朱成珞

古木陰中系短篷，杖藜扶我過橋東。

沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。

——《絕句》宋·志南

離離原上草，一歲一枯榮。

野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孫去，萋萋滿別情。

——《賦得古原草送別》唐·白居易

2018年春，孫先生依次書寫下這兩首詩。當(dāng)時我們沒有意識到，他正在以一種絕美的方式告別……（圖1）

1 2017年5月孫筱祥、朱成珞先生夫婦在杭州植物園Prof. Sun Xiaoxiang and his wife Zhu Chengluo were visiting the Hangzhou Botanical Garden in May, 2017

1921年5月29日，孫筱祥先生出生于浙江省蕭山縣臨浦鎮(zhèn)小湖孫上村①二號（圖2）。據(jù)當(dāng)?shù)厥妨嫌涊d，小湖孫村人的先祖是孫權(quán)后裔孫信，源自富陽龍門。孫信于元代大德（1297—1307年）年間行游至此，見這里群山環(huán)繞，桃李芬芳，便決定在此定居并修建祠堂，祠堂中曾供有玉璽。

2 孫先生出生于由祖父三兄弟建于晚清的宅院。后家道中落，趨向貧寒Prof. Sun was born in a courtyard house built in the late Qing Dynasty by his grandfather and two granduncles.Later the family fortunes declined, tended to be poor

1946年夏，孫先生畢業(yè)于國立浙江大學(xué)農(nóng)學(xué)院園藝系造園專業(yè)。畢業(yè)后時任系主任，著名園藝學(xué)家吳耕民先生邀請他留校任教。有次與恩師促膝談心時孫先生問：“吳先生，一般系主任都喜歡留用聽話的或沾親帶故的學(xué)生，門生雖然為人不壞，但脾氣不好，像牛一樣，有時會頂頂撞撞，不肯唯命是聽。門生與恩師非親非故，先生為什么要留下我當(dāng)助教？”吳先生說：“作為系主任，留任或招聘教師，首先要考慮的是他能否把學(xué)生教育好、培養(yǎng)好，而不是考慮個人的好惡。如果系主任聘用的都是名師強將，那么他們的學(xué)生畢業(yè)后也絕不會是弱兵庸將，這不但對學(xué)生有利，也是系主任的最高榮譽”（圖3～4）

3 1948年3月孫先生在華家池浙江大學(xué)農(nóng)學(xué)院教師宿舍Prof. Sun in the Huajiachi teacher's dormitory of the Agricultural College, Zhejiang University in March, 1948

4 1948年金秋孫先生在華家池浙江大學(xué)農(nóng)學(xué)院花圃舉辦花展Prof. Sun was holding a chrysanthemum exhibition at Huajiachi for the Agricultural College, Zhejiang University in the fall of 1948

1946年秋天，舉校西遷的浙江大學(xué)從貴州回遷杭州，并開始重建校園。面對華家池大片的荒地，孫先生在三百多畝（約20 hm2）土地上，帶領(lǐng)工人一起開荒種樹。從1946—1953年，足足7年，孫先生為重建華家池校園和辟建浙大農(nóng)學(xué)院教學(xué)植物園親自栽種過1 500余種植物。這為他所開創(chuàng)、總結(jié)和貢獻的風(fēng)景園林系統(tǒng)理論與實踐，打下了堅實廣博的園藝學(xué)基礎(chǔ)。

1949年秋，杭州市首任市長譚震林參觀浙大在孤山舉辦的菊花展時，曾握著孫先生的手囑托道：“將來我們要在杭州的山上種滿鮮花”。

新中國成立之初，孫先生協(xié)助杭州市人民政府，為西湖的未來發(fā)展繪制嶄新的藍圖。1950—1955年，他曾任杭州市都市計劃委員會委員及西湖風(fēng)景建設(shè)小組組長，編寫了新中國《西湖風(fēng)景建設(shè)大綱》，完成了《西湖風(fēng)景區(qū)總體規(guī)劃》，其中包括8 000余畝（約533 hm2）西湖水景、5萬余畝（約3333 hm2）丘陵、沿湖景點布局與綠地植物造景、山地森林保護與風(fēng)景林的規(guī)劃。他曾伴隨和協(xié)助當(dāng)時兼任杭州市副市長、分管城市建設(shè)工作的劉開渠先生，踏遍了西湖周邊的山山水水。

1951年，受杭州市第三任市長吳憲的親自委托，孫先生開始創(chuàng)作花港觀魚公園。這是新中國成立后的第一個公園，也是孫先生的處女作。當(dāng)時的花港觀魚古跡早已徒有虛名，僅殘存了一碑、一池和三畝荒地，一個人民公園應(yīng)該是什么樣子，在國內(nèi)無先例可循。當(dāng)初吳市長的要求，是把這里設(shè)計成像莫斯科大學(xué)校門前那樣的幾何式花壇。后經(jīng)孫先生極力宣揚中國自然山水派園林的優(yōu)越性，最終說服了市長，他拍板說：“就由你來做，放手大膽去干！”當(dāng)年正是由于杭州市各級領(lǐng)導(dǎo)的支持，花港觀魚古跡和源于中國古代的觀魚文化才得以保護和傳揚。孫先生在花港觀魚公園中開創(chuàng)了將古今中外融為一體的園林設(shè)計手法，并首次將西方的等高線技術(shù)應(yīng)用于中國園林的地形地貌和豎向設(shè)計中，他所創(chuàng)新的假山彌補了中國傳統(tǒng)假山?jīng)]有植被的弱點。

1952年，杭州市把建立植物園的計劃納入《西湖風(fēng)景建設(shè)大綱》，并上報中央，拉開了新中國植物園建設(shè)的序幕。1953年，孫先生完成了杭州植物園總體規(guī)劃。1956年，他在杭州植物園植物分類園的設(shè)計中，打破植物分類園的設(shè)計成規(guī)，首創(chuàng)了以“目”為栽植單元，將同一目中多種生態(tài)類型的植物，按自然復(fù)層植物群落來種植的設(shè)計方法，解決了世界上所有植物進化系統(tǒng)園都像苗圃的難題，樹立了科學(xué)與藝術(shù)完美結(jié)合的典范。

1946—1956年，孫先生在浙江大學(xué)農(nóng)學(xué)院任教②，主講《觀賞園藝學(xué)》等課程，同時他打破傳統(tǒng)，首次在園藝系開設(shè)了《制圖與繪畫》課程。1952年，孫先生創(chuàng)建了浙江大學(xué)森林與造園教研室并擔(dān)任主任，是浙江大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)科的創(chuàng)始人。他于同年編著了浙江大學(xué)的《觀賞園藝學(xué)》教材，其中分為《觀賞樹木》《花卉》和《城市和居民區(qū)的綠化》3部分，圖文并茂、涵蓋面廣。孫先生在教材中融入了他積累多年的實踐經(jīng)驗、教訓(xùn)、植物物候記錄和手繪圖，闡述了城市建設(shè)、城市綠化及綠化地帶的分類等內(nèi)容，概括了他超前的風(fēng)景園林理論思想，包括公園和植物園的規(guī)劃設(shè)計理念，及對植物系統(tǒng)分類園的創(chuàng)新定義，并介紹了英國霍華德爵士于19世紀(jì)末期提出的“田園都市”理想（圖5～6）。

5～6 1952年由孫筱祥先生編寫的浙江大學(xué)《觀賞園藝學(xué)》手寫講義和鋼板油印教材The handwritten handouts and mimeographed teaching materials authored by Prof. Sun Xiaoxiang in 1952 for the Ornamental Horticulture course of Zhejiang University

1954年，鑒于他對杭州市建設(shè)發(fā)展所做出的杰出貢獻，孫先生當(dāng)選為杭州市第一屆人民代表大會代表，并受邀參加當(dāng)年的國慶節(jié)觀禮活動（圖7～8）。

7～8 孫先生 1954 年當(dāng)選杭州市第一屆人民代表大會代表證書及國慶節(jié)觀禮證The certificate of Mr. Sun as a deputy to the First People’s Congress of Hangzhou and the gate pass for attending the National Day celebration in 1954

1953、1955年，北京農(nóng)業(yè)大學(xué)（現(xiàn)中國農(nóng)業(yè)大學(xué)）新成立的造園專業(yè)先后2次從浙大借調(diào)孫先生，各為期一年。1953年9月—1954年7月，他為北京農(nóng)業(yè)大學(xué)開設(shè)了《花卉學(xué)》和《園林藝術(shù)》課程，于1955年9月—1956年7月主講《園林藝術(shù)》與《園林設(shè)計》課程，他首次在中國將風(fēng)景園林（landscape architecture）從造園學(xué)中單列出來。借調(diào)期間，原浙江大學(xué)黨委書記、時任浙江農(nóng)學(xué)院黨委書記兼院長金孟加和原浙江農(nóng)業(yè)大學(xué)校長、時任浙江農(nóng)學(xué)院副院長丁振麟很希望把孫先生請回去，但時任北京農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委書記、副校長施平堅持把他留了下來。施先生是浙大農(nóng)學(xué)院的校友，非常了解孫先生對杭州和浙大的貢獻，對他十分信任。從此，孫先生的人生軌跡從杭州轉(zhuǎn)向了北京……

1956年8月，北京農(nóng)業(yè)大學(xué)的造園專業(yè)被教育部調(diào)整到北京林學(xué)院（現(xiàn)北京林業(yè)大學(xué)），更名為“城市及居民區(qū)綠化”專業(yè)，孫先生也因此從浙大正式調(diào)到北京林學(xué)院，擔(dān)任建校規(guī)劃委員會副主任和園林規(guī)劃設(shè)計教研室主任，繼續(xù)講授《園林藝術(shù)》與《園林設(shè)計》等課程。孫先生于1956年冬完成北京林學(xué)院校園總體規(guī)劃，于1957年冬完成教學(xué)植物園設(shè)計。他所編著的《園林藝術(shù)及園林設(shè)計》教材，是1962—1992年的30年間，中國高等院校風(fēng)景園林學(xué)科的經(jīng)典教材。他于1964年編著的《教學(xué)生產(chǎn)實習(xí)手冊——規(guī)劃設(shè)計部分》，曾是學(xué)生至蘇杭等地實習(xí)時所必備的經(jīng)典手冊（圖9）。孫先生親自在浙江大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)和北京林業(yè)大學(xué)為國家培養(yǎng)了的代代莘莘學(xué)子和棟梁之材，他所開拓和貢獻的中國現(xiàn)代風(fēng)景園林理論與實踐傳播中外，影響深遠(yuǎn)。

9 1964年由孫筱祥先生編著的《教學(xué)生產(chǎn)實習(xí)手冊——規(guī)劃設(shè)計部分》油印本Mimeographed Teaching and Production Practice Manual: Planning and Design Volume, authored by Prof. Sun Xiaoxiang in 1964

1982年，孫先生提出中國文人園林藝術(shù)創(chuàng)作進程中的3個美學(xué)序列境界——“生境”“畫境”“意境”。1984年，他的特邀論文《“百花齊放”：中國園林藝術(shù)》（“Let a hundred flowers blossom!”: Classical Gardens in China）發(fā)表于聯(lián)合國教科文組織在法國出版的《文化——世界人民的交流》一書。該書以英語、法語和西班牙語等6種語言文字在世界多國發(fā)行，孫先生的中國園林藝術(shù)理論和“三境論”也從此蜚聲海外（圖10～11）。

10～11 《文化——世界人民的交流》中、英文版。1984年由聯(lián)合國教科文組織在法國出版，并以英語、法語和西班牙語等6種文字在多國發(fā)行。孫先生的特邀論文《百花齊放：中國園林藝術(shù)》發(fā)表于該書Cultures— Dialogue between the peoples of the World in Chinese and English editions. It was published by UNESCO in France in 1984, and released in many countries in six languages, including English, French and Spanish. Prof. Sun’s invited paper, Let a hundred flowers blossom!: Classical Gardens in China, was published in the book

1986年，美國哈佛大學(xué)主持召開了“國際大地規(guī)劃教育學(xué)術(shù)會議”，孫先生的特邀英語學(xué)術(shù)報告《中國的大地規(guī)劃美學(xué)與教育》（The Aesthetics and Education of Landscape Planning in China）被大會推選為首席“國際教育與實踐典范”。他提出：“中國是世界上第一個以大自然為原型進行園林創(chuàng)作的國家。中國雄奇瑰麗的自然風(fēng)光，是中國古代園林藝術(shù)靈感的泉源。中國古代崇尚大自然的哲學(xué)思想和美學(xué)觀念，曾經(jīng)對世界產(chǎn)生過巨大的影響，值得全世界的大地規(guī)劃工作者學(xué)習(xí)！”。同時，他還提出了“五條腿走路”的教育模式，指出一名杰出的風(fēng)景園林師，必須要具備“詩人、畫家、生態(tài)學(xué)家、園藝學(xué)家和建筑學(xué)家”這“五條腿”。這次報告在國際上引起了極大的震撼。同年該報告論文發(fā)表于荷蘭愛思唯爾科學(xué)出版社（Elsevier Science Publishers, B.V., Amstedam）在荷蘭出版的《風(fēng)景與城市規(guī)劃》。由于愛思唯爾出版社在全世界的權(quán)威性和影響力，該論文為中國風(fēng)景園林學(xué)科的創(chuàng)新理論與實踐，再次贏得了世界同行的矚目和尊敬。

從1985年起，孫先生曾在美國哈佛大學(xué)和澳大利亞科廷大學(xué)（Curtin University，原西澳理工學(xué)院，簡稱WAIT，素有澳洲的“麻省理工”之稱）等30所國外著名大學(xué)英語講學(xué)并舉辦個人畫展。他在這些大學(xué)開設(shè)了《中國古典園林的六大類型及其特征》《中國文人園林的空間藝術(shù)與序列藝術(shù)》和《中國與西方文學(xué)藝術(shù)的比較美學(xué)》等十幾門課程，并進行了繪畫示范教學(xué)。孫先生生動精彩的英語演講堂堂爆滿，以至于許多學(xué)生不得不擠在教室外的樓道里聽課。

1985年孫先生榮獲澳大利亞科廷大學(xué)“海登威廉榮譽教授獎”（Haydn Williams Fellowship）。該獎涉及所有學(xué)術(shù)領(lǐng)域，獲獎?wù)唔氃诒救祟I(lǐng)域中達世界最高水平。孫先生是亞洲首位、世界第5位獲獎?wù)撸?位獲獎教授來自美國和西德，其中包括紐約大學(xué)醫(yī)學(xué)中心的腦科專家Leonard Driller教授和加利福尼亞大學(xué)伯克利分校的物理學(xué)家Frederick Reif教授等（圖12～13）。

12～13 1985 年澳大利亞科廷大學(xué)為榮獲“海登威廉榮譽教授獎”的孫筱祥先生舉辦為期一個月的畫展。圖為科廷大學(xué)委員會主席為畫展開幕式招待會所發(fā)請柬的正、反面In 1985, the Curtin University of Australia held a one-month painting exhibition for Mr. Sun Xiaoxiang, who won the Hayden William Professor Emeritus Award. The photo show the front and reverse of the invitation card issued by the chairman of the Curtin University Committee for the opening ceremony reception of the painting exhibition

1989年孫先生獲得美國哈佛大學(xué)設(shè)計研究生院頒發(fā)的最高殊榮“紅領(lǐng)帶獎”（Red Tie Award），是中國首位和至今唯一獲獎?wù)摺?/p>

2010年，孫先生被授予國際風(fēng)景園林師聯(lián)合會（IFLA）杰出貢獻獎（IFLA President's Certificate of Appreciation)。

2014年，孫先生榮獲國際風(fēng)景園林師聯(lián)合會（IFLA）最高獎“杰弗里·杰里科爵士金質(zhì)獎”（Sir Geoffrey Jellicoe Award）。他打破了歐美國家囊括該獎多年的格局，成為亞洲首位，世界第6位獲獎人。

IFLA前主席戴安妮·孟塞斯博士（Dr.Diane Menzies）在她的賀詞中高度評價了孫先生對國際風(fēng)景園林事業(yè)的終身貢獻：

“孫筱祥教授為東西方風(fēng)景園林的融合開辟了一條前所未有的道路，他以最大限度的勇敢和堅韌、正直和謙遜，將風(fēng)景園林的古典與現(xiàn)代聯(lián)系了起來”。

注釋(Notes)：

① 今屬杭州市蕭山區(qū)浦陽鎮(zhèn)桃北新村。

② 浙江大學(xué)農(nóng)學(xué)院于1952年院系調(diào)整后獨立成為浙江農(nóng)學(xué)院，后發(fā)展為浙江農(nóng)業(yè)大學(xué)，1998年回歸浙江大學(xué)。

圖片來源(Sources of Figures)：

圖1由夏宜平攝；圖2來源于2005年衛(wèi)星影像，由陳云文提供；圖3～13由作者提供。