郭記 牛玲

中圖分類號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：（2021）-31-051

游戲內(nèi)容：小班民間游戲《拉大鋸》

游戲目的

1、鍛煉幼兒大臂肌肉的靈活性和協(xié)調(diào)性。2、提高幼兒語言的表達(dá)能力，訓(xùn)練幼兒普通話。3、提高幼兒的交往能力，合作意識(shí)。4、鍛煉孩子靈活的思維能力。

游戲方法

兩人對(duì)坐或站立，雙手對(duì)握隨著兒歌的節(jié)奏做拉鋸似的動(dòng)作。最后一句兒歌時(shí)做各種表情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、兒歌

拉大鋸，扯大鋸，姥姥家，唱大戲。接閨女，請(qǐng)女婿，就是不讓寶貝兒去。寶貝兒、寶貝兒非要去，哭著喊著要看戲?！按箐彙币话?、教師排練好的“拉大鋸”游戲。

3、兩個(gè)小朋友拉大鋸的視頻。

活動(dòng)過程：

一、組織學(xué)生觀看兩個(gè)小朋友拉大鋸的視頻。讓學(xué)生說說兩個(gè)小朋友在干什么。

二、設(shè)置游戲情境。

1、教師出示大鋸：今天，老師給小朋友帶來了一樣好玩的玩具，小朋友看，是什么玩具呀？小朋友們知道這大鋸是用來做什么的嗎？。

2、教師：現(xiàn)在郭老師要和牛老師玩一個(gè)很有趣的游戲，游戲的名字叫“拉大鋸”，游戲的名字叫什么呀？

3、教師一邊念兒歌一邊進(jìn)行游戲。

4、提問：

（1）、游戲的名字叫什么？

（2）、大鋸能做什么？

（3）、游戲時(shí)老師念了什么？寶貝兒為什么非要去？

二、引導(dǎo)幼兒學(xué)念兒歌。

1、教師再次有感情地念兒歌后提問：老師念了什么？

2、教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)兒歌3遍。

拉大鋸，扯大鋸，姥姥家，唱大戲。接閨女，請(qǐng)女婿，就是不讓寶貝兒去。寶貝兒、寶貝兒非要去，哭著喊著要看戲。3、教師帶領(lǐng)幼兒一邊念兒歌一邊表演。

三、交待游戲規(guī)則。

教師：請(qǐng)小朋友把小椅子轉(zhuǎn)過去，和好朋友面對(duì)面坐好，開始小朋友邊念兒歌邊做拉鋸的動(dòng)作，念到“哭著喊著要看戲”時(shí)，念到最后一句兒歌時(shí)松手做各種表情。（教師一邊講解一邊示范游戲）小朋友會(huì)玩嗎？

四、組織幼兒游戲兩遍。

1、請(qǐng)小朋友和旁邊的小朋友進(jìn)行游戲。

2、請(qǐng)小朋友搬到椅子找到自己的好朋友進(jìn)行游戲。

教師巡視，并看情況要求幼兒注意安全，不要用力過大或忽然松手，以免傷到小朋友。

3、讓做得好的幼兒表演。適當(dāng)多叫幾名幼兒，培養(yǎng)孩子的自信心。

七、教師示范創(chuàng)編兒歌。再看看幼兒還能怎么編。

八、活動(dòng)反思：

孩子們?cè)诨顒?dòng)中玩得很開心，通過游戲增進(jìn)了小伙伴之間的感情，幼兒的大臂肌肉得到了鍛煉。這樣的游戲孩子們簡(jiǎn)單，孩子很愛玩。