鐘華 彭婷 縱翔宇 黃艷

摘 要：科技是第一生產(chǎn)力，科研院所是新科技研發(fā)核心的力量，是推動(dòng)科技創(chuàng)新、促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，提高國(guó)家整體競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵支柱。可是針對(duì)科研院所自身來(lái)講，若要全面實(shí)現(xiàn)其重要價(jià)值以及關(guān)鍵作用，使得科研項(xiàng)目能夠研發(fā)順利，取得成功，就要基于健全的人才激勵(lì)機(jī)制有效激勵(lì)人才的科研積極性以及科研創(chuàng)造性?？墒歉鶕?jù)當(dāng)前科研院所人才激勵(lì)機(jī)制的現(xiàn)況而言，依舊具有相應(yīng)的問(wèn)題以及不足之處有待解決。因此本文將針對(duì)激勵(lì)機(jī)制在科研院所人才激勵(lì)當(dāng)中的現(xiàn)況進(jìn)行分析，并提出相應(yīng)的優(yōu)化方法，以期為我國(guó)科研事業(yè)貢獻(xiàn)自身的一份力量。

關(guān)鍵詞：激勵(lì)機(jī)制;科研院所;人才激勵(lì)現(xiàn)狀;優(yōu)化方法

當(dāng)前科研院所擔(dān)負(fù)者研發(fā)科研技術(shù)的主要責(zé)任，若要促使科研院所的平穩(wěn)健康發(fā)展，使得我國(guó)工藝技術(shù)能夠持續(xù)發(fā)展進(jìn)步，就必須要構(gòu)建高素質(zhì)、高技能的人才團(tuán)隊(duì)。如若要全面施展人才資源的重要價(jià)值，最大化的發(fā)揮人才資本的關(guān)鍵作用，則需要讓科研人才充分調(diào)動(dòng)其主觀能動(dòng)性以及創(chuàng)造性?？墒牵槍?duì)當(dāng)前科研院所人才激勵(lì)機(jī)制存在的相應(yīng)問(wèn)題，導(dǎo)致人才的缺乏積極主動(dòng)性以及創(chuàng)新思維，工作質(zhì)量以及工作效率需進(jìn)一步提高，所以對(duì)于優(yōu)化科研院所人才激勵(lì)機(jī)制的相應(yīng)策略進(jìn)行分析與研究，具有十分關(guān)鍵的作用。

一、科研院所人才激勵(lì)機(jī)制的關(guān)鍵意義

當(dāng)前，我國(guó)的科研院所是研發(fā)科技的核心，是推動(dòng)科技創(chuàng)新的根本力量，其工作效率以及工作質(zhì)量水平對(duì)于我國(guó)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的有直接的影響作用，那么具有創(chuàng)新意識(shí)的科研人才作為科研院所持續(xù)研發(fā)新型科研項(xiàng)目獲取成功的基本保障，若要全方位施展人才資源的巨大價(jià)值，就必須基于優(yōu)化激勵(lì)機(jī)制為根本，充分調(diào)動(dòng)人才的積極主動(dòng)性以及創(chuàng)新意識(shí)?？萍际巧鐣?huì)第一生產(chǎn)力，創(chuàng)新是社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的源動(dòng)力，可是針對(duì)當(dāng)前科研領(lǐng)域的發(fā)展分析，人才是科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新的中堅(jiān)力量[1]。若要全面調(diào)動(dòng)人才的創(chuàng)新思維以及積極主動(dòng)性，使得科技人才有良好的價(jià)值導(dǎo)向，做到人才資源價(jià)值的最大化，就必須合理運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，在確定激勵(lì)目標(biāo)的前提下，基于激勵(lì)模式的合理運(yùn)用，推動(dòng)現(xiàn)階段科研院所人才可以樹立正確的目標(biāo)、良好的態(tài)度，營(yíng)造學(xué)術(shù)研究的良好氛圍，抵制不良風(fēng)氣。并且讓科研院所人才行為意識(shí)能夠得到約束，同時(shí)可以讓人才對(duì)于物質(zhì)以及精神需求方面能夠得到滿足，推動(dòng)科研人才可以切實(shí)根據(jù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)履行其職責(zé)，基于凝聚人才的核心力量，推動(dòng)科學(xué)技術(shù)的持續(xù)發(fā)展與創(chuàng)新。

二、激勵(lì)機(jī)制在科研院所人才激勵(lì)中的現(xiàn)狀

（一）激勵(lì)體制不完善且模式單一化

從馬斯洛需求角度進(jìn)行分析，針對(duì)現(xiàn)階段科研院所人才資源現(xiàn)況而言，由于科研人才具備超高的文化水平以及綜合素質(zhì)，所以在重視物質(zhì)需求過(guò)程當(dāng)中，也需要對(duì)精神生活有更高的需求，同時(shí)，科研人才在社會(huì)方面有非常高的需求，此種人才更重視將自我價(jià)值最大化的實(shí)現(xiàn)，在具體工作進(jìn)行當(dāng)中，科研人才的根本目的是持續(xù)自我超越，獲取卓越的成就，將自我價(jià)值最大化[2]。在科研院所對(duì)高精尖人才吸納過(guò)程中，若要達(dá)到人才的需求，同時(shí)最大化實(shí)現(xiàn)其自我價(jià)值，則必須要健全與優(yōu)化人才激勵(lì)機(jī)制，可是當(dāng)前激勵(lì)機(jī)制形勢(shì)下，往往是把薪酬當(dāng)成重點(diǎn)激勵(lì)方式，基于高薪酬待遇吸納并挽留人才，可是單一的注重物質(zhì)激勵(lì)，忽視科研人才對(duì)于精神層面的需求，忽略人文關(guān)懷，導(dǎo)致激勵(lì)模式比較單一化，所以不完善的激勵(lì)機(jī)制，造成很難充分調(diào)動(dòng)人才的主觀能動(dòng)性以及創(chuàng)新性[3]。

（二）激勵(lì)層面缺乏公平性

在公平方面而言，針對(duì)科技人才激勵(lì)是否具有公平性對(duì)人才的行為意識(shí)具有決定性的影響，對(duì)于高級(jí)別的人才團(tuán)體而言，在自身付出及回報(bào)與普通人員對(duì)比并未有明顯差異時(shí)，就難免會(huì)造成激勵(lì)體系失效。在其中能夠了解到，在科研院所制定的激勵(lì)面具有相應(yīng)的偏差，有關(guān)激勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)未合理的設(shè)立，就會(huì)造成激勵(lì)機(jī)制成效很難取得顯著的體現(xiàn)。在部分科研院所當(dāng)中，往往以為在具體激勵(lì)機(jī)制運(yùn)用當(dāng)中，提升激勵(lì)力度以及獎(jiǎng)勵(lì)范疇，就會(huì)充分調(diào)動(dòng)科研人員的總體主動(dòng)性，從而有效提高其工作效率以及工作質(zhì)量?？墒?，在科研人才團(tuán)體當(dāng)中，個(gè)人貢獻(xiàn)淵源不能夠做到一定的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)，就會(huì)造成人員在相互比較狀況下形成抵觸反感的心理，可是若獎(jiǎng)賞不能夠和人才貢獻(xiàn)成正比是，也會(huì)讓人才產(chǎn)生消極的心理。也是源于目前科研院所當(dāng)下的激勵(lì)機(jī)制缺乏合理公平性，導(dǎo)致很難施展人才的重要價(jià)值，出現(xiàn)人才流失的情況。

（三）正負(fù)激勵(lì)具有不對(duì)等的情況

從激勵(lì)強(qiáng)化角度進(jìn)行分析，能夠運(yùn)用正強(qiáng)化以及負(fù)強(qiáng)化的形式，做到對(duì)人才意識(shí)行為的影響作用，在此其中，正強(qiáng)化是對(duì)于和服務(wù)組織目標(biāo)相符的體系進(jìn)行有關(guān)激勵(lì)機(jī)制，從而有效推動(dòng)人員具有前進(jìn)的源動(dòng)力，進(jìn)而使得服務(wù)于組織團(tuán)的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。負(fù)強(qiáng)化是對(duì)于組織團(tuán)體和組織目標(biāo)相悖的行為展開相應(yīng)的懲罰，從而做到對(duì)此項(xiàng)行為的有效避免，為組織團(tuán)體的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造更好的工作條件?？墒强蒲性核诩?lì)機(jī)制具體運(yùn)用當(dāng)中，源于在正負(fù)激勵(lì)的運(yùn)用上具有不對(duì)等的情況，把激勵(lì)單純的理解為鼓勵(lì)，運(yùn)用利益形式調(diào)動(dòng)人才的積極主動(dòng)性，往往忽略了的懲處形式的關(guān)鍵作用，造成激勵(lì)機(jī)制的成效受到一定的影響，不能為科研院所目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)給予充分的保障。

（四）激勵(lì)機(jī)制缺少針對(duì)性

在選擇激勵(lì)機(jī)制過(guò)程中，往往受工作內(nèi)容以及性質(zhì)等相應(yīng)因素作用，若要運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制來(lái)施展科研人才的重要價(jià)值以及作用，就需要綜合具體情況，做到合理控制激勵(lì)頻率，在指定階段當(dāng)中，控制好激勵(lì)的運(yùn)用頻率，并且要確定目標(biāo)，掌握時(shí)機(jī)，才可以充分展示激勵(lì)機(jī)制對(duì)于人才激勵(lì)與鼓勵(lì)的巨大作用。在具體運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制當(dāng)中，科研院所往往是基于固定頻次來(lái)進(jìn)行，例如季度獎(jiǎng)金、年度獎(jiǎng)金等等形式，在此種固定形式下，并未合理掌控機(jī)遇有效施展激勵(lì)機(jī)制對(duì)于人才的激勵(lì)作用，沒(méi)有較強(qiáng)的針對(duì)性以及目標(biāo)性，造成激勵(lì)機(jī)制可能失去其效用[4]。

三、激勵(lì)機(jī)制在科研院所人才激勵(lì)當(dāng)中的完善以及優(yōu)化策略

（一）基于激勵(lì)機(jī)制理論前提下秉承以人為本的原則

基于激勵(lì)理念形勢(shì)下，在具體運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制當(dāng)中，針對(duì)科研院所來(lái)講，若要運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制全面調(diào)動(dòng)人才的積極主動(dòng)性以及創(chuàng)新性，就必須充分考量其需求、動(dòng)機(jī)、目標(biāo)以及行為四個(gè)方面，充分明確相應(yīng)的關(guān)聯(lián)性，基于內(nèi)容型激勵(lì)、過(guò)程性激勵(lì)以及行為修正型激勵(lì)三個(gè)層面秉承以人為本的根本原則，確定人才在科研領(lǐng)域的發(fā)展過(guò)程中的主體位置，在人才管理觀念充分創(chuàng)新的根本上，綜合人才具體狀況有效挖掘其自身的潛能，從而使得科研院所相關(guān)科研項(xiàng)目的成功實(shí)現(xiàn)。在具體踐行當(dāng)中，為有效調(diào)動(dòng)人才的積極性以及主動(dòng)性，就必須在制定激勵(lì)機(jī)制時(shí)，重視民主性，全面展示人文關(guān)懷，推動(dòng)科研人才可以在科研院所當(dāng)中具有強(qiáng)烈的歸屬感，加強(qiáng)其主體意識(shí)，經(jīng)過(guò)民主化的管理以及運(yùn)用，推動(dòng)有關(guān)激勵(lì)機(jī)制的有效設(shè)定，將其目標(biāo)宗旨統(tǒng)一化，從而確?？蒲腥瞬趴梢詢A情投入在工作當(dāng)中?？蒲性核腿瞬砰g具有相輔相成的作用，所以，激勵(lì)機(jī)制的構(gòu)建必須要盡可能的將兩者關(guān)系有效協(xié)調(diào)，從而才可以就與平等位置以及均衡的利益統(tǒng)籌兩者前行目標(biāo)。