史嫣云

摘? 要：班主任，看似管理的是一個(gè)班的學(xué)生，其實(shí)背后還得帶好另一個(gè)班——“家長(zhǎng)班”。帶好“家長(zhǎng)班”對(duì)班級(jí)建設(shè)和學(xué)生健康成長(zhǎng)意義重大，“家長(zhǎng)班”是提升教育工作質(zhì)量的重要資源，需要通過(guò)各種形式統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，而開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)便是其中方式之一。開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，也是班主任進(jìn)行班集體建設(shè)的重要工作之一，本文結(jié)合工作實(shí)踐就如何召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)及家長(zhǎng)會(huì)的新開(kāi)法進(jìn)行深入探討。

關(guān)鍵詞：家長(zhǎng)會(huì);類型;流程;措施

【中圖分類號(hào)】G785?????? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A???????? 【文章編號(hào)】1005-8877（2021）25-0031-02

Parents practice the new law

SHI Yanyun? （Xinhu primary school，Shuangfeng town，Taicang City，Jiangsu Province，china）

【Abstract】The head teacher seems to manage the students of one class. In fact，he has to take another class - "parent class". Taking good care of the "parent class" is of great significance to class construction and students' healthy growth. The "parent class" is an important resource to improve the quality of educational work，which needs to be coordinated through various forms，and holding a parent meeting is one of them. Holding parents' meeting well is also one of the important work of class teachers in class collective construction. Combined with work practice，this paper makes an in-depth discussion on how to hold parents' meeting and the new opening method of parents' meeting.

【Keywords】Parents ' meeting;Type;technological process;Measures

家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校教育與家庭教育對(duì)接和交流的重要渠道，也是教育工作者必須開(kāi)拓和堅(jiān)守的主要德育陣地。怎么開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)會(huì)發(fā)揮應(yīng)有的溝通與協(xié)調(diào)作用，需要廣大教育工作者根據(jù)實(shí)情與需要深入探索與實(shí)踐。

要問(wèn)家長(zhǎng)會(huì)怎么開(kāi)，先思考兩個(gè)問(wèn)題：為什么開(kāi)？為誰(shuí)開(kāi)？

家長(zhǎng)會(huì)，是為家校深入合作而開(kāi)，為學(xué)生發(fā)展而開(kāi)，為進(jìn)一步提高學(xué)校及家庭教育質(zhì)量而開(kāi)。明確家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)的目的與意義后，再根據(jù)會(huì)議主題與任務(wù)深入研究“家長(zhǎng)會(huì)怎么開(kāi)”這個(gè)問(wèn)題。

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前，一定要確定主題，明確目標(biāo)，做好預(yù)案，策劃會(huì)議議程，做好前期各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

在小學(xué)階段，家長(zhǎng)會(huì)可以分為多種類型，通過(guò)不同類型的家長(zhǎng)會(huì)，開(kāi)出實(shí)效和新意。

1. 家長(zhǎng)會(huì)類型

（1）事務(wù)型

事務(wù)型家長(zhǎng)會(huì)主要目的是商討班級(jí)發(fā)展規(guī)劃，完善各項(xiàng)組織建設(shè)，建設(shè)班級(jí)家校共建格局。主要可從兩方面入手：

第一，從班級(jí)建設(shè)需要出發(fā)。

一是組建班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)或完善家委會(huì)規(guī)章制度及任務(wù)分工。家長(zhǎng)委員會(huì)的組建一般遵循“民主選舉”的原則，如果是老師或家長(zhǎng)推薦及自薦，也需要經(jīng)過(guò)全體家長(zhǎng)表決。家長(zhǎng)委員會(huì)的核心職責(zé)與要求應(yīng)該是“服務(wù)”，為家庭教育、孩子成長(zhǎng)及學(xué)校教育教學(xué)更高效地進(jìn)行提供力所能及的服務(wù)。成員必須團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、守責(zé)。家委會(huì)必須接受班主任的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)與指揮，不能出現(xiàn)班主任“離群”現(xiàn)象，更不可將所有事務(wù)全權(quán)交給家長(zhǎng)處理，班主任必須參與其中且做好指導(dǎo)，家校雙方是合作關(guān)系。二是施政演講：根據(jù)班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)與成長(zhǎng)需求，制定并闡述班級(jí)目標(biāo)與計(jì)劃，可分為近期、中期、長(zhǎng)期三階段;根據(jù)班級(jí)建設(shè)與發(fā)展需要，列出具體工作計(jì)劃，需要家長(zhǎng)配合的環(huán)節(jié)必須征求家長(zhǎng)意見(jiàn);家長(zhǎng)會(huì)的重要任務(wù)之一就是進(jìn)一步開(kāi)展家校合作，因此，家長(zhǎng)會(huì)上要明確家校合作方式、內(nèi)容與途徑……

第二，從階段工作目標(biāo)出發(fā)。

階段性家長(zhǎng)會(huì)可分別在期初、期中、期末家長(zhǎng)會(huì)。根據(jù)不同的階段，一般可以包含以下幾方面內(nèi)容：

一是新學(xué)期新起點(diǎn)——各項(xiàng)計(jì)劃的制定與落實(shí)。期初家長(zhǎng)會(huì)，應(yīng)將班級(jí)主要工作羅列清楚，讓家長(zhǎng)心知肚明，知道有哪些事，要做哪些事，這些事怎么做。二是學(xué)習(xí)狀況分析通報(bào)，指導(dǎo)家長(zhǎng)如何配合學(xué)校教育教學(xué)工作。學(xué)習(xí)情況通報(bào)應(yīng)以指導(dǎo)家長(zhǎng)如何與孩子溝通為主，不要大量通報(bào)數(shù)據(jù)，更不要讓成績(jī)落后的孩子家長(zhǎng)失掉臉面、失去信心。謹(jǐn)記，要開(kāi)成團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的會(huì)，而不是批斗大會(huì)。三是總結(jié)與展望，為下學(xué)期班級(jí)建設(shè)做鋪墊與準(zhǔn)備。下一個(gè)學(xué)期的很多工作都可以提前到本學(xué)期計(jì)劃，特別是涉及到班級(jí)系列活動(dòng)的，例如“書(shū)香班級(jí)”建設(shè)、特色文化建設(shè)等等，需提前做好工作準(zhǔn)備與部署。四是升學(xué)指導(dǎo)——指導(dǎo)家長(zhǎng)理解政策規(guī)定、做好升學(xué)選擇。五是學(xué)生生涯規(guī)劃指導(dǎo)。學(xué)生生涯規(guī)劃實(shí)際上從小學(xué)生入學(xué)后就可以探索實(shí)踐，為每個(gè)不同智能的孩子量身定制適合他們的、能夠充分發(fā)揮他們能力與特長(zhǎng)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)藍(lán)圖。