閱讀心得

閱讀推廣人

黃衛(wèi)文

浙江省杭州市濱江第一小學(xué)

本書呈現(xiàn)了中國兒童文學(xué)70年的發(fā)展歷程。文章對于出生于70年代的我來說，毫無違和感，且都不那么長，卻都那么深入心扉，時(shí)不時(shí)地扣動(dòng)我的心弦，因?yàn)檫@中間，有我所遇到的年代作品，《小馬過河》就是我小學(xué)課本里面的。

初讀，甚是欣喜，再讀之，倍感親切，甚至讓我回憶起童年的閱讀史：記得小時(shí)候家里條件不好，幾乎沒有什么課外書籍。偶爾一次到隔壁鄰居家里，看到厚厚的幾冊小人書，從此鄰居家的那些書讓我念念不忘，但凡空了，我就去鄰居家里面看書。后來，鄰居見我這么喜歡看書，索性每次借來讓我先看。這對于我來說簡直是天上掉餡餅，我高興壞了。我每次拿到書就抓緊時(shí)間看，生怕來不及看完。每天看書成為我小時(shí)候最大的樂趣，甘之如飴。

記得2012年閱讀朱永新的《我的閱讀觀》一書中曾經(jīng)說到：“一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史；一個(gè)民族的精神境界取決于這個(gè)民族的閱讀水平……” 國家教育部原總督學(xué)柳斌說過：“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生是一個(gè)沒有發(fā)展的學(xué)生，一個(gè)不重視閱讀的家庭是一個(gè)平庸的家庭。”而兒童閱讀關(guān)系到民族的未來。《共和國70年》一書是回顧，更是展望：未來的閱讀，與國家和民族生存與發(fā)展緊密聯(lián)系在一起。所以，人人閱讀，滋養(yǎng)心靈，提升素養(yǎng)，未來可期！