程景華，江蘇省寶應(yīng)縣曹甸高級中學(xué)心理健康教師，高級教師，國家二級心理咨詢師，江蘇省教育學(xué)會心理教育專業(yè)委員會理事，揚(yáng)州市“心理健康教育專家進(jìn)校園”活動首批專家，揚(yáng)州市心理健康教育名師工作室指導(dǎo)教師，寶應(yīng)縣心理健康教育名師工作室指導(dǎo)教師。

忠于自己，保持熱愛，共赴心海。

——程景華

心理健康教育是一項(xiàng)長期、細(xì)致的“護(hù)心、養(yǎng)心”工程，是一次次專業(yè)指導(dǎo)與學(xué)生心理自助相結(jié)合的心靈碰撞。

心理健康教育需要系統(tǒng)化。心理健康教育要融入學(xué)校教育的整體布局，以點(diǎn)、線、面形式全方位開展工作：有點(diǎn)對點(diǎn)的心理輔導(dǎo)咨詢，有線式按序列開展的課堂教學(xué)、各學(xué)科的教學(xué)滲透、主題教育活動的渲染，還要有學(xué)校整體文化氛圍的熏陶。

心理健康教育需要生活化。心理健康教育是“接地氣”的心靈服務(wù)和人文關(guān)懷，要融入學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中。只有這樣，相關(guān)理論才能落地生根，才能綻放美麗的心靈花朵。

心理健康教育需要細(xì)致化。學(xué)生的心理活動豐富多彩、敏感細(xì)膩，心理健康教育要在教育方式上追求精致、在課堂教學(xué)中追求用心，給學(xué)生更好的心靈養(yǎng)育。

心理健康教育需要創(chuàng)新化。心理健康教育的方式和內(nèi)容需與時俱進(jìn)，緊貼熱點(diǎn)，創(chuàng)新心靈表達(dá)與溝通的方式，在創(chuàng)新中激發(fā)靈感，在創(chuàng)新中持續(xù)發(fā)展。