浪潮工作室
每當(dāng)一個高三仔覺得生活太苦的時候,就會有個大人信誓旦旦地說:你好好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備高考,考上大學(xué)你就徹底輕松了。
說大學(xué)輕松的人,多半是覺得大學(xué)課少作業(yè)少,時間都是自己的。但你要是知道了大學(xué)學(xué)分和課表的安排,可能就會掉下淚來。
一般來說,一個本科生大學(xué)四年要修140~160個學(xué)分(60到70門課),每節(jié)課基本一個半到兩個小時。不僅有專業(yè)必修課,還有體育、計算機等各種選修課。
剛上大學(xué),你的一天很可能是這樣度過的:
7點起床,貼心的學(xué)校怕你睡懶覺,還專門定制了早上點名或鍛煉的任務(wù);8點,帶著早餐出現(xiàn)在課堂,上午四節(jié)課都排滿了,去晚了最后一排的座位就沒有了;中午1點,剛吃完飯,還沒空回宿舍休息一會,就要趕去上下午的課,教室離食堂還有20分鐘的路程;晚上7點,終于排完隊吃完了晚飯,輔導(dǎo)員又在群里通知新生都去上晚自習(xí),趁著晚自習(xí)前空的20分鐘,你還跑去社團開了個例會;10點,回到宿舍,卻發(fā)現(xiàn)自己竟然是回來最早的——其他同學(xué)還在準(zhǔn)備第二天上課要用的PPT。
上大學(xué)前,晚上11點不睡就算熬夜了,上了大學(xué),凌晨1點前能睡就不算熬夜。
尤其是,如果你選了土木工程、臨床醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)這些理工科專業(yè),就相當(dāng)于年年在高考。
更慘的是建筑學(xué)的學(xué)生,每天能睡上6小時都得感恩。
當(dāng)然,比上課時間,大學(xué)生肯定比不過一天到晚都在上課的高中生。但問題是,高中生要學(xué)幾本書?大學(xué)生又要學(xué)多少?
在高中,每門課每學(xué)期基本只需學(xué)一本書,老師還會搗爛嚼碎里面的知識點給你,光是高三,都要復(fù)習(xí)三輪不止。
到了大學(xué),一個學(xué)期就得學(xué)完十幾門課,每門課都配上幾百頁的書。
哪怕是很多理科生覺得“輕松簡單”的中文系學(xué)生,一門《中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史》,必讀書目就有二十來本。加上其他課程的書單,輕松實現(xiàn)“閱讀書目等身”。
上高中時,老師都是想盡辦法拖堂,課間去廁所都得一路小跑。
到大學(xué),每個老師都能按時下課,以至于你想問問題都不一定能找到人。大學(xué)老師教給你最強大的技能,是自學(xué)。
不然,你拿什么在考前一周讀完整本書,還能在老師只畫非重點的情況下,拿到60的及格分?
及格分看起來是大學(xué)生自我放棄的開端,但只有大學(xué)生知道,這是他們無論怎樣都得硬著頭皮學(xué)的底線。高中生永遠也體會不到大學(xué)生在面對考試時的那種緊張、無助、彷徨、忐忑。
跟高中考試不及格的云淡風(fēng)輕相比,大學(xué)的掛科可不是鬧著玩兒的,這是一系列連鎖反應(yīng)。無論獎學(xué)金還是畢業(yè),都明確要求所有課程必須及格。
一個突然間自我的高中生,可能借故耍賴不去參加一兩場考試,或者考砸了也沒關(guān)系,頂多被責(zé)罵幾句。但在大學(xué),沒有一場考試你能躲過去。
如果沒考或者沒及格,輕則新學(xué)期開學(xué)參加補考,整個假期都提心吊膽;中則重修,根據(jù)學(xué)分交幾百塊的重修費;最嚴(yán)重的可能延畢或被退學(xué)。
就算是那些高中的尖子生,考上了TOP10的重點大學(xué),也可能在大學(xué)里一敗涂地。
所以,當(dāng)高中生說起高中苦時,大學(xué)生們往往會回以一個曖昧的微笑,你就自己體會吧。
如果光是學(xué)習(xí)上的這點糟心事,那你就太小看大學(xué)了。到了大學(xué),任務(wù)系統(tǒng)也全面升級了。你上高中時打怪模式還是超級瑪麗,一門心思往前走,只要不掉坑里就行。
到了大學(xué)就變成了吃雞游戲,周圍全是瞄準(zhǔn)你的槍把子。
高中的時間很快,一天只用做很多張卷子。成績好就是王道,為了高考,全家人一起上陣,什么都以孩子為第一位。
有的母親在孩子一上高中就辭職陪讀,加上復(fù)讀陪讀了四年;有的家人高考結(jié)束前對考生隱瞞癌癥病情;甚至有父親因為女兒高考失利而變得精神失常。
而到了大學(xué),再也沒有人替你操心學(xué)習(xí)之外的那些事了。床單被罩自己換,衣服自己洗,想要更多的零花錢,那也得自己去掙。這些還只是合格大學(xué)生的基礎(chǔ)線,在大學(xué),想要成為“大神”,你會發(fā)現(xiàn)光靠成績是不夠的。比如獎學(xué)金,光是成績好不一定就能拿到。
以復(fù)旦大學(xué)的本科生獎學(xué)金評定標(biāo)準(zhǔn)為例,學(xué)習(xí)成績只占考核的70%,其余30%則是個人學(xué)術(shù)和實踐能力,以及綜合素質(zhì)。
雖然成績?nèi)匀皇谴箢^,但除非你是個碾壓同專業(yè)其他人,績點常年直逼滿績的“學(xué)神”,否則你可能會困惑。為什么自己已經(jīng)很努力了,但最高的獎學(xué)金還是給了隔壁宿舍那個學(xué)習(xí)不如你努力,經(jīng)常出現(xiàn)在各種校園和實踐活動里,既會辯論還會吉他,文體兩開花的小張?
等你扛過了大一的滿滿課程和考試,扛過了大二的社團活動和比賽,到了大三大四,就更輕松不起來了。這時候就該操心怎么找實習(xí)、找工作了。為了打過這一關(guān),你得學(xué)會的技能就更多了。
2015年的中國大學(xué)生就業(yè)壓力調(diào)查報告顯示,大學(xué)生們認為就業(yè)應(yīng)該具備的素質(zhì),除了專業(yè)技能,還要有適應(yīng)能力、執(zhí)行能力、抗壓能力……以及最重要的,溝通能力。怎么獲得這些技能呢?沒有老師教你,自己多找實習(xí)多去鍛煉吧。
正是因為大學(xué)是學(xué)生時代到“社會人”的過渡,在這一時期面臨的問題,要比高中復(fù)雜多了。大一大二搞學(xué)習(xí),混社團;大三大四忙實習(xí),憋論文,每天都有新挑戰(zhàn)。每個階段,也都有讓自己焦頭爛額的時候。
一項對大學(xué)生壓力情況的調(diào)研顯示,大學(xué)生的壓力來源于多方面,包括就業(yè)、經(jīng)濟、身體健康、人際關(guān)系、戀愛等。其中就業(yè)壓力排第一,學(xué)習(xí)壓力排第二。
想要偷懶的大四學(xué)生,如果想想最近的就業(yè)形勢、畢業(yè)論文查重率,估計很難再享受大學(xué)最后的時光。一個高中生,成績沒考好就是最崩潰的時刻。但在大學(xué),崩潰幾乎成了常態(tài)。年級越高,心態(tài)也越容易崩。所以,真的不要輕易相信“上了大學(xué)就輕松了”的鬼話。要是你這么想,大學(xué)只會更不容易。