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        體醫(yī)融合服務(wù)健康貴州現(xiàn)狀分析:理念、問題與對策*

        2021-10-25 07:17:18
        體育科技 2021年2期
        關(guān)鍵詞:貴州康復(fù)融合

        張 婕

        體醫(yī)融合服務(wù)健康貴州現(xiàn)狀分析:理念、問題與對策*

        張 婕

        (遵義醫(yī)科大學(xué)體育與健康學(xué)院,貴州 遵義 563000)

        為促進(jìn)健康貴州建設(shè)步伐,落實(shí)《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》要求,文章對“體醫(yī)融合”模式在貴州省的現(xiàn)狀進(jìn)行分析,提出:體醫(yī)融合的核心在于通過運(yùn)動解決健康問題,實(shí)現(xiàn)三個融合、解決三個問題是體醫(yī)融合服務(wù)健康貴州的關(guān)鍵所在;在技術(shù)融合上貴州省現(xiàn)有專業(yè)人才不足,資源融合上亟待建立聯(lián)合試點(diǎn)單位,話語權(quán)融合上需要醫(yī)療系統(tǒng)的參與;據(jù)此,提出相應(yīng)的發(fā)展對策。

        體醫(yī)融合;健康貴州;理念;問題;對策

        2016年10月25日,中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》,在第六章“提高全民身體素質(zhì)”中的第三節(jié),提出了“加強(qiáng)體醫(yī)融合和非醫(yī)療健康干預(yù)”[1]的政策指導(dǎo),明確了“體醫(yī)融合”模式在“健康中國”建設(shè)中的重要地位,并在一年時間內(nèi),于全國多個城市進(jìn)行了試點(diǎn),取得了不錯的效果。而在當(dāng)前健康貴州建設(shè)的背景下,這一政策同樣也是指導(dǎo)其建設(shè)發(fā)展的重要綱領(lǐng),但目前貴州省并未有相應(yīng)的試點(diǎn)單位?;诖?,本文對體醫(yī)融合在服務(wù)健康貴州建設(shè)中的理念、問題進(jìn)行分析,以針對性地提出相應(yīng)對策。

        1 體醫(yī)融合服務(wù)健康貴州的理念

        關(guān)于體醫(yī)融合的理念早在進(jìn)入21世紀(jì)后提出的“體醫(yī)結(jié)合”中就已體現(xiàn),運(yùn)動醫(yī)學(xué)專家廖遠(yuǎn)朋指出“體醫(yī)結(jié)合”的實(shí)質(zhì)為:“體育學(xué)科提供手段和方法,醫(yī)學(xué)學(xué)科提供思路和路徑,用醫(yī)學(xué)的思維方法和知識體系將常見的體育運(yùn)動方法進(jìn)行歸納和總結(jié),使之處方化,變得更加具有針對性、實(shí)用性和科學(xué)性?!盵2]“體醫(yī)結(jié)合”在中國的實(shí)踐已經(jīng)過一段時間,醫(yī)療應(yīng)對慢性病已經(jīng)把體育鍛煉做為重要內(nèi)容[3],然而體育與醫(yī)療系統(tǒng)之間仍存在著裂痕,如何進(jìn)行科學(xué)的體育鍛煉,如何對體育鍛煉進(jìn)行有效保障,始終是體育界與醫(yī)療界均無法單獨(dú)解決的問題。

        2016年《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》的頒布,將“體醫(yī)結(jié)合”上升為“體醫(yī)融合”,強(qiáng)調(diào)兩個部門裂痕的彌合。2017年,體醫(yī)融合促進(jìn)與創(chuàng)新研究中心成立,主任郭建軍指出:“體醫(yī)融合的核心思想是以解決健康問題,甚至以醫(yī)療問題為導(dǎo)向,組織人們進(jìn)行科學(xué)鍛煉。”[4]在此過程中,需要解決三個問題:運(yùn)動的安全性、運(yùn)動的有效性以及運(yùn)動的可持續(xù)性;并實(shí)現(xiàn)三個融合:技術(shù)融合、資源融合以及話語權(quán)融合。

        在此理念下,實(shí)現(xiàn)“體醫(yī)融合”即是為“解決健康問題”服務(wù),為建設(shè)“健康貴州”服務(wù),通過體育鍛煉實(shí)現(xiàn)對各種疾病的有效預(yù)防和控制,通過醫(yī)學(xué)理論、技術(shù)保障體育鍛煉的安全性,通過技術(shù)融合、資源融合、話語權(quán)融合實(shí)現(xiàn)體育鍛煉的可持續(xù)性。實(shí)現(xiàn)三個融合,解決三個問題是“體醫(yī)融合”服務(wù)“健康貴州”建設(shè)的關(guān)鍵所在。

        2 體醫(yī)融合服務(wù)健康貴州的問題

        2.1 技術(shù)融合專業(yè)人才培養(yǎng)問題

        體醫(yī)融合中的技術(shù)融合是要將體育科學(xué)和醫(yī)學(xué)進(jìn)行結(jié)合,從體育系統(tǒng)培養(yǎng)醫(yī)學(xué)人才或從醫(yī)療系統(tǒng)培養(yǎng)具備運(yùn)動科學(xué)理論的人才是解決這一問題的關(guān)鍵所在。體育與醫(yī)學(xué)的交叉學(xué)科早有建立,運(yùn)動醫(yī)學(xué)、運(yùn)動康復(fù)等專業(yè)均屬于這一行列,而大學(xué)體育與健康課程的設(shè)立,更是讓每個醫(yī)學(xué)生均有機(jī)會接觸體育科學(xué)的窗口。

        為什么需要體育科學(xué)與醫(yī)學(xué)融合?其涉及到與醫(yī)學(xué)有關(guān)的體育問題,以及與體育有關(guān)的醫(yī)學(xué)問題。例如針對各類慢性病患者的運(yùn)動,“動則有益”并非任何條件下均成立,各類由于“暴走、猛跑”產(chǎn)生的下肢骨骼疾病并不少見[5]。運(yùn)動方式多種多樣,不同的運(yùn)動會有不同的效果,有氧運(yùn)動強(qiáng)化心肺功能,抗阻運(yùn)動強(qiáng)化骨骼肌肉,甚至在冠心病等心臟病患者中,最被推崇的運(yùn)動方式是來自于運(yùn)動員訓(xùn)練提升心肺耐力的高強(qiáng)度間歇性運(yùn)動[6]。選擇何種運(yùn)動方式、如何界定運(yùn)動強(qiáng)度,需要具有體育科學(xué)理論的醫(yī)學(xué)人才。而在運(yùn)動過程中,如何保障運(yùn)動對身體產(chǎn)生有益效果,防止運(yùn)動過量造成機(jī)體損傷,則需要具有醫(yī)學(xué)知識的體育人才。

        2.1.1貴州省體育系統(tǒng)中的醫(yī)療人才培養(yǎng)現(xiàn)狀

        貴州省目前有三所高校(遵義醫(yī)科大學(xué)、貴陽中醫(yī)藥大學(xué)、興義民族師范學(xué)院)招收運(yùn)動康復(fù)專業(yè)本科生,尚未有碩士研究生培養(yǎng)單位。遵義醫(yī)科大學(xué)從2014年起招生,貴州中醫(yī)藥大學(xué)從2015年起招生,興義民族師范學(xué)院從2018年起招生,每年招生總?cè)藬?shù)不足500人,截至2018年,遵義醫(yī)科大學(xué)第一批運(yùn)動康復(fù)專業(yè)學(xué)生畢業(yè),僅24名。運(yùn)動康復(fù)是體育、康復(fù)、醫(yī)學(xué)的交叉學(xué)科,是體醫(yī)融合的代表性學(xué)科。

        2015年,我國經(jīng)常參加體育鍛煉的人口比例為33.9%[7],而根據(jù)《全民健身計劃(2015—2020)》,到2020年,每周參加1次及以上體育鍛煉的人數(shù)達(dá)到7億,經(jīng)常參加體育鍛煉的人數(shù)達(dá)到4.35億[8]。而《健康中國“2030”》也明確指出了要提升“全民科學(xué)健身在健康促進(jìn)的積極作用”??梢灶A(yù)計,近年來,我國經(jīng)常參加體育鍛煉的人口將會呈持續(xù)增長的態(tài)勢,隨之而來的就是各類運(yùn)動損傷人口大量增加,而90%多的運(yùn)動損傷是需要保守治療的,運(yùn)動康復(fù)就顯得尤為重要,有學(xué)者指出,運(yùn)動康復(fù)專業(yè)人才的匱乏是制約全民科學(xué)健身的問題之一[9]。從貴州省來看,山地旅游與戶外運(yùn)動是貴州省重點(diǎn)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)之一,每年均會舉辦“國際山地旅游暨戶外運(yùn)動大會”,同時也是健康貴州建設(shè)的一大特色,隨著參加運(yùn)動的人數(shù)持續(xù)增長,運(yùn)動康復(fù)的需求也會隨之遞增,而當(dāng)前貴州省運(yùn)動康復(fù)專業(yè)人才的培養(yǎng)數(shù)量遠(yuǎn)不及其需求量。

        2.1.2貴州省醫(yī)療系統(tǒng)中的運(yùn)動科學(xué)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀

        貴州省目前有兩所高校(遵義醫(yī)科大學(xué)、貴州醫(yī)科大學(xué))招生運(yùn)動醫(yī)學(xué)碩士,無本科生,運(yùn)動醫(yī)學(xué)專業(yè)人才同樣顯得匱乏。2007年,美國運(yùn)動醫(yī)學(xué)學(xué)會推出“Exercise is Medicine(運(yùn)動即良藥)”理念,在歐美各國得到廣泛推廣,其“鼓勵醫(yī)生開運(yùn)動處方治療慢性病”[10],而《健康中國“2030”》也明確指出要“建立完善針對不同人群、不同環(huán)境、不同身體狀況的運(yùn)動處方庫”,而當(dāng)前貴州省可以開運(yùn)動處方的人才相對甚少。

        在此背景下,國內(nèi)有學(xué)者提出在醫(yī)學(xué)院校實(shí)施《運(yùn)動處方》教學(xué)課程[11],以培養(yǎng)具有體育科學(xué)知識的醫(yī)學(xué)人才。當(dāng)前貴州省也有如貴州醫(yī)科大學(xué)等部分院校開設(shè)了《運(yùn)動處方》課程,但大多針對體育專業(yè)學(xué)生,對于醫(yī)學(xué)人才進(jìn)行運(yùn)動處方的教學(xué)仍顯得不足。

        2.2 資源融合服務(wù)平臺問題

        體醫(yī)融合需要解決健康問題,需要組織各類人群進(jìn)行科學(xué)鍛煉,強(qiáng)化非醫(yī)療健康干預(yù),因而,體醫(yī)融合的最終實(shí)施形式應(yīng)是科學(xué)鍛煉體系。這就涉及到在這一體系中,由誰來服務(wù),怎么服務(wù),如何提供服務(wù)資源的問題。

        從當(dāng)前國內(nèi)關(guān)于體醫(yī)融合的服務(wù)體系來看(如圖1),主要采取運(yùn)動處方、科學(xué)健身指導(dǎo)以及相關(guān)健康顧問等方式進(jìn)行,由醫(yī)院的康復(fù)科室(或?qū)iT的康復(fù)醫(yī)院)、社會各類體育場所(收費(fèi)或免費(fèi))以及專業(yè)的運(yùn)動康復(fù)機(jī)構(gòu)等進(jìn)行。

        圖1 體醫(yī)融合服務(wù)體系示意圖

        體醫(yī)融合的資源融合就在于整合各類服務(wù)平臺,形成綜合化的體醫(yī)融合服務(wù)資源。在這一點(diǎn)上,近年來國內(nèi)各大一線城市均有所嘗試:國家體育總局與廣安門醫(yī)院、北京大學(xué)附屬人民醫(yī)院開展針對呼吸病患者的聯(lián)合治療,由醫(yī)生對患者進(jìn)行運(yùn)動量評估,體育專業(yè)人士指導(dǎo)體育鍛煉,并借用運(yùn)動心肺測試儀對患者心肺情況進(jìn)行跟蹤觀察[12];上海中醫(yī)藥大學(xué)附屬龍華醫(yī)院、上海體育科學(xué)研究所聯(lián)合開辦了運(yùn)動康復(fù)門診[13];國家體育總局運(yùn)動醫(yī)學(xué)研究所、黑龍江省體育局、黑龍江省衛(wèi)計委三方就建立全民健康服務(wù)體系[14],為社會大眾開出運(yùn)動處方,等等。醫(yī)療系統(tǒng)有專業(yè)的身體評估與監(jiān)控設(shè)施,而體育系統(tǒng)則有大量的社會體育鍛煉場所,通過整合醫(yī)療與體育兩個系統(tǒng)的資源,建立專業(yè)的體醫(yī)融合服務(wù)平臺,已在國內(nèi)成功試點(diǎn)。

        基于此,貴州省近年來也開始不斷嘗試在醫(yī)療系統(tǒng)中引入運(yùn)動科學(xué),如引入德國MTT運(yùn)動康復(fù)體系進(jìn)行培訓(xùn),貴州醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院健康管理中心開設(shè)“體適能”測評項(xiàng)目,并根據(jù)結(jié)果開出運(yùn)動處方,遵義醫(yī)科大學(xué)建立專業(yè)的運(yùn)動康復(fù)團(tuán)隊為遵義國際半程馬拉松賽事服務(wù)等等。然而,這些均處于嘗試階段,總體來看,貴州省當(dāng)前體育與醫(yī)療系統(tǒng)的資源融合仍有所欠缺,一是沒有專門的運(yùn)動康復(fù)機(jī)構(gòu),二是相關(guān)醫(yī)院的康復(fù)科室大多不具備專門的運(yùn)動專家,三是多數(shù)體育健身場所沒有配備專業(yè)的醫(yī)療監(jiān)控器材。

        2.3 話語權(quán)融合宣傳推廣問題

        盡管早在1995年,《全民健身計劃》就已提出,并成為新中國體育事業(yè)發(fā)展兩大主線之一;2009年,國務(wù)院又批準(zhǔn)成立了全民健身日(8月8日);2014年,“全民健身”更是提到了“國家戰(zhàn)略”的層面[15];但從民眾對體育鍛煉的態(tài)度來看,長久以來的思想禁錮,仍較難擺脫將體育鍛煉作為一項(xiàng)閑時娛樂休閑項(xiàng)目。

        體醫(yī)融合不僅要解決運(yùn)動的完全性、運(yùn)動的有效性,同時還要解決運(yùn)動的可持續(xù)性,以體育鍛煉促進(jìn)大眾健康,需要將體育鍛煉作為一項(xiàng)持之以恒的活動,需要徹底改變社會大眾對體育鍛煉的認(rèn)識,而在這一方面,僅僅依靠體育系統(tǒng)發(fā)聲仍有所不足,體醫(yī)融合促進(jìn)與創(chuàng)新研究中心主任郭建軍說道:“醫(yī)生的一句醫(yī)囑有時往往比很多其他人的建議要管用的多?!盵16]在對體育鍛煉的宣傳與推廣上,醫(yī)療系統(tǒng)需要發(fā)聲,需要實(shí)現(xiàn)兩個系統(tǒng)間話語權(quán)的融合。

        從貴州省當(dāng)前的發(fā)展來看,對體育健身的宣傳與推廣可以說走在了國內(nèi)前列,早在進(jìn)入21世紀(jì)后,貴州省就開始開發(fā)體育旅游資源[17],并逐步將山地旅游與戶外運(yùn)動打造為貴州省的特色,根據(jù)《貴州省全民健身實(shí)施計劃(2016—2020)》的總體目標(biāo)“打造山地民族特色體育大省強(qiáng)省,加快推進(jìn)健康貴州建設(shè)”,“到2020年,全省將建成100個生態(tài)體育公園,100條山地戶外體育旅游線路”。[18]發(fā)展至今,2017年,由國家旅游局、國家體育總局、省人民政府主辦,以“天人合一·健康生活”為主題的2017國際山地旅游暨戶外運(yùn)動大會在黔西南州興義市開幕,體現(xiàn)出貴州省將體育健身作為促進(jìn)健康貴州建設(shè),對外宣傳推廣的重要途徑。

        然而貴州省當(dāng)前對于戶外運(yùn)動的宣傳與推廣并不能完全吸引全省人民參與體育鍛煉,2014年,全國經(jīng)常參加體育鍛煉的人口比例就已達(dá)33.9%,而貴州省要到2020年才能將這一比例提高到34%。貴州省“經(jīng)常參加體育鍛煉”的人口總體不高,屬于發(fā)展較差的省份[19]。由此可見,單從體育系統(tǒng)或其他政府部門宣傳與推廣戶外運(yùn)動僅能吸引部分戶外運(yùn)動愛好者,醫(yī)療系統(tǒng)是全省民生相對接觸較多,且公信力較高的部門,只有貴州省醫(yī)療系統(tǒng)與體育系統(tǒng)聯(lián)合發(fā)聲,才能從實(shí)際意義上促進(jìn)社會大眾參與體育鍛煉,《貴州省全民健身實(shí)施計劃(2016—2020)》也提出了“支持貴州醫(yī)科大學(xué)組建運(yùn)動康復(fù)醫(yī)院”,在健康貴州的建設(shè)過程中,體醫(yī)融合需要醫(yī)療系統(tǒng)的參與,需要話語權(quán)的融合。

        3 體醫(yī)融合服務(wù)健康貴州的對策

        3.1 多途徑出發(fā),擴(kuò)大體醫(yī)融合人才培養(yǎng)規(guī)模

        從貴州省當(dāng)前對于體醫(yī)融合專業(yè)人才培養(yǎng)的情況來看,現(xiàn)有資源遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足日益增長的健身需求。運(yùn)動康復(fù)作為體醫(yī)融合的代表性專業(yè),在全國范圍內(nèi)均呈現(xiàn)人才培養(yǎng)不足的情況[20],在此背景下,貴州省自主培養(yǎng)的專業(yè)人才顯得尤為重要,而當(dāng)前僅有兩所院校開設(shè)此專業(yè),且均招生不多,因而,擴(kuò)大體醫(yī)融合人才培養(yǎng)規(guī)模,需要從三條路徑出發(fā):一是擴(kuò)大此兩所院校的招生規(guī)模,壯大專業(yè)人才隊伍;二是需要從醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)路徑出發(fā),在其教學(xué)體系中加入運(yùn)動科學(xué)專業(yè)課程,大范圍培養(yǎng)具有體育科學(xué)知識的醫(yī)療人才;三是從當(dāng)前社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)出發(fā),對當(dāng)前服務(wù)于社會大眾體育健身的人群進(jìn)行專業(yè)的醫(yī)療培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)體醫(yī)融合人才的多區(qū)域覆蓋。

        3.2 加快建設(shè)體醫(yī)融合試點(diǎn),為專業(yè)人才提供崗位

        目前,貴州省已開始相應(yīng)的體醫(yī)融合嘗試,而《貴州省全民健身實(shí)施計劃(2016—2020)》也明確提出了“支持建設(shè)運(yùn)動康復(fù)醫(yī)院”。而體醫(yī)融合的試點(diǎn)在全國范圍內(nèi)也有所體現(xiàn),并取得不錯的效果,為健康中國的建設(shè)貢獻(xiàn)了力量。而在以體醫(yī)融合服務(wù)健康貴州的建設(shè)過程中,貴州省應(yīng)緊跟國內(nèi)步伐,盡快建立相應(yīng)的試點(diǎn)單位,聯(lián)合體育科研所、醫(yī)學(xué)研究中心、醫(yī)學(xué)院校等,從三甲醫(yī)院到社區(qū)醫(yī)院,廣泛開展體醫(yī)合作,化理論為實(shí)踐,通過實(shí)踐不斷改革發(fā)展。

        同時,試點(diǎn)單位的建立,應(yīng)為專業(yè)人才提供相應(yīng)的崗位,當(dāng)前阻礙運(yùn)動康復(fù)專業(yè)發(fā)展的重要問題,在于多數(shù)醫(yī)療康復(fù)機(jī)構(gòu)實(shí)行行業(yè)準(zhǔn)入制度,影響畢業(yè)生就業(yè)[21],而對口就業(yè)行業(yè)諸如運(yùn)動康復(fù)醫(yī)院,在貴州省尚未建立,因而,通過持續(xù)加大體醫(yī)融合試點(diǎn)單位的建立,有利于解決專業(yè)人才就業(yè)問題,同時也能最大限度地發(fā)揮運(yùn)動康復(fù)專業(yè)人才為健康貴州服務(wù)的作用。

        3.3 加強(qiáng)體育系統(tǒng)與醫(yī)療系統(tǒng)交流,建立公共服務(wù)平臺

        體醫(yī)融合是通過組織人們進(jìn)行科學(xué)鍛煉以解決健康問題,而長久以來的經(jīng)驗(yàn)表明,僅依靠體育系統(tǒng)的宣傳推廣,不能大范圍的吸引社會大眾參與體育鍛煉。體育系統(tǒng)需要與醫(yī)療系統(tǒng)深入交流,聯(lián)合發(fā)聲。

        當(dāng)前貴州省并無體育與醫(yī)療聯(lián)合工作機(jī)制,缺乏體育與醫(yī)療專家的溝通平臺,可通過建立體育醫(yī)學(xué)研究中心,或醫(yī)療體育發(fā)展中心等,并借助當(dāng)前貴州省大數(shù)據(jù)發(fā)展的優(yōu)勢,建立相應(yīng)的公共服務(wù)平臺,共同為健康貴州建設(shè)服務(wù)。

        [1]中共中央國務(wù)院.“健康中國 2030”規(guī)劃綱要[Z].2016.

        [2]廖遠(yuǎn)朋,王煜,胡毓詩,等.體醫(yī)結(jié)合:建設(shè)“健康中國”的重要途徑[J].成都體育學(xué)院學(xué)報,2017,43(1):5-7.

        [3]郭建軍.健康中國建設(shè)中體育與醫(yī)療對接的研究與建議[J].慢性病學(xué)雜志,2016,17(10):1067-1073.

        [4]每個人都可以是自己的冠軍:郭建軍解讀體醫(yī)融合新理念[J].青少年體育,2017(4):17

        [5]跑步太“猛”也會骨折[N].大河報,2016-7-19:A13.

        [6] Michelle Tinkham.Health Promotion in Cardiac Rehabilitation Patients through the Use of a High-Intensity Interval Training Protocol[J]. World Journal of Cardiovascular Diseases, 2014(4):493-497.

        [7]體育總局:目前經(jīng)常參加體育鍛煉的人口的比例為33.9%[N].新華網(wǎng),2015(12).

        [8]中共中央國務(wù)院.全民健身計劃(2016—2020年)[Z].2016(6).

        [9]龍佳懷,劉玉.健康中國建設(shè)背景下全民科學(xué)健身的實(shí)然與應(yīng)然[J].體育科學(xué),2017,37(6):91-97.

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        [11]傅蘭英,付強(qiáng),許錦秀,等.高等醫(yī)學(xué)院校“體醫(yī)結(jié)合”運(yùn)動處方教學(xué)的可行性研究[J].中國高等醫(yī)學(xué)教育,2011(12):80-82.

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        An Analysis of the Current Situation of Health Service in Guizhou: Ideas, Problems and Suggestions

        ZHANG Jie

        (Zunyi Medical University, Zunyi 563000, Guizhou, China)

        貴州省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目(項(xiàng)目編號:19GZQN32)。

        張婕(1986—),博士,副教授,研究方向:運(yùn)動康復(fù)與體能訓(xùn)練。

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