡前兒童每日步數(shù)與心肺適能間關(guān)系的研究還鮮有報(bào)道(Committee,2018)。本研究以此為切入點(diǎn),旨在探討學(xué)齡前兒童每日步數(shù)與心肺適能之間的劑量-效應(yīng)關(guān)系,假設(shè)兩者之間存在正向的劑量-效應(yīng)關(guān)系。

        1 研究對(duì)象和方法

        1.1 研究對(duì)象

        本研究數(shù)據(jù)來源于“學(xué)齡前兒童身體活動(dòng)對(duì)體質(zhì)及認(rèn)知發(fā)展的影響研究”(Trial Registration:ChiCTR-OOC-15007439)的基線數(shù)據(jù)(Zhao et al.,2017)。開展過程中,出于實(shí)驗(yàn)實(shí)際可操作性考慮,連續(xù)招募7家位于上海市楊浦區(qū)和寶山區(qū)的幼兒園參與本研究。征得幼兒園負(fù)責(zé)人同意后,由園方組織家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行項(xiàng)目宣講和受試者招募。受試者納入標(biāo)準(zhǔn)具體如下:1)幼兒園內(nèi)中班的學(xué)齡前兒童,年齡為3~5歲;2)身體健康且無心血管呼吸系統(tǒng)疾??;3)受試者家長(zhǎng)或法定監(jiān)護(hù)人清楚地知曉實(shí)驗(yàn)內(nèi)容并簽署知情同意書。本實(shí)驗(yàn)已通過上海體育學(xué)院倫理委員會(huì)同意(倫理審批號(hào):2015028)。

        1.2 研究方法

        1.2.1 身體形態(tài)學(xué)指標(biāo)測(cè)量

        受試者身高、體重指標(biāo)測(cè)量按照《國(guó)民體質(zhì)測(cè)定標(biāo)準(zhǔn)手冊(cè)(幼兒部分)》標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行(國(guó)家體育總局,2003),體質(zhì)指數(shù)(body mass index,BMI)為體重(kg)除以身高(m)的平方,單位為kg/m2。

        1.2.2 每日步數(shù)測(cè)量

        受試者每日步數(shù)(daily step counts)測(cè)量采用連續(xù)7天(5個(gè)工作日和2個(gè)周末日)佩戴三軸加速度計(jì)(ActiGraph LLC,Pensacola,F(xiàn)L,USA)進(jìn)行記錄。該工具已被廣泛應(yīng)用于學(xué)齡前兒童每日步數(shù)測(cè)量(Craemer et al.,2015)。加速度計(jì)佩戴通過一個(gè)可調(diào)節(jié)式彈力帶固定于右側(cè)腰間髂嵴上部,除睡覺、洗澡及游泳等情況外,其他時(shí)間均要求佩戴。采樣間隔(epoch time)設(shè)置為1 s(Hislop et al.,2012),每日步數(shù)低于1 000步或高于30 000步視為無效數(shù)據(jù),排除出最終統(tǒng)計(jì)分析(Rowe et al.,2010)。受試者加速度計(jì)數(shù)據(jù)要求7天中至少3天(2個(gè)工作日和1個(gè)周末日)數(shù)據(jù)有效才被納入最終統(tǒng)計(jì)分析(Penpraze et al.,2006)。

        1.2.3 心肺適能指標(biāo)測(cè)量

        本研究采用20 m往返跑(20 m shuttle run test,20 m SRT)以及 Léger公式估算的最大攝氧量(O2max)評(píng)價(jià)受試者心肺適能(Léger et al.,1988)。20 mSRT已被證實(shí)可有效評(píng)價(jià)學(xué)齡前兒童心肺適能水平(Ortega et al.,2015)。該測(cè)試進(jìn)行1次,單位為圈(laps),O2max單位為ml/kg/min。

        1.2.4 統(tǒng)計(jì)分析方法

        將受試者數(shù)據(jù)根據(jù)性別進(jìn)行分組分析。對(duì)于男、女童組中符合正態(tài)分布的數(shù)據(jù)采用平均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差(M±SD)進(jìn)行描述,并采用獨(dú)立樣本T檢驗(yàn)(independent T test)進(jìn)行比較;不符合正態(tài)分布的數(shù)據(jù)采用中位數(shù)和四分位數(shù)間距進(jìn)行描述,并采用曼惠特尼U檢驗(yàn)(Mann-Whit‐ney U test)進(jìn)行比較。每日步數(shù)以及20 mSRT數(shù)據(jù)分布在±3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差之外的視為離群值,排除出最終統(tǒng)計(jì)分析。統(tǒng)計(jì)分析通過如下3步依次進(jìn)行。

        數(shù)據(jù)分析采用基于R語(yǔ)言的易侕統(tǒng)計(jì)軟件,顯著性水平定義為P<0.05。

        2 研究結(jié)果

        本研究募集到7個(gè)幼兒園的370名學(xué)齡前兒童,其中75人不符合納入標(biāo)準(zhǔn)被排除出統(tǒng)計(jì)分析,因此共295人納入最終統(tǒng)計(jì)分析,其中男童168名,女童127名(圖1)。

        圖1 學(xué)齡前兒童募集流程圖Figure1.FlowChart of the PreschoolChildreninPresent Study

        男、女童基本信息中,男童的身高、體重和BMI 3個(gè)指標(biāo)顯著高于女童,其他指標(biāo)男、女童間無明顯差異(表1)。

        表1 學(xué)齡前兒童基本信息Table 1 Basic Information of Preschool Children

        表2 學(xué)齡前兒童每日步數(shù)與心肺適能的劑量-效應(yīng)關(guān)系分析Table 2 Dose-response Relationship between Daily Step Counts and Cardiorespiratory Fitness in Preschool Children

        圖2 學(xué)齡前兒童每日步數(shù)與心肺適能的劑量-效應(yīng)關(guān)系分析Figure 2.Association between Daily Step Counts and Cardiorespiratory Fitness in Preschool Children

        3 討論

        本研究在于探索每日步數(shù)與心肺適能之間的劑量-效應(yīng)關(guān)系。研究發(fā)現(xiàn),男、女童中每日步數(shù)與心肺適能之間均存在顯著的劑量-效應(yīng)關(guān)系,即每日步數(shù)越多,心肺適能表現(xiàn)越好。在男童中,該關(guān)系存在非線性關(guān)系,每日步數(shù)超過6 000步時(shí),O2max顯著增加,女童中尚未發(fā)現(xiàn)此閾值效應(yīng)。

        目前,體力活動(dòng)對(duì)心肺適能的積極作用已被大量研究證實(shí)。橫斷面研究顯示,不論是何種體力活動(dòng),均與心肺適能水平顯著相關(guān),每天積累高強(qiáng)度體力活動(dòng)40 min以上的兒童心肺適能要高于18 min以下的兒童(Ruiz et al.,2006)。西班牙學(xué)者Cabanas-Sanchez等(2018)指出,不論是男童還是女童,活躍的兒童心肺適能水平顯著優(yōu)于久坐兒童。2項(xiàng)隊(duì)列研究也一致指出體力活動(dòng)對(duì)于心肺適能有顯著的促進(jìn)作用(Bürgi et al.,2011;Lepp?nen et al.,2017)。既往研究更多地關(guān)注不同強(qiáng)度體力活動(dòng)對(duì)心肺適能的影響,MVPA對(duì)心肺適能的改善發(fā)揮著更好的積極作用(Ruiz et al.,2006)。本研究關(guān)注每日步數(shù)與心肺適能之間的關(guān)系,結(jié)果與前期研究發(fā)現(xiàn)一致。雖然每日步數(shù)在運(yùn)動(dòng)實(shí)踐中更易于監(jiān)測(cè)和理解,但由于其不能很好地反映運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度(現(xiàn)行體力活動(dòng)指南更強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度的重要性),因此在實(shí)踐應(yīng)用中受到不少質(zhì)疑。我們認(rèn)為,即使步數(shù)不能很好地反映運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度,但也不失為一個(gè)極好的健康相關(guān)觀察指標(biāo)。其原因如下:1)相較現(xiàn)行體力活動(dòng)指南中推薦的MVPA,每日步數(shù)顯然更容易監(jiān)測(cè)(計(jì)步器、手機(jī)等)以及被大眾理解,勢(shì)必更容易被推廣應(yīng)用;2)研究表明(Gabel et al.,2013),每日步數(shù)與MVPA存在高度相關(guān);本研究未呈現(xiàn)的結(jié)果也發(fā)現(xiàn)兩者高度相關(guān)(r=0.83,P<0.001);3)研究發(fā)現(xiàn),即使是低強(qiáng)度運(yùn)動(dòng),對(duì)心肺適能也可能存在積極的促進(jìn)作用(Martinez-Gomez et al.,2010)。大型人群隊(duì)列研究發(fā)現(xiàn),未來死亡風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)測(cè)僅與每日步行數(shù)顯著關(guān)聯(lián),與步行強(qiáng)度無關(guān)(Lee et al.,2019)。因此,本研究有著極重要的實(shí)踐應(yīng)用價(jià)值,是對(duì)已有研究的重要補(bǔ)充。

        學(xué)齡前兒童每日應(yīng)步行多少,才能達(dá)到理想的健康促進(jìn)效應(yīng),現(xiàn)有研究尚無統(tǒng)一結(jié)論。前期研究主要探討了每日步行多少才能達(dá)到現(xiàn)行指南中的體力活動(dòng)推薦量,但不同研究間的結(jié)果差異較大。如Vale等(2015)發(fā)現(xiàn),為達(dá)到每日至少180 min任意強(qiáng)度的體力活動(dòng)須每日至少步行9 000步。Gabel等(2013)則發(fā)現(xiàn),每日只需步行6 000步即可達(dá)到該要求。本研究與Gabel等(2013)一致,而Vale等(2015)和Gabel等(2013)的研究差異較大。后者差異較大可能是采用了不同的加速度計(jì)切點(diǎn)(MVPA切點(diǎn),≥1 680 versus≥3 200 counts/min)所致(Bornstein et al.,2011)。因此,采用不同切點(diǎn)的研究可能不宜做橫向比較。但目前同類研究中尚無關(guān)于學(xué)齡前兒童每日推薦步數(shù)的研究,本研究至少積累6 000步每日步數(shù)是使男童O2max顯著增加的適宜步數(shù)是對(duì)此類研究的重要補(bǔ)充。

        此外,每日步行數(shù)與心肺適能之間的劑量-效應(yīng)關(guān)系在男童中存在飽和閾值效應(yīng),而在女童中卻未發(fā)現(xiàn)同樣的曲線關(guān)系。出現(xiàn)這種現(xiàn)象可能的原因是,女童樣本量較少,尚未達(dá)到發(fā)現(xiàn)步行數(shù)與心肺適能之間真正關(guān)系的要求,提示今后可通過增加女童樣本量進(jìn)一步驗(yàn)證兩者的關(guān)系。

        步行作為日常體力活動(dòng)的基本形式,對(duì)心肺適能促進(jìn)作用的潛在機(jī)制可能有以下幾種:1)體力活動(dòng)使線粒體產(chǎn)生適應(yīng)性改變,即體力活動(dòng)促進(jìn)線粒體生物合成,數(shù)量增加,體積增大,氧化磷酸化水平提高,機(jī)體有氧代謝能力增強(qiáng)(Drake et al.,2016;Egan et al.,2013;Gan et al.,2018);2)體力活動(dòng)改變骨骼肌毛細(xì)血管結(jié)構(gòu)和數(shù)量,提高肌肉功能,提升基礎(chǔ)代謝率,增加循環(huán)系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)相應(yīng)部位血流,從而促進(jìn)心肺適能(Gliemann et al.,2015);3)體力活動(dòng)可提高迷走神經(jīng)對(duì)心臟的自主調(diào)節(jié)能力(Laukkanen et al.,2010;Tulppo et al.,1998),從而促進(jìn)心肺適能;4)由體力活動(dòng)誘導(dǎo)的心臟生理性重塑,使得心肌結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,功能得到強(qiáng)化,心臟射血分?jǐn)?shù)得到提高,心臟運(yùn)動(dòng)適應(yīng)性增強(qiáng)(王世強(qiáng)等,2017);5)體力活動(dòng)可提高機(jī)體血乳酸耐受水平,加快乳酸清除速率,從而提高機(jī)體無氧能 力(Bergman et al.,1999;San-Millán et al.,2018);6)體力活動(dòng)有助于降低肥胖人群的BMI和腰圍水平,而肥胖與機(jī)體心肺適能水平負(fù)相關(guān),因此體力活動(dòng)可有效提升心肺適能水平(Perez-Bey et al.,2019),降低肥胖,進(jìn)一步提高心肺適能水平(Labayen Go?i et al.,2017),形成良性循環(huán)。綜上所述,體力活動(dòng)可通過多種途徑有效地提高心肺適能水平。

        本研究有如下2個(gè)優(yōu)點(diǎn):1)據(jù)我們所知,是首個(gè)探討學(xué)齡前兒童每日步數(shù)與心肺適能的研究;2)采用分類和線性統(tǒng)計(jì)2種方法探討每日步數(shù)與心肺適能之間的劑量-效應(yīng)關(guān)系,研究結(jié)果證據(jù)力度更高。此外,本研究還存在如下缺點(diǎn):1)為橫斷面研究,只能得出研究變量之間的相關(guān)關(guān)系,而不是因果關(guān)系;2)考慮到研究的可行性,采用方便抽樣的方法,研究結(jié)論的推廣可能會(huì)受到一定限制,后續(xù)研究中會(huì)進(jìn)一步驗(yàn)證。

        4 結(jié)論

        本研究顯示,每日步數(shù)與心肺適能之間存在顯著的正向劑量-效應(yīng)關(guān)系,且為達(dá)到較好的心肺適能水平,建議男童每日步數(shù)至少積累6 000步。后續(xù)研究應(yīng)進(jìn)一步開展關(guān)于每日步數(shù)與心血管疾病、認(rèn)知能力等健康指標(biāo)之間關(guān)系的探討。

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