韓曉玲 俞儉 李偉

新中國成立后，于1952年創(chuàng)建了全國統(tǒng)一的高考制度。1966年，高考廢止。1977年，高考恢復(fù)并延續(xù)至今。

恢復(fù)高考，是我國歷史上的一個重要拐點，也是一段不可磨滅的時代記憶。時隔多年，世人仍然銘記著那歷史性的一幕——

1977年冬天，中國關(guān)閉了11年的高考考場再次打開大門，570萬名考生從山村、漁鄉(xiāng)、牧場、工廠、礦山、營房、課堂等奔向考場，加上1978年夏季的高考，兩季考生達到了1160萬人。

談起恢復(fù)高考，人們往往會提到一位湖北學(xué)者。他便是被譽為“倡導(dǎo)恢復(fù)高考第一人”的中國科學(xué)院院士、武漢大學(xué)教授查全性。

1977年8月7日中國科學(xué)院、教育部匯編的第9期《科教工作座談會簡報》，約1200字，上面記載著改變上千萬人命運的一次發(fā)言：查全性首倡恢復(fù)高考。

“這個會議，可能最重要的是當(dāng)年通過考（試）恢復(fù)高考?！?017年接受采訪時，查全性回憶了1977年那個夏天，那場鄧小平主持召開的科學(xué)和教育工作座談會情景。

那一年，查全性52歲，是武漢大學(xué)副教授。參加科教工作座談會之前，他對會議內(nèi)容心中無數(shù)，并未做準(zhǔn)備。8月6日，會議開到第三天，查全性說出了自己一直想說的話。

“前兩天的會議開得很沉悶。過去幾年，不需要考試，沒有考試怎么辦，（工農(nóng)兵學(xué)員）還在辯論湖南和湖北哪個在南邊，哪個在北邊，都要開辯論會，你說這是小學(xué)還是中學(xué)。你要補，沒有五年十年，也很難。學(xué)生的質(zhì)量完全沒有辦法保證?！辈槿栽跁线€列舉了兩個身邊的事例，表達對“讀書無用論”的擔(dān)心。

他在會上越說越激動，痛陳當(dāng)時的招生制度有四大弊端：埋沒人才;卡了工農(nóng)兵子弟;助長不正之風(fēng);嚴(yán)重影響中小學(xué)學(xué)生和教師的積極性?！敖衲暾猩€沒開始，就已經(jīng)有人在請客、送禮，走后門。甚至小學(xué)生都知道，今后上大學(xué)不需要學(xué)文化，只要有個好爸爸?！彼ㄗh：“從今年開始就改進招生辦法。一定要當(dāng)機立斷，今年能辦的就不要拖到明年去辦?！?/p>

查全性的發(fā)言引起與會學(xué)者專家們的強烈共鳴。

鄧小平邊聽邊點頭，隨后就問時任教育部長的劉西堯，要是今年現(xiàn)在就改，行不行，來不來得及。劉西堯說，現(xiàn)在還來得及。

鄧小平當(dāng)場拍板：當(dāng)年就恢復(fù)高考。

歷史從此改寫。1977年10月21日，高考恢復(fù)的消息正式公布，像一聲驚雷，喚醒了千萬個中國青年沉睡的夢。“知識就是力量”的時代開啟，千千萬萬年輕人的命運從此發(fā)生轉(zhuǎn)折。

查全性說，“現(xiàn)在人們似乎把倡言恢復(fù)高考都?xì)w功于我。其實當(dāng)時絕大部分人都有此想法，我只是有機會說了幾句真話。”

紅色印記：

恢復(fù)高校招生。10月27日至11月2日，湖北省高等學(xué)校招生工作會議在武昌召開。根據(jù)中央指示精神，決定從本年起高等學(xué)校招生工作采取德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取的原則和自愿報名、統(tǒng)一考試、地市初選、學(xué)校錄取、省里批準(zhǔn)的辦法。這就恢復(fù)了在“文化大革命”中被廢棄的高考制度。