吳奕林

摘要：高三是人生中最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)之一，高考是人生的大事。高三更是高中階段最關(guān)鍵的時(shí)期，對于高三而言，面臨的壓力是不言而喻的，復(fù)習(xí)的量和難度更是非常巨大的，同時(shí)學(xué)生的心理壓力也是巨大的。特別是對于文科學(xué)習(xí)者更是如此，因?yàn)橛洃浀牧康木薮螅瑫r(shí)事政治的難以把控等等。下面我就我個(gè)人的復(fù)習(xí)方法來談一談高三的復(fù)習(xí)策略。

關(guān)鍵詞：高三復(fù)習(xí);文科學(xué)習(xí);高考

引言

自從恢復(fù)高考至今，許許多多的學(xué)子從高考考場奔向了各個(gè)行業(yè)，并在高等學(xué)校接受更深層次的教學(xué)后，成為了建設(shè)國家的棟梁之材。由此可見，高考對于很多人而言就是最為關(guān)鍵的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)。高中階段的學(xué)生是人生的黃金年齡，學(xué)生各方面都在不斷的發(fā)生著改變。因此，我認(rèn)為努力做好高三的復(fù)習(xí)不僅要從復(fù)習(xí)方法入手，還要注重心理的調(diào)節(jié)。

一、調(diào)整狀態(tài)，調(diào)整心理

首先，高三的狀態(tài)是非常重要的，要不斷給自己積極的心理暗示，多看些勵(lì)志類的文章，時(shí)常看看逆襲故事是會(huì)感覺到榜樣的力量的，特別是可以看一些高考逆襲的案例，以此來激勵(lì)自己。另外，要學(xué)會(huì)借鑒他人經(jīng)驗(yàn)總結(jié)心得，看看是否對自己有效，高三的心情波動(dòng)非常大，尤其后半段時(shí)間，要時(shí)刻牢記自己才是最大的敵人，要減少和周圍同學(xué)的比較，調(diào)整心態(tài)，多跑步，聽音樂，都是行之有效的方法，有問題一定要早點(diǎn)解決，要明白你要的不僅是一所學(xué)校，更是一種活法。

其次，要相信高三從一輪復(fù)習(xí)開始，又是一場大洗牌，有人問現(xiàn)在努力還來得及嗎？回答是當(dāng)然的，種一棵樹最好的時(shí)間是十年前，其次是現(xiàn)在，相信自己，用對方法，跟緊老師，做好計(jì)劃，一切都近在咫尺。更不可因?yàn)楝F(xiàn)在跟不上老師或者有些知識(shí)點(diǎn)模糊就自暴自棄，一定要做好自己的規(guī)劃，穩(wěn)扎穩(wěn)打地跟上復(fù)習(xí)的步伐，因?yàn)檫@是基礎(chǔ)。

二、語文復(fù)習(xí)以方法總結(jié)和積累為主

一輪復(fù)習(xí)開始，老師會(huì)按照題型及知識(shí)點(diǎn)的方式進(jìn)行復(fù)習(xí)總結(jié)，這時(shí)候，一定要做好復(fù)習(xí)筆記，有時(shí)間的情況下提前預(yù)習(xí)一下老師第二天的內(nèi)容，文言文熟記課本實(shí)詞虛詞，這是基石，把課本上的篇目自己翻譯能提高翻譯水平，記憶是一輪復(fù)習(xí)中最重要的，而回顧比記憶重要一百倍！另外，閱讀題大題都是有一套方法的，每做一次就總結(jié)一次[1]。按照題型：如標(biāo)題作用首段作用（作用類）意義類啟示類……分別積累，找出規(guī)律，形成答題模板，狀元們到后面答題正確率高很多是用這種方法，成語需積累，病句按照錯(cuò)因分類整理，最后作文，積累素材！別看不記，別記不用，每次考試有目的性地用一兩條，后面會(huì)很輕松，至于格式，一定要注意老師講的格式的要求，最后！字非常重要，字寫得漂亮清秀，無論是作文還是答主觀題上都會(huì)有加分的，因此練字非常重要。

對于語文的復(fù)習(xí)而言，在高三這一個(gè)階段上，最重要的就是積累，文科的學(xué)習(xí)大多都是一個(gè)厚積薄發(fā)的過程，語文也不例外，然后就是總結(jié)方法，因?yàn)樵诟呷膹?fù)習(xí)階段，更多的提高應(yīng)該是在答題的技巧和方法上。

三、技巧是英語復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)中最重要的

對于英語復(fù)習(xí)來說，英語詞匯、英語語法是基本因素，所以需要重點(diǎn)積累基礎(chǔ)知識(shí)結(jié)構(gòu)，從多個(gè)角度分析英語基礎(chǔ)知識(shí)的含義。針對英語單詞來說，應(yīng)該是從單詞類別與詞性角度出發(fā)分析各個(gè)單詞詞性轉(zhuǎn)化的基本規(guī)律。常見的單詞詞性轉(zhuǎn)化是以后綴、前綴為基礎(chǔ)的[2]。如，動(dòng)詞后面如果加上了 er、or、al、ing、ion、ation 等后綴，便會(huì)變成名詞，如 drive-driver、direct-director、withdraw-withdrawal 等。形容詞的結(jié)尾如果是 ble，那么如果加上了 ility，也會(huì)變成名詞;如果形容詞的結(jié)尾是 te 或t，那么如果后面加上了 cy，那么也會(huì)變成名詞，如：accurate-accuracy、private-privacy 等等。在英語復(fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)該及時(shí)建立英語知識(shí)思維導(dǎo)圖，確保在英語復(fù)習(xí)中形成清晰的英語認(rèn)識(shí)。

四、考試要注重糾錯(cuò)和心態(tài)的調(diào)整

到了高三，必不可少的是題海戰(zhàn)術(shù)！相信大家已經(jīng)深陷其中了！但是題做得多，效果未必好，我們需要適時(shí)地進(jìn)行總結(jié)和反思。錯(cuò)題本就由此誕生了！錯(cuò)題不必題題都記，一類的題可以只整理一道典型的，其余的自會(huì)理解。我們不僅要知道自己錯(cuò)，還一定要明白為什么錯(cuò)，也許這其中就隱藏著我們的許多知識(shí)漏洞，必須及時(shí)填補(bǔ)。一道大題做錯(cuò)，我們不必全盤整理，可以將其肢解，分析透其中蘊(yùn)含著那些知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)而消化吸收。題目的積累應(yīng)該是伴隨著知識(shí)點(diǎn)的整理的。高考要考三年的內(nèi)容，有很多看似很繁雜無章的東西。要消除這種混亂感，我們必須將所有內(nèi)容進(jìn)行一次整合，先在腦中架構(gòu)起一個(gè)大的知識(shí)框架，再一點(diǎn)點(diǎn)添枝加葉。其次局勢一定要有好的心態(tài)，對于每一次的考試中的得與失一定要認(rèn)真總結(jié)，而不是單純的看分?jǐn)?shù)，就算考的不是很理想也要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步，不可因?yàn)橐淮问Ю妥员┳詶墶τ跉v史、政治、地理而言，課本是主體，其次就是每一次的考試題目和題型的總結(jié)，要想把握好這三門科目的學(xué)習(xí)，就必須以熟記課本為基礎(chǔ)，如果你在此基礎(chǔ)上還能夠有良好的心態(tài)，那么你一定也能夠取得好成績。

結(jié)束語

高三是關(guān)鍵的學(xué)習(xí)時(shí)段，只有調(diào)整好心態(tài)，認(rèn)真地跟上老師的復(fù)習(xí)的步伐。總結(jié)在復(fù)習(xí)中是非常的重要的，雖然是文科學(xué)習(xí)，但是在記憶背誦中一定要采取理性的記憶，而不能死記硬背，更要會(huì)運(yùn)用。

參考文獻(xiàn)：

[1]孫錦媛.基于高考的高中語文小說閱讀教、學(xué)存在問題及解決方法[D].蘇州大學(xué)，2015.

[2]劉妍.高中英語課堂教師話語的禮貌策略研究[D].哈爾濱師范大學(xué)，2018.

[3]孟然.淺談如何提高學(xué)習(xí)高中歷史的興趣[J].中學(xué)時(shí)代，2014（22）： 146.