余麗柃

教師伉儷 王天永 謝? 錦

王天永

北京師范大學(xué)貴陽附屬中學(xué)教務(wù)處主任，校長助理。中學(xué)英語高級教師，教學(xué)設(shè)計曾獲省級一等獎，貴陽市骨干教師，多次獲評為區(qū)級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員。完成市級科研課題研究一個，目前主持省級重點科研課題研究一個、市級科研課題研究一個。多次參加貴州省學(xué)業(yè)水平考試命題，貴陽市大型考試命題。參與編著著作一本。

謝? ?錦

北京師范大學(xué)貴陽附屬中學(xué)初中部教師，白族。中學(xué)英語高級教師，教學(xué)設(shè)計曾獲省級一等獎，多次獲評區(qū)級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員，參加市、縣級演講比賽多次獲獎。發(fā)表教學(xué)論文十余篇。完成市級科研課題研究一個，省級課題研究兩個，目前參與省級重點課題研究一個。

紀(jì)伯倫曾說：“當(dāng)大地還在沉睡之時，我們已在趕路?！蔽遗c改革開放同歲，是改革開放后的受益者。從生活在邊遠(yuǎn)山區(qū)（小巖山）到省會城市居住，從村級小學(xué)教師到有一定影響力的中學(xué)任教，從只有中師文憑到本科畢業(yè)，我與愛人攜手同進(jìn)，共賞一路的繁花與天籟。

共同的堅守

我與愛人是90年代的師范生，畢業(yè)后分配到同一所村級小學(xué)任教，我們在那里相識、相知、相愛。

愛人勤奮刻苦，做事認(rèn)真。她和我有一個約定，她說一定要把本科文憑拿到，我們才談婚論嫁。后來我們一起到畢節(jié)學(xué)院進(jìn)修英語，畢業(yè)后，愛人到貴州教育學(xué)院繼續(xù)深造，我到貴師大就讀。30歲拿到本科畢業(yè)證后，我們結(jié)婚，35歲一起通過貴陽市觀山湖區(qū)招聘考試，從農(nóng)村走到了省會城市最好的學(xué)校教書。正因為有愛人的堅持，才有我們今天在事業(yè)上的些許成績。

充實的假日

我和愛人學(xué)的都是英語專業(yè)，用英語交流促進(jìn)我們的專業(yè)成長，讓我受益匪淺。最幸福的是我們都有共同的假期，在假期里我們可以與孩子一起制定計劃。如2021年暑假我們的計劃是：每天鍛煉半個小時，每天寫一篇書法，每周看兩場電影，每周讀一本書，每周學(xué)一首歌，每周練一首新曲子，每人學(xué)做一道菜，每個假期至少旅游一個紅色景點……因為有了共同的寒暑假，我們一家人收獲頗豐，每個假期都很愉快。

真摯的陪伴

家人始終在一起。我們與孩子一起做家務(wù)，一起去圖書館看書，一起做美食，一起看電影，一起分享閱讀心得，一起早鍛煉，一起做游戲。比如我愛人會變著花樣做各種美食，烤面包，烤蛋糕，做批薩，烙煎餅，等等。在愛人的影響下，大女兒自己可以做很多好吃的，比如自制珍珠奶茶。又如每天起床后愛人就用喜馬拉雅播放唐詩三百首、二丫講故事、每星期一本書、在北大聽講座等等節(jié)目，音頻播放著，不用執(zhí)意要求孩子聽，時間長了，孩子在潛移默化中積累很多知識，兩歲半的小女兒常常會跟著二丫講故事，學(xué)唐詩。

強者談堅持，弱者才談喜歡。我酷愛音樂，吉他、竹笛、鋼琴、小號，且都具有半專業(yè)水準(zhǔn)。對于孩子興趣愛好的培養(yǎng)，我們始終在堅持一個做法，就是選擇前充分尊重孩子意愿，但是我們會提前給孩子打好“預(yù)防針”，告知孩子選擇了就要堅持，就要承擔(dān)責(zé)任。女兒五歲時說喜歡舞蹈和鋼琴，我們不斷地告訴她選擇鋼琴和舞蹈意味著每天都要練習(xí)，會很辛苦，可她還是執(zhí)意要我們送她到興趣班學(xué)習(xí)。正如所料，途中有好幾次她要放棄，說不喜歡了，我們深知這個時候能否堅持關(guān)鍵不在孩子，而在家長。接下來，我愛人每天都做好陪練，與孩子一起練舞，一起學(xué)鋼琴，甚至與孩子同臺演出。孩子看著媽媽能吃苦，她也就堅持下來了?，F(xiàn)在女兒的舞蹈和鋼琴均達(dá)到了七級水平，而且尤為喜歡。這讓我想起了《哈佛家訓(xùn)》中的一句話：最快毀掉一個孩子的方法，就是讓他用喜歡的方式長大。強者談堅持，弱者才談喜歡。而孩子是否能堅持關(guān)鍵在家長。

潤澤的饋贈

教育學(xué)生和教育子女的相同之處在于都是無條件的、不求回報的愛的付出。嚴(yán)慈相濟是愛，愛是有底線的，愛不是放縱，同時愛應(yīng)該是直抵心靈的。用心付出的愛所得到的回報是相同的，只是表現(xiàn)的方式不一樣。有一次，當(dāng)我談到女兒過去想放棄學(xué)鋼琴和舞蹈，因為有了媽媽的陪練才堅持下來的時候，女兒過來抱著媽媽說：“謝謝媽媽，你是世界上最好的媽媽。我愛你！”

教育學(xué)生的回報可能是一張進(jìn)步的成績單，可能是從被動到積極、從悲觀到樂觀的轉(zhuǎn)變，也可能是來自學(xué)生的一條短信，一段留言。我校2018屆有一位同學(xué)是我英文讀書會的學(xué)員，對我十分信任，每次遇到困難都會找我輔導(dǎo)。2017年1月8日該同學(xué)在給我的信中寫道：王老師，我是多么的幸運，才能于無邊的黑暗中聽見您溫靜而又令人安心的回音啊。在經(jīng)歷過痛苦的掙扎、無望的等待、令人心碎的無奈后，在與自己和世界糾結(jié)、對抗、邂逅后，您直抵心底的關(guān)懷，就像是一場愛的救贖，給我再去相信的力量，以最真誠的目光凝望著自己。

三毛如是說：“來生要做一棵樹，一半在風(fēng)里張揚，一半在土里安詳，在土里積淀養(yǎng)分，讓夢想之花在地上沐浴和風(fēng)，含苞待放?！北局鴮κ聵I(yè)的癡心、對學(xué)生及家人的愛心、對工作的熱心、對未來的信心，我將繼續(xù)在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、筆墨躬耕，我愿“丹心化作春雨灑，換來桃李滿園香”。一分耕耘，一分收獲，相信我會在教育的道路上走得更好，更遠(yuǎn)。

Q&A

Q：本刊記者

A：王天永? 謝錦

Q：您認(rèn)為，對方在工作上（或?qū)I(yè)上）有什么值得您學(xué)習(xí)和借鑒的地方？

王天永：我愛人謝錦是我們學(xué)校的初中英語老師，這些年來，她一直擔(dān)任班主任工作。在我眼中，她是一位謙虛謹(jǐn)慎、嚴(yán)于律己，以精心對待工作、用愛心對待學(xué)生的好老師，周圍的同事和學(xué)生對她的評價都很高。

愛人在教學(xué)中的一大特點就是大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，這一點對我非常有啟發(fā)。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生，她在高效率完成教學(xué)任務(wù)的同時，還利用休息時間對學(xué)生進(jìn)行思想疏導(dǎo)。學(xué)校每天五點下班，而她經(jīng)常晚上十點還在學(xué)校為班級學(xué)生忙碌著。作為家人，無條件支持她的工作，也時常被她這種無私奉獻(xiàn)的精神所感動。

無論取得怎樣優(yōu)異的成績，愛人總是保持一顆平常心。為了全身心地投入到教育教學(xué)中，她教會了不到5歲的女兒梳頭、洗碗、拖地等家務(wù)活，同事們感嘆：“現(xiàn)在的孩子，哪有這么小會做這些的?！彼齾s說：“孩子能自己照顧好自己，我就能更好地照顧好學(xué)生。”

愛人在工作與生活中嚴(yán)于律己，率先垂范。她是學(xué)生心中的“謝媽”，是家庭中的頂梁柱，是我的貼心人。

謝錦：我的愛人王天永，在學(xué)校身兼數(shù)職，同時擔(dān)任教務(wù)主任、年級組長、班主任，一個特重班和一個實驗班的英語教學(xué)，工作量雖大，但每一樣工作推進(jìn)有序，效果突出。同事們都說：“王主任工作落地快，效果好?！?/p>

王老師的課堂充滿著無窮的文化魅力。比如，2016年他進(jìn)行了課堂改革嘗試。新高一學(xué)生進(jìn)校后，前兩周英語課他讓學(xué)生讀《安妮日記》英文版，然后用了一個星期指導(dǎo)學(xué)生做讀書分享。最后他作為“京筑合作特級教師易仁榮工作室”成員上了一堂匯報課。課后易老師評價說：“王老師的這堂課基于高考，又超越了高考，既實現(xiàn)了課堂創(chuàng)新，又極大地激發(fā)了學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣?！?/p>

平日里，他的學(xué)習(xí)精神非常值得我學(xué)習(xí)。為了提升專業(yè)知識，提高自身素質(zhì)，他訂閱了大量的教育教學(xué)刊物，堅持每天邊學(xué)邊分析。2021年他作為主持人申報課題《英語作文中不同類型文體“以讀促寫”實施路徑研究》獲省級重點課題立項。

愛人勇于創(chuàng)新，勤于思考，甘愿吃苦。他是我工作中的好同事，是家庭中的好伴侶，是學(xué)生心中的好老師。

在清淺的時光中，

活出自己想要的樣子

——致女兒的一封信

親愛的竹兒：

近期持續(xù)32攝氏度的高溫在貴陽實屬少見，夜晚遲來的秋雨讓貴陽恢復(fù)了“爽爽”的生機。吮吸著初秋的氣息，站立在教學(xué)樓五樓頂俯瞰東林湖畔的綠水青山，金融城的霓虹閃爍，此時心情愉悅，索性快速移步辦公室，開始回顧我們一家人從織金到貴陽八年的點點滴滴，突然想對你們說幾句心里話，以表我此刻的心情。

時光清淺，秋意闌珊，誠惶誠恐憶半生。你媽和我在教育教學(xué)中可算是兢兢業(yè)業(yè)，對教育的初心恪守不渝?？晌覀兌际侵袔煯厴I(yè)，曾經(jīng)有很長一段時間，缺失夯實學(xué)科基礎(chǔ)知識的高中教育使得我們在英語教學(xué)上始終停留在“教學(xué)生英語”的淺層課堂教學(xué)層面上，對“用英語教學(xué)生”的老師佩服得五體投地。在如何激發(fā)學(xué)生的深度思考、課堂高質(zhì)量的追問點撥、文化滲透與融合以及思維品質(zhì)的訓(xùn)練方面我們往往力不從心，手足無措?？赡銒尯臀遗c生俱來的強大的倔強性格和不服輸?shù)挠職庠诓粩嗟馗嬲]我們——我不服輸。你媽的QQ簽名“我可以輸給別人，但必須戰(zhàn)勝自己”，我的QQ簽名“There is no such thing as ‘too late in life”似乎在向世人宣告，只要下定決心，全世界都會為我們讓路。八年來我們的一本本閱讀筆記和教案可以作證，我們?yōu)檫m應(yīng)新環(huán)境努力著，奮斗著。我們始終相信，在學(xué)習(xí)方面，天生的不足是可以用后天的勤奮來彌補的。所以，爸媽希望你從現(xiàn)在起夯實學(xué)科基礎(chǔ)，多動手，勤思考。此時此刻我想起了茅盾文學(xué)獎獲獎作品《主角》里的一句話：“人可能會在偷懶當(dāng)中獲得一點快樂，但卻會丟掉最重要的東西，也會丟掉人生最美好的回憶?！?/p>

秋色斑駁，鳴蟬聲里，淡定從容話人生。稻盛和夫說：“人生不是一場物質(zhì)的盛宴，而是一場靈魂的修煉?！蔽覀兾幢鼗畹镁剩欢ㄒ畛鲎约合胍臉幼?，活成父母的驕傲。你爺爺奶奶在村里最引以為豪的就是臉上總寫著“我兒子在省城知名學(xué)校教書”的自豪感。讓父母自豪就是自己存在的價值體現(xiàn)。希望你繼續(xù)發(fā)揮自己在音樂和舞蹈方面的天賦，挖掘自己的潛力并樂在其中;希望你用心呵護(hù)好妹妹，珍惜你們之間的手足之情;希望你表里如一，善待他人，活出你想要的樣子，活成我們的驕傲。

秋風(fēng)送爽，觀山湖畔，滿懷深情說未來。未來的社會競爭將是人才的博弈，而有效閱讀的積累在博弈中會起著至關(guān)重要的作用。我們希望你發(fā)揮閱讀速度快、記憶力好的優(yōu)勢，有輸入才有輸出，量變產(chǎn)生質(zhì)變是永恒不變的規(guī)律。閱讀是讓人變得更加聰明、更有智慧的最有效的途徑。希望你讀好書，多讀書，多思考，在閱讀當(dāng)中領(lǐng)悟人生的真諦與活著的意義。希望你具有健康的身體（堅持并加強鍛煉）、有積極向上的思想、樂觀的態(tài)度，良好的生活習(xí)慣和規(guī)律的作息時間;遇事沉著冷靜、不急不躁，提醒自己——方法總比困難多;學(xué)會克服自己的缺點，勇于挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己。

希望我們相處的每一天都是愉快而刻骨銘心的！

愛你的爸爸：王天永

2021年8月11日凌晨寫于金朱東路426號