李聰

摘要：大型交響樂(lè)團(tuán)的表演指揮的節(jié)奏與速度代表了樂(lè)曲的情感變化，怎樣發(fā)揮出高水準(zhǔn)的指揮藝術(shù)是每一位指揮者都在深入思考問(wèn)題。交響樂(lè)團(tuán)的表演指揮動(dòng)作需要指揮者耗費(fèi)心思精心設(shè)計(jì)，充分利用指揮者自身的表情、手勢(shì)及動(dòng)作來(lái)控制演奏的變化定位演奏的基準(zhǔn)，以此為大型交響樂(lè)團(tuán)的表演營(yíng)造出適宜的演奏氛圍。本文將圍繞大型交響樂(lè)團(tuán)表演中指揮的作用進(jìn)行研究探討并做出相應(yīng)的闡述。

關(guān)鍵詞：交響樂(lè);樂(lè)團(tuán)指揮;指示性手勢(shì);評(píng)價(jià)性手勢(shì);情意性手勢(shì)

指揮者的動(dòng)作和手勢(shì)代表了樂(lè)曲演奏的速度與情感變化。在大型交響樂(lè)團(tuán)中表演中，指揮者要提前制定指揮計(jì)劃并逐步做好相應(yīng)的排練工作。指揮過(guò)程中指揮者不僅要充分考慮旋律的節(jié)奏與情感，還要重視每一個(gè)聲部之間的搭配，確保不會(huì)出現(xiàn)聲部掩蓋情況。指揮者在揮舞指揮棒時(shí)，好似與演奏者的口語(yǔ)交流，靜態(tài)手勢(shì)與動(dòng)態(tài)手勢(shì)的含義非常豐富，直接表達(dá)了指揮者的內(nèi)心對(duì)樂(lè)曲的情感。

一、指揮指示性手勢(shì)作用

大型交響樂(lè)團(tuán)指揮員通過(guò)指示性手勢(shì)來(lái)表達(dá)感受和想法，這些都是客觀信息，不包含主觀的感受，從而讓其他演奏家感受到真正的音樂(lè)語(yǔ)言。例如在大型交響樂(lè)的指揮中，指揮家將自己的手放在嘴邊來(lái)示意“打開口腔上顎”，并且用兩個(gè)前臂代表氣流做出“深吸氣-深呼氣”相互交換的作用。以此來(lái)使不同樂(lè)器之間相互配合演奏。從上述例子來(lái)看，指示性的手勢(shì)肢體幅度比較小，運(yùn)用起來(lái)直接簡(jiǎn)潔，很少包含指揮者個(gè)人情緒，所以存在在交響樂(lè)的各個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中，應(yīng)用范圍非常廣。指示性手勢(shì)運(yùn)用簡(jiǎn)單，創(chuàng)造性也不強(qiáng)，但是卻起到了很關(guān)鍵的作用，能給觀眾一種真實(shí)的感覺，其中包括了“實(shí)指和虛指”，前者指現(xiàn)場(chǎng)觀眾可以看見的手勢(shì)，后者就是現(xiàn)場(chǎng)看不見的手勢(shì)。

在傳統(tǒng)的大型交響樂(lè)團(tuán)當(dāng)中指揮處于關(guān)鍵地位，指揮家應(yīng)使用合適的指示性手勢(shì)對(duì)樂(lè)隊(duì)進(jìn)行引導(dǎo)以及指揮，使得樂(lè)團(tuán)的凝聚力更加強(qiáng)烈，營(yíng)造更好的演奏氛圍。大型交響樂(lè)團(tuán)由于演奏樂(lè)器的多樣化和復(fù)雜化，很難達(dá)到一個(gè)演奏平衡點(diǎn)，而指揮使得樂(lè)團(tuán)能夠更好地掌握交響樂(lè)節(jié)奏、表達(dá)情感以及節(jié)律的效果。指揮家經(jīng)常采用簡(jiǎn)潔的手勢(shì)來(lái)替代指揮語(yǔ)言，利用看得見的手勢(shì)來(lái)調(diào)整樂(lè)團(tuán)訓(xùn)練的節(jié)拍、唱歌等問(wèn)題。這些簡(jiǎn)潔的手勢(shì)還可以幫助樂(lè)團(tuán)其他演奏者正確記憶演奏的節(jié)奏、歌曲旋律、節(jié)拍以及傳遞信息等內(nèi)容[1]。

二、指揮評(píng)價(jià)性手勢(shì)的作用

大型交響樂(lè)團(tuán)需要通過(guò)指揮，才能將各個(gè)演奏連接起來(lái)，所以一個(gè)優(yōu)秀的指揮家對(duì)大型交響樂(lè)團(tuán)來(lái)說(shuō)極其重要，甚至能夠影響到整個(gè)樂(lè)團(tuán)的演奏狀況。大型交響樂(lè)的指揮需要指揮家對(duì)交響樂(lè)作品有深入理解和感悟，有著超乎常人理解音樂(lè)的能力，對(duì)音樂(lè)有敏感的認(rèn)知能力，同時(shí)需要掌握熟練的指揮技巧。

指揮家需要熟練掌握現(xiàn)場(chǎng)指揮的動(dòng)作，能夠把控好交響樂(lè)團(tuán)現(xiàn)場(chǎng)演奏的氣氛，帶動(dòng)大家走進(jìn)音樂(lè)、欣賞音樂(lè)。指揮性手勢(shì)當(dāng)中，評(píng)價(jià)性手勢(shì)有著很大的使用價(jià)值。指揮家在傾聽交響樂(lè)曲的同時(shí)，利用評(píng)價(jià)性手勢(shì)，對(duì)樂(lè)團(tuán)下一步演奏內(nèi)容進(jìn)行指揮，同時(shí)表達(dá)自己對(duì)樂(lè)曲的贊譽(yù)，對(duì)演奏者的鼓勵(lì)，通過(guò)這種評(píng)價(jià)性手勢(shì)，使得各個(gè)演奏者之間的關(guān)系更加緊密，增加了演奏中的互動(dòng)，從而讓人們認(rèn)識(shí)到交響樂(lè)中所蘊(yùn)含的人文情懷，更加重視交響樂(lè)的地位。

大型交響樂(lè)團(tuán)融合了很多種樂(lè)器演奏團(tuán)體，所以管理起來(lái)比較復(fù)雜，各個(gè)演奏部門之間缺少聯(lián)系，當(dāng)在一起演奏時(shí)，個(gè)別的演奏樂(lè)團(tuán)難以知道自身的演奏情況，而評(píng)價(jià)性手勢(shì)可以是說(shuō)交響樂(lè)中的“醫(yī)生”，指揮家可以利用這些手勢(shì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)表演中的漏洞并對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行協(xié)調(diào)。比如在交響樂(lè)團(tuán)演奏過(guò)程中，有搶拍或者慢拍的現(xiàn)象出現(xiàn)，指揮家就可以使用肢體語(yǔ)言或者表情等姿勢(shì)，及時(shí)提醒演奏者調(diào)整演奏方法和技巧。還有就是指揮家可以通過(guò)肯定性的評(píng)價(jià)手勢(shì)，來(lái)表示對(duì)演奏的肯定，給其他演奏者傳遞信息，從而加強(qiáng)聯(lián)系，使得演奏變得更加順利。這種指揮手勢(shì)，將交響樂(lè)中的人文情懷、藝術(shù)情懷都充分展現(xiàn)出來(lái)，還可以使得交響樂(lè)團(tuán)各個(gè)部分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，從而起到引領(lǐng)大型交響樂(lè)團(tuán)的作用[2]。參與演奏的樂(lè)團(tuán)在一起合奏或者合唱過(guò)程中，其實(shí)很難了解自身表演的情況以及觀眾反應(yīng)，不能自我及時(shí)調(diào)整表演方法，有了評(píng)價(jià)性手勢(shì)，有助于其及時(shí)了解現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)，根據(jù)手勢(shì)做出調(diào)整，讓觀者得到更好的聽覺體驗(yàn)。

三、指揮情意性手勢(shì)的作用

在大型交響樂(lè)中，樂(lè)曲演奏所表達(dá)的情感往往是抑揚(yáng)頓挫，不同的曲目有著不同的情緒和特點(diǎn)，這就需要指揮家能夠合理運(yùn)用情意性手勢(shì)，在短時(shí)間內(nèi)表達(dá)出想要宣泄的情感，例如歡喜、悲傷、憤怒、快樂(lè)等情感。在大型交響樂(lè)團(tuán)當(dāng)中，常用的情意性手勢(shì)有擊掌、揮動(dòng)手臂、震動(dòng)上臂、握拳頭、手指彎曲或者摩擦雙手等，這些手勢(shì)在大型交響樂(lè)中的應(yīng)用非常頻繁，其表達(dá)情真意切，感染力也很強(qiáng)，可以帶動(dòng)全場(chǎng)演奏以及觀看者的心情。

交響樂(lè)包含的情感很強(qiáng)烈，與其說(shuō)是歌曲，不如說(shuō)是一個(gè)個(gè)震撼人心的故事，通過(guò)歌曲表達(dá)出來(lái)，其中包含了作家強(qiáng)烈宣泄的情緒和感情。音樂(lè)需要共鳴，不同的人傾聽同一首交響樂(lè)所得到的信息也不同，指揮家需要真正了解所表演曲目的內(nèi)涵，以及曲目所要表達(dá)的情感，才能夠切身體會(huì)到藝術(shù)的價(jià)值。當(dāng)指揮家清楚正確地感悟到音樂(lè)所要傳遞的信息，就可以在指揮中結(jié)合情意性手勢(shì)，利用形象具體的肢體語(yǔ)言，表達(dá)曲目中的節(jié)奏和感情，這樣的情意性手勢(shì)本質(zhì)上就是在直接敘述指揮者個(gè)人情感，從而可以讓觀眾更好地理解樂(lè)曲想要傳遞出來(lái)的情緒和內(nèi)涵[3]。情意性手勢(shì)與指示性手勢(shì)的不同之處也在這里，前者表達(dá)了指揮家個(gè)人的情感，而后者不包括。所以情意性手勢(shì)使用起來(lái)更加隨心化，蘊(yùn)含的內(nèi)容也較為復(fù)雜，不單單是向演奏樂(lè)團(tuán)進(jìn)行示意，還包含了整首歌曲所傳遞的感情，這樣的手勢(shì)，讓音樂(lè)更加具有靈魂和情感，也讓觀眾感受到不一樣的音樂(lè)信息，從而容易產(chǎn)生共鳴。

四、結(jié)語(yǔ)

指揮者通過(guò)手勢(shì)的變換與演奏者進(jìn)行溝通交流，每一個(gè)不同的手勢(shì)都代表了自身對(duì)樂(lè)曲的情緒表達(dá)，以此來(lái)糾正樂(lè)團(tuán)在演奏過(guò)程中每一處細(xì)節(jié)錯(cuò)誤。指揮者在大型交響樂(lè)團(tuán)表演中的手勢(shì)表達(dá)蘊(yùn)含了豐富的情感和多元意義的指令，其通過(guò)肢體動(dòng)作與面部表情的不斷引導(dǎo)來(lái)保證樂(lè)團(tuán)的演奏效果，從而使樂(lè)團(tuán)隨著指揮的情緒實(shí)現(xiàn)演奏的升華。

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