付洋

洋姐說(shuō)：害怕談戀愛(ài)影響學(xué)習(xí)，是你對(duì)外界聲音的模仿。內(nèi)心里，你的真實(shí)聲音是：只要能和他在一起，我愿意付出一些代價(jià)，哪怕成績(jī)受到影響。你并非不想談戀愛(ài)，而是沒(méi)得戀愛(ài)可談了。那個(gè)你覺(jué)得與他是相互吸引的男孩子開(kāi)始冷淡你、疏遠(yuǎn)你，他一定是又有了新的目標(biāo)對(duì)象，不然你也不會(huì)覺(jué)得他花心了吧？

不想談戀愛(ài)的不是你，不想繼續(xù)和你談戀愛(ài)的是他。人家都已經(jīng)向前踏行一陣子了，你還站在原地思考應(yīng)不應(yīng)該與他挽手，真的是一件挺沒(méi)意思的事。自欺欺人得有些明顯。

理清思路之后，你應(yīng)該可以比較清晰地看到自己的真實(shí)心理——你恐懼的不是戀愛(ài)影響學(xué)習(xí)，你害怕的是他不再來(lái)找你。他之所以會(huì)時(shí)刻縈繞在你的腦海中，是因?yàn)槟銜r(shí)刻都在期翼和準(zhǔn)備著與他單獨(dú)聊天。你的渴望如此地強(qiáng)烈，以至于你罔顧事實(shí)，給自己營(yíng)造一種他隨時(shí)可能回頭來(lái)找你的假象。

一個(gè)讓你動(dòng)了心的異性，想要完全把他從記憶中抹掉，仿佛他從來(lái)沒(méi)有存在過(guò)是不現(xiàn)實(shí)的。就算是一個(gè)普通同學(xué)也不可能完全不占用你的記憶，但是把他變成像普通同學(xué)一樣的存在，放在大腦的存儲(chǔ)內(nèi)存里，而不占用你大腦更多的運(yùn)行內(nèi)存，卻是完全可以操作的。

你只需要校正自己的動(dòng)機(jī)，糾正自己的行為，奔向正確的目的，就可以在思想上把他變回普通同學(xué)。

他不與你說(shuō)話，讓你感到痛苦，你要擺脫這種痛苦，所以你現(xiàn)在最想要的是與他重歸于好。這是你最真實(shí)的動(dòng)機(jī)。且不說(shuō)從男孩子現(xiàn)在的反應(yīng)來(lái)看，你們不大可能重修舊好，就算可以，一段感情也是有始有終有壽命的，你們也早已過(guò)了最初的互相試探、怦然心動(dòng)的階段，矛盾出現(xiàn)、爭(zhēng)執(zhí)不斷是一段完整的感情中必然存在的部分，你們恐怕也要過(guò)渡到這一階段了，你印象中曾經(jīng)的那種美好不會(huì)再出現(xiàn)。

意識(shí)到自己的無(wú)意識(shí)期待不可能成功之后，把執(zhí)拗的自己從幻覺(jué)中拉出來(lái)，是你現(xiàn)在最應(yīng)該做的事。強(qiáng)烈建議你不要將學(xué)習(xí)拖進(jìn)來(lái)說(shuō)事兒。你是由于感情不如意而懊惱，不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)不成功而懊惱，這個(gè)邏輯很重要，你一定要跟自己掰扯清楚。怕影響學(xué)習(xí)而不談戀愛(ài)的潛臺(tái)詞是：為了避免未來(lái)成績(jī)下滑可能導(dǎo)致的痛苦，我現(xiàn)在放棄感情先體驗(yàn)了痛苦。只是，在你心不甘情不愿的情況之下，你既不會(huì)完全地放下這段感情，還可能將感情的不如意怪到學(xué)習(xí)頭上，進(jìn)而真的影響到成績(jī)。

你知道自己最正確的目標(biāo)應(yīng)該是什么，只要你想，你就可以把心思扳回到正常的軌道上來(lái)。不要覺(jué)得回歸常道有多么難，你之所以會(huì)覺(jué)得它難的最根本原因是你并不是真的想這樣做，你真正想做的是重復(fù)體驗(yàn)戀愛(ài)帶給你的快感，所以你才會(huì)不斷地想起男孩子，因?yàn)樵谀壳暗臓顩r下來(lái)看，想起他是你能夠感受到戀愛(ài)的最迅速和直接的方式。

想談戀愛(ài)有錯(cuò)嗎？當(dāng)然沒(méi)有，它既不違反法律，也無(wú)關(guān)道德。

現(xiàn)在談戀愛(ài)對(duì)你有利嗎？當(dāng)然也沒(méi)有，世間的每一種快樂(lè)后面都標(biāo)好了價(jià)格，這個(gè)單你是逃不掉的。

學(xué)習(xí)是反人性的

洋姐說(shuō)：我覺(jué)得現(xiàn)在越來(lái)越學(xué)不進(jìn)去了，怎么辦呢？開(kāi)學(xué)就高二了，高一已經(jīng)被我荒廢了，我不想高二再這樣繼續(xù)下去，我不停地跟自己說(shuō)，這個(gè)暑假一定要彎道超車(chē)，但是我控制不住自己，就是感覺(jué)看書(shū)很煩，看不進(jìn)去。一看書(shū)就犯困，都不想再繼續(xù)看下去了，真的很難看得進(jìn)去，我都不知道該怎么辦了。暑假也快過(guò)去了，我只有一周的時(shí)間而已，我是不是真的焦慮過(guò)度了，晚上睡覺(jué)老失眠，都睡不著覺(jué)，現(xiàn)在心里真的好難受。

我相信的確有少數(shù)同學(xué)把做數(shù)學(xué)題當(dāng)成娛樂(lè)和休息，但我絕不相信有任何一個(gè)人對(duì)所有科目都感興趣，然而卻有同學(xué)所有科目都極其優(yōu)秀。為什么？因?yàn)樵谒麄儫?，在他們困，在他們遇到困難的時(shí)候，他們沒(méi)有放棄。功成名就的人無(wú)一例外都相信一句話——偉大是熬出來(lái)的。沒(méi)有人不經(jīng)歷極度疲憊、自我懷疑和情緒抑郁就能達(dá)成目的。你真的不知道自己該怎么辦嗎？你當(dāng)然知道，你只是覺(jué)得太辛苦了，于是寧可白天焦慮，晚上失眠，都不愿意觸碰這份辛苦。

學(xué)習(xí)的確是一件很辛苦，甚至讓人感到痛苦的事情，因?yàn)樗旧硎欠慈诵缘?。?dāng)我們因?yàn)轲囸I而上山采果子吃的時(shí)候不會(huì)覺(jué)得特別痛苦，因?yàn)槟鞘潜灸軐?duì)你作出的要求;當(dāng)我們?cè)谏掷镉鲆?jiàn)豺狼虎豹轉(zhuǎn)身逃命的時(shí)候，盡管內(nèi)心極度恐懼卻也不會(huì)覺(jué)得特別痛苦，還是因?yàn)槟鞘俏覀兊谋灸芊磻?yīng)。而學(xué)習(xí)不能滿足你即時(shí)的物質(zhì)需求，幫你抵擋的也不是眼前而是未來(lái)的威脅，它是我們基于對(duì)未來(lái)的預(yù)判提前作出的預(yù)防姿勢(shì)——我們認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)習(xí)不好，未來(lái)賺錢(qián)就很難，養(yǎng)家糊口就可能成為問(wèn)題。但是這個(gè)困難你今天不需要面對(duì)，明天也不需要面對(duì)，若干年之后它可能才會(huì)顯現(xiàn)。而這一點(diǎn)并不在我們的基因經(jīng)驗(yàn)里;在你沒(méi)有足夠多的經(jīng)歷之前，它也不在你的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)里;在你沒(méi)有參與社會(huì)工作之前，它只是成年人講給你的一個(gè)神話。

你不是焦慮過(guò)度了，你是懷疑過(guò)度了。第一，你不大相信那些成績(jī)非常好的同學(xué)學(xué)習(xí)起來(lái)并不比你輕松，甚至比你更痛苦，而你認(rèn)為他們學(xué)得很快樂(lè)、很easy;第二，你對(duì)學(xué)習(xí)的重要性將信將疑，如果你真的相信某件事情非常重要，就一定會(huì)想盡辦法去執(zhí)行它，而不會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)控制不住自己的情況。

學(xué)習(xí)對(duì)一個(gè)人未來(lái)的重要性無(wú)論怎么表述都不夸張，它的艱難程度也遠(yuǎn)超你想象，你必須不斷地與自己進(jìn)行斗爭(zhēng)，抵制外界的誘惑，做時(shí)間的朋友，才有可能熬出一點(diǎn)成績(jī)。不要異想天開(kāi)一個(gè)假期就能彎道超車(chē)了，學(xué)習(xí)最忌諱的就是心浮氣躁。拋開(kāi)學(xué)習(xí)不說(shuō)，任何一件事情，如果你對(duì)它既沒(méi)有客觀的認(rèn)識(shí)，也沒(méi)有端正的態(tài)度，還沒(méi)有務(wù)實(shí)的行動(dòng)，只是帶著一份不耐煩，你覺(jué)著你把它做好的可能性有多大？

編輯/苗嘉琳

“世間無(wú)限丹青手，一片傷心畫(huà)不成?！鼻啻候暄?，走不明，看不破——山重水復(fù)是曲折，柳暗花明后坎坷。每個(gè)年輕人都有類(lèi)似的迷茫和困惑。為什么你會(huì)這么難過(guò)？聽(tīng)洋姐慢慢跟你說(shuō)，在兵荒馬亂的青春里，做一個(gè)自在的明白人。

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