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“我不是從來都沒體驗(yàn)過快樂，只是覺得眨眼間就會(huì)消失的東西不屬于我。”楚英念著我的作文，眉頭緊皺、嘴巴微撇，悶悶不樂道，“王小樂，這是你的心里話嗎？作為經(jīng)常跟你一起玩的朋友竟然不知道你不快樂，還是和我呆在一起的時(shí)間沒有讓你快樂？”

“沒有，都是我瞎編的，你看老師才給我46分，就是因?yàn)椴徽鎸?shí)吧！”她這么一問，我倒有些愧疚，所以語氣堅(jiān)定地否認(rèn)了。但我說謊了——被校園霸凌、降級(jí)，新的班級(jí)也不怎么容納我，除了楚英，但楚英跟誰都好。

我被安排坐最后一排，旁邊是垃圾桶。一下課，楚英就拿著掃把、撮子幫我把地上的臟東西拾掇走了。那時(shí)候我以為她被我的外表所吸引，再不濟(jì)是個(gè)生活委員幫助新同學(xué)，結(jié)果，據(jù)我的日后觀察，她就是個(gè)徹徹底底的好人她習(xí)慣幫幾個(gè)愛睡懶覺的女生買早餐，還經(jīng)常不收錢;中午時(shí)不時(shí)買十幾根冰棍分給大家解熱，實(shí)在是個(gè)樂于助人的“散財(cái)童子”。

顯而易見的，她對(duì)誰都好。體育課上一半兒，基本就關(guān)系好的湊一堆兒，我孤零零地站在樹下看我的新同學(xué)。楚英在人群里大聲喊“王小樂，一起丟沙包不？”我搖頭拒絕，她還是跑過來把我拉進(jìn)去了。跟著一群人盲目地跑，尷尬又快樂，是我很久沒有體驗(yàn)過的心情。被淘汰下場(chǎng)的我仔細(xì)啾了啾楚英，她玩得大汗淋漓，懷疑她只是隨機(jī)把我叫了過去。但突然地和她對(duì)視上，她笑嘻嘻地?fù)P著手里的口袋“多了一條‘命，上來吧！”這一次我沒有猶豫地奔向人群，楚英就像熠熠生輝的小太陽想讓我靠近。

仰仗著楚英的“光”，我終于被小部分新同學(xué)接納了。但部分人看我還是很怪異的：大她們兩歲、留著男孩發(fā)型的女生，也因此難免被背地里議論。她們議論我、猜測(cè)我，感到難堪的我靠摳指甲來緩解——她們剝了我的衣服，還要對(duì)里面的身材指指點(diǎn)點(diǎn)，我只想躲。

“她們可能沒惡意，就是好奇?！?/p>

“可是惡意就在好奇中產(chǎn)生了?！蔽矣X得楚英太單純了，十三四歲只是年齡小，從來不能代表它就是單純善良的。

她好像思考了一會(huì)兒，換了個(gè)話題“你啃指甲??？”

“摳的?！蔽乙痪o張就想摳，現(xiàn)在就想，但忍住了。

“這手指頭讓你摳得慘不忍睹，你是沒有痛覺嗎？”

“你試試就知道嘍！”開始當(dāng)然很痛，但痛著痛著就麻木了。這樣說矯情，我開了個(gè)玩笑。

當(dāng)時(shí)我不知道楚英的善良是打心底里的，不是浮于表面。

隔了幾天，她捧著一堆指甲油鋪在我桌子上。很多女生圍過來，我不知所措，她開始往自己指甲上鼓搗，五個(gè)手指頭色彩斑斕。女生們跟楚英打個(gè)招呼，開始往自己的手指頭上涂，討論哪個(gè)顏色顯白云云。見我無動(dòng)于衷（其實(shí)還是不知所措），楚英按住我的手開始刷，礙于人多，我沒拒絕，十個(gè)手指齊刷刷的熒光色，赤橙黃綠青藍(lán)紫快聚齊了。眾人皆笑，我也被感染跟著笑。大家忙著幫我卸掉這丑陋的指甲油，楚英還阻攔說沒眼光。最后涂了橙色，聞起來還有橘子味，應(yīng)該蠻貴，真是“散財(cái)童子”啊！我感嘆，如果善良可以按斤賣，楚英早發(fā)家致富了。

人群散了，她小聲叮囑我“不許再摳這么漂亮的指甲了。”我鄭重點(diǎn)頭，我怎么會(huì)摳掉和小太陽一樣溫暖的顏色呢！

回想起這些，我才發(fā)現(xiàn)我用冰冷的文字傷害了小太陽。曾經(jīng)的惡意讓我不愿意相信眼前的快樂，但楚英的“光”的照耀已經(jīng)一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒融化掉包裹我的冰殼。我卻因?yàn)樗龑?duì)誰都心存善意而產(chǎn)生了偏執(zhí)，幸虧還有挽救的機(jī)會(huì)。

我給楚英寫信道歉——

親愛的楚英：

你好！很高興認(rèn)識(shí)你，也很榮幸有機(jī)會(huì)和你做朋友。絕不是客套話，please trust me！

對(duì)于作文里的那句話，我感到很抱歉。這里還是要解釋一下，當(dāng)時(shí)寫下這句話的我已經(jīng)完成了蛻變，現(xiàn)在我是快樂的，最快樂的時(shí)候就是和你在一起的時(shí)間。之前我經(jīng)歷過很不好的事情，人變得很自閉，你應(yīng)該能看出來的。你帶落單的我一起丟沙包，給我涂指甲油保護(hù)我的指甲，幫我打掃衛(wèi)生，還有很多很多小事……開始我一方面覺得不真實(shí)，怎么會(huì)有人這么好，還是無條件的？另一方面又怕這種好會(huì)突然消失，所以就有了作文里的話。但現(xiàn)在不一樣了，我也突然有了莫名的底氣，可能是因?yàn)槟銌栁視r(shí)的表情有點(diǎn)兒生氣。原來，我值得快樂，它屬于我。所以，你不要因?yàn)檫@句話傷心難過，現(xiàn)在我要把那句話改成“我發(fā)現(xiàn)眨眼間就會(huì)消失的東西我應(yīng)該更加珍惜，努力創(chuàng)造更多”。

楚英，我們還是朋友吧？原諒我這次！

你的朋友：王小樂

收到信的楚英很快又來質(zhì)問我為什么拿道歉信練筆寫英語作文然后漢譯，我反問她知道我為什么降級(jí)嗎。楚英說她英語好可以教我！

我提問：如果作文題目是“my best friend”，你寫誰？

她答：誰問我答誰是不是顯得太雞賊了？但我還是想說我寫你，毫不留情地貶低你以襯托作者的慈悲善良！

我：我已經(jīng)學(xué)會(huì)了先抑后揚(yáng)，你接著說！

她：不說了，感覺有點(diǎn)危險(xiǎn)。

我：沒發(fā)現(xiàn)你也會(huì)損人，小太陽人設(shè)崩了。

她：小太陽也需要?jiǎng)e的小太陽陪伴、互懟！

我：我？

她你！

我從來沒想過我會(huì)收到一個(gè)如此堅(jiān)定的回答，我抱著她的肩膀哭了。她拍拍我，我補(bǔ)充了忘記在信里說的——謝謝你，楚英。

編輯/李鵬修