李迪

我一直相信學(xué)生的眼光，所以每次帶班，當(dāng)我意欲引導(dǎo)學(xué)生的著裝打扮、儀容儀表時(shí)，便會(huì)專門開(kāi)一個(gè)班會(huì)，主題為“我的老師我打扮”——十年前如此，十年后依然。學(xué)生對(duì)于老師的衣著、妝容總是非常感興趣，何況有如此名正言順的“八卦”機(jī)會(huì)？

又是班會(huì)上，當(dāng)我問(wèn)：“你們覺(jué)得我穿哪身衣服最好看？”

有學(xué)生回答：“暗紅色連衣裙加白色針織小外搭，顯得溫柔端莊又美麗?！?/p>

有調(diào)皮的學(xué)生喊：“有幾次老師將白色襯衣束在黑色直筒褲子里……大長(zhǎng)腿??！氣場(chǎng)兩米八，又靚又颯又干練，滿滿的御姐范兒！”

便有甜妹子小聲反駁：“我還是喜歡老師穿連衣裙和旗袍，溫婉、有親和力?！?/p>

教室里再次一片沸騰，眾說(shuō)紛紜，最后班長(zhǎng)說(shuō)：“兩種打扮都好看，要看在什么場(chǎng)合穿了?！?/p>

這次大家都笑著點(diǎn)頭：“是的，穿衣打扮要符合出席的場(chǎng)合。平時(shí)講課、和我們談心就穿旗袍和連衣裙;整頓班風(fēng)的時(shí)候，就御姐范兒……”

我聽(tīng)了好笑，接著問(wèn)：“如果我去春游，應(yīng)該穿什么衣服？”

學(xué)生回答：“牛仔褲或運(yùn)動(dòng)裝，穿旅游鞋，方便活動(dòng)。如果穿裙子上山，會(huì)被蟲(chóng)子叮咬，還可能被一些葉子劃傷?！?/p>

我恍然大悟：“哦！原來(lái)如此！謝謝同學(xué)們給我這么好的建議。讓我知道了，穿運(yùn)動(dòng)裝就是為了便于運(yùn)動(dòng)，便于保持好身材。那么，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校體育運(yùn)動(dòng)多不多？”

學(xué)生紛紛道：“早操、課間操、體育課、課外活動(dòng)……太多了！怪不得很多學(xué)校的校服就是運(yùn)動(dòng)裝?！?/p>

有學(xué)生快言快語(yǔ)說(shuō)：“老師的意思就是讓我們來(lái)學(xué)校時(shí)穿運(yùn)動(dòng)服?！贝蠹倚ζ饋?lái)，好像我的秘密被他們發(fā)現(xiàn)了一樣，很有成就感。

班長(zhǎng)說(shuō)：“老師這樣也是為了讓我們方便鍛煉。合唱比賽時(shí)，還要求大家穿裙子呢！”同學(xué)們紛紛表示贊同。

發(fā)現(xiàn)學(xué)生并沒(méi)有反感我的“小心機(jī)”，我問(wèn)：“你們覺(jué)得咱班最漂亮的女生是哪幾位？”

同學(xué)們嘻嘻哈哈回答：“櫻花、周星、瑩瑩……”

“她們平時(shí)化妝嗎？”“從不化妝?！?/p>

我說(shuō)：“那么，我平時(shí)化妝嗎？”

學(xué)生：“老師好像化一點(diǎn)妝?！?/p>

我明知故問(wèn)：“為什么？”學(xué)生遲疑了。

我說(shuō)：“因?yàn)槔蠋煵换c(diǎn)妝，就顯得沒(méi)精神。所以，我這個(gè)年齡化妝，是對(duì)你們的尊重;而你們這個(gè)年齡化妝，是對(duì)自己的不尊重。”

接著，我播放了電視連續(xù)劇《家有兒女》的一個(gè)場(chǎng)景：小雪的親媽給小雪買了化妝品和一些比較漂亮性感的衣服。小雪化妝后穿上這些衣服出門，遇到一個(gè)喝醉酒的男青年，誤以為小雪是自己的女朋友，把小雪嚇壞了……

同學(xué)們得出結(jié)論：經(jīng)常化妝、穿性感成熟的衣服，會(huì)讓自己年齡看起來(lái)大不少，讓人看不清自己原本的模樣。

可以說(shuō)，我每次開(kāi)這樣的班會(huì)，效果都很好。需要注意的是，開(kāi)班會(huì)之前，要提前找?guī)讉€(gè)人品端正、面貌清秀、衣著端莊的同學(xué)，告訴他們班里要開(kāi)關(guān)于儀容儀表的班會(huì)，他們必須發(fā)言。至于說(shuō)什么，讓他們自己去準(zhǔn)備。這不是造假，而是引導(dǎo)輿論。

青春期學(xué)生個(gè)性張揚(yáng)，為了滿足他們張揚(yáng)個(gè)性的需求，可以專門找一個(gè)時(shí)間，組織一臺(tái)時(shí)裝表演的晚會(huì)，讓他們穿上自己設(shè)計(jì)的各種小禮服，化上濃妝，女生還可以穿上高跟鞋，盡情展示，美美地在舞臺(tái)上“走秀”。我會(huì)邀請(qǐng)學(xué)校對(duì)著裝有研究的老師做評(píng)委點(diǎn)評(píng)，讓學(xué)生知道穿衣搭配的藝術(shù)。我還開(kāi)過(guò)《吟宋詞、唱元曲、賞服飾》的主題講座，和學(xué)生一起欣賞古往今來(lái)不同的服裝，探討各個(gè)朝代服飾的特點(diǎn)，思考有的衣服為什么被淘汰……

學(xué)生的很多行為，都是為了尋求價(jià)值感和安全感。學(xué)生涂脂抹粉、奇裝異服應(yīng)該有幾個(gè)目的。1.尋求關(guān)注。部分學(xué)生在學(xué)習(xí)上得不到價(jià)值感，就試圖依靠濃妝艷抹獲得。2.尋求自主性。他們以反抗家長(zhǎng)和教師的權(quán)威，來(lái)證明自己已經(jīng)長(zhǎng)大，自己可以做主。3.叛逆。有的學(xué)生會(huì)故意讓老師生氣：你不高興，我就有了成就感。

針對(duì)這些情況，我的做法就是給學(xué)生足夠的關(guān)注和自主權(quán)，讓他們認(rèn)識(shí)到，沒(méi)有人強(qiáng)迫他們。學(xué)生不僅僅可以自己做主穿衣搭配，還可以給老師很好的建議，同時(shí)有機(jī)會(huì)和平臺(tái)展示自己的美。

總體來(lái)說(shuō)，學(xué)生畢竟處于長(zhǎng)知識(shí)、打基礎(chǔ)的階段，倘若將心思用在衣著打扮上，一來(lái)浪費(fèi)時(shí)間，二來(lái)不利于鍛煉，影響身體發(fā)育。最主要的是，過(guò)度打扮會(huì)擾亂學(xué)生的寧?kù)o之心，干擾學(xué)生的專注力，甚至導(dǎo)致其人生出偏。然而，老師未必需要簡(jiǎn)單粗暴地干涉學(xué)生，而是需要溫和而堅(jiān)定地引導(dǎo)他們，不遺余力地支持他們認(rèn)識(shí)美、欣賞美、追求美，盡顯青春之美。