王兆艷，劉偉，陳慧，王仁秀

接納與承諾療法(Acceptance and Commitment Therapy,ACT)是認知行為療法“第三次浪潮”中最具有代表性的治療方法之一[1]。ACT以功能性語境主義(Functional Contextualism)為哲學取向，以關系框架理論 (Relational Frame Theory, RFT)為理論基礎[2]，包括接納、認知解離、體驗當下、以自我為背景的覺察、澄清價值觀、承諾的行動6個核心過程[3]。這6個過程相互聯(lián)系、相互促進，最終目標是提高患者的心理靈活性[4]。ACT強調(diào)接受負性體驗，同時鼓勵有價值的行為[5]，通過靈活多樣的治療方法，來減少患者的經(jīng)驗性回避，幫助患者過有意義的人生[1]。隨著國外ACT相關研究增多，其應用效果也得到證實[6-8]。近年來，我國護理學者開始在糖尿病足[9]、癌癥[10-11]、產(chǎn)后抑郁[12]等護理領域探討ACT的應用效果。文獻計量學是以文獻或文獻相關媒介作為研究對象，采用數(shù)學或統(tǒng)計學等計量方法，探討科學技術動態(tài)特征的一種方法[13]。為了更好地了解ACT在我國護理領域的研究現(xiàn)狀以及發(fā)展趨勢，本研究采用文獻計量學方法對相關文獻進行梳理與總結(jié)，以期為今后開展相關研究提供參考。

1 資料與方法

1.1文獻來源及檢索策略 計算機檢索中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CNKI)、維普(VIP)、萬方數(shù)據(jù)庫中公開發(fā)表的ACT在護理中應用的相關文獻。時限為建庫至2020年3月。檢索式為：“接納與承諾療法”O(jiān)R“ACT”O(jiān)R“ACT療法”O(jiān)R“接受與實現(xiàn)療法”。并瀏覽檢索文獻后附的參考文獻，以進一步獲取相關信息。

1.2文獻納入與排除標準 ①納入標準：研究主題為ACT及護理相關的內(nèi)容；正式發(fā)表的文獻；內(nèi)容重復或一稿多投文獻僅算為1篇文獻。②排除標準：僅以摘要發(fā)表的文獻；無法獲取全部內(nèi)容的文獻。

1.3文獻篩選與資料提取 將各數(shù)據(jù)庫中符合條件的文獻導入NoteExpress軟件，剔除重復文獻。2名研究者根據(jù)納入與排除標準獨立篩選文獻，如有異議，詢問第3位研究者。文獻篩選后，閱讀全文，提取相關信息，內(nèi)容包括：發(fā)表年份、期刊名稱、第一作者地區(qū)及單位、作者合作情況、基金項目名稱及個數(shù)、文獻研究類型、研究對象、干預方式等。

1.4統(tǒng)計學方法 應用SPSS21.0軟件對基本情況采用頻數(shù)、率或百分比進行描述性統(tǒng)計分析。

2 結(jié)果

2.1文獻檢索結(jié)果 共檢索出381篇文獻，使用NoteExpress剔除重復文獻203篇，由于數(shù)據(jù)庫文獻導入格式有所差異手動剔除重復文獻23篇，排除不符合納入標準的文獻57篇，最終納入98篇文獻，其中學位論文8篇(8.16%)，期刊論文90篇(91.84%)。

2.2文獻基本信息

2.2.1文獻發(fā)表年份情況 見圖1。

圖1 文獻發(fā)表年份趨勢圖

2.2.2文獻期刊分布情況 90篇期刊文獻發(fā)表于國內(nèi)55種期刊。排名前7位的期刊共刊載25篇(27.78%)。

2.2.3第一作者所在地區(qū)及單位分布情況 納入的98篇文獻第一作者分布于21個省、直轄市、自治區(qū)，平均發(fā)文量4.6篇;高于均值的有9個省、直轄市、自治區(qū)，共發(fā)文80篇(81.63%)；發(fā)文量最多的為北京市，其次為湖南省、江西省。8篇學位論文中，南華大學發(fā)文量最多，有4篇(50.00%)。90篇期刊文獻來自61個單位，其中32篇(35.56%)來自高校，23篇(25.56%)來自高校附屬醫(yī)院，20篇(22.22%)來自省市級醫(yī)院，8篇(8.89%)來自中國科學院心理研究所，7篇(7.78%)來自縣區(qū)級以下醫(yī)院或衛(wèi)生機構(gòu)。排名前3位的機構(gòu)為中國科學院心理研究所8篇(8.89%)，山西醫(yī)科大學6篇(6.67%)，南昌大學第一附屬醫(yī)院5篇(5.56%)。

2.2.4文獻合作撰寫情況 期刊文獻作者總數(shù)為271人。合著(作者≥2人)的期刊文獻66篇(73.33%)；單篇文獻作者人數(shù)最高為8，平均作者數(shù)為3.01。

2.2.5文獻基金資助情況 90篇期刊文獻中有33篇文獻有基金支持，占36.67%。其中11篇文獻獲得2項基金支持,3篇文獻均獲得3項基金支持?；鹬С值钠诳墨I中，國家級科研基金項目7篇，省市級科研基金項目21篇，高?；蜥t(yī)院內(nèi)科研基金項目3篇，其他2篇。

2.2.6文獻研究內(nèi)容 ①研究類型。實驗性研究51篇，占總文獻的52.04%，其中加入質(zhì)性研究的3篇文獻。類實驗性研究13篇，占13.27%。綜述34篇，占34.69%，其中Meta分析3篇。②文獻研究對象、干預周期、干預形式。納入的98篇文獻中，61篇(62.24%)明確介紹了研究對象、干預周期以及干預形式。研究對象主要以癌癥患者(12篇)、糖尿病患者(4篇)等慢性病患者為主。干預周期2周至14個月，其中6～8周的文獻18篇。干預形式包括團體干預48篇，個體干預10篇，團體+個體干預3篇，其中方式有面對面ACT干預、電話隨訪ACT干預、網(wǎng)絡ACT干預。③對照措施。在納入的51篇實驗性研究中，對照組的干預措施可以分為以下幾種情況：a.常規(guī)護理27篇(52.94%)，主要是對疾病進行基礎的治療和護理，包括生活護理、病情觀察等。b.心理健康教育16篇(31.37%)，主要是向患者介紹疾病的病因、癥狀、治療護理、預后、注意事項，幫助其正確認識該疾病。c.藥物護理+心理健康教育4篇(7.84%)，干預藥物主要是丁螺環(huán)酮、帕羅西汀等抗焦慮抑郁藥物。d.自然觀察4篇(7.84%)，不采取任何治療方法與手段。④研究工具、評價指標以及評價方式。有61篇文獻明確介紹了使用的研究工具、評價指標以及評價方式。共應用57個測評工具，排在前4位的是：接納行動問卷(Acceptance and Action Questionnaire-Ⅱ,AAQ-Ⅱ)21篇，抑郁自評量表(Self-Rating Depression Scale，SDS)18篇，焦慮自評量表(Self-Rating Anxiety Scale,SAS)17篇，心理彈性量表(Connor-Davidson Resilience Scale，CD-RISC)11篇。采用1項評價指標的有12篇文獻，2項評價指標的15篇文獻，3項評價指標的23篇文獻，4項評價指標的5篇文獻，5項評價指標的6篇文獻。評價方式基本都是以調(diào)查問卷為主，僅有3篇文獻采用了問卷調(diào)查+質(zhì)性訪談相結(jié)合的形式。

3 討論

3.1文獻發(fā)表年份、期刊分布情況分析 從文獻發(fā)表年份看，國內(nèi)最早發(fā)表的ACT文獻是在2006年[14]，主要對ACT進行理論介紹。2007～2010年未檢索到相關文獻，2011～2015年文獻發(fā)表數(shù)量較少且發(fā)文量不穩(wěn)定，提示ACT在國內(nèi)護理領域的發(fā)展比較緩慢，可能此階段正處于探索階段，與前期研究基礎薄弱或者研究效果不是很理想，沒有大面積推廣應用有關。從2016年起發(fā)文量開始呈上升趨勢，占總文獻數(shù)量的80.61%，ACT在國內(nèi)護理中的應用逐漸增多，從發(fā)展趨勢推測ACT將會成為研究熱點。此外，90篇期刊文獻刊載于國內(nèi)55種期刊，排名前7位的期刊共刊載25篇(27.78%)，刊載此類文獻的期刊相對集中。

3.2文獻來源地區(qū)及單位分布、基金情況、合作情況分析 98篇文獻的第一作者分布于21個省、直轄市、自治區(qū)，有些地區(qū)目前對ACT的研究還屬于空白。8篇學位論文中，南華大學4篇，表明該機構(gòu)對ACT較為重視。90篇期刊文獻第一作者單位共61個，研究單位眾多，較為分散，提示研究單位之間交流合作較少，建議加強地區(qū)、機構(gòu)之間的交流與合作，促進地區(qū)協(xié)同發(fā)展，不斷完善ACT在護理專業(yè)中的應用。其中醫(yī)學院校以及附屬醫(yī)院發(fā)文量較高，省市級以下醫(yī)院發(fā)文量少，可能與高校及附屬醫(yī)院醫(yī)護人員學歷層次高、科研能力強、病種豐富取樣方便有關。

90篇期刊文獻中33篇有基金支持，占36.67%，這顯示ACT在護理中的應用已受到關注與支持，可能與認知行為療法的不斷發(fā)展、護理專業(yè)的不斷完善有關。多人共同完成一篇文獻，可提高文獻的深度和廣度，發(fā)揮群體的智慧，提高整個研究的質(zhì)量[13]。作者≥2人的期刊文獻占73.33%，可能與ACT作為認知行為療法的一種新形式，有一定的實施難度，需要多人合作探討有關。

3.3文獻研究內(nèi)容分析 61篇有明確研究對象的文獻中，研究對象主要是癌癥、糖尿病等慢性病患者，但研究表明，ACT可以應用于各類疾病及人群的治療和護理，可有效改善其生理及心理狀態(tài)[15]。Heydari等[16]、Waters等[17]在有焦慮和抑郁癥狀的醫(yī)護人員中實施ACT干預，取得較好的效果。因此，今后的研究應在多種人群中應用ACT，探討其應用效果。在干預周期中發(fā)現(xiàn)，研究干預時間2周到14個月，并且在患者出院后僅有3篇文獻進行了隨訪研究，在今后的研究中有待延長干預周期以及進行長期隨訪，探討其長期效果。

在納入的98篇文獻中，評價指標有3～5項的文獻34篇(34.69%)，表明文獻評價力度尚可，但仍需進一步加大評價力度。隨著醫(yī)療模式轉(zhuǎn)變和整體護理理念的提出，質(zhì)性研究在探索患者心理、社會等問題方面得到越來越多的應用[18]，但僅有3篇ACT文獻采用量性、質(zhì)性相結(jié)合的方式進行效果評價，其他都以調(diào)查問卷的方式來評價應用效果。建議注重評價方式的多元化，可以采用量性和質(zhì)性相結(jié)合的評價方式，使研究結(jié)果更加真實可靠。在實驗性研究中，對照組的干預措施基本都是以常規(guī)護理和心理健康教育為主，尚未有研究者將ACT與其他心理干預方法做比較分析，未來研究可在這方面努力，探討疾病的最佳心理治療方法。同時ACT的研究工具一般從國外引入，是否能與中國本土文化相適應還缺乏一定的實證研究。未來應盡快開發(fā)與中國文化相適應的本土化測評工具，保證ACT的應用效果。

4 小結(jié)

ACT在護理中的應用目前呈上升趨勢，研究力度需進一步加強，優(yōu)化研究設計，提高研究質(zhì)量，進行更深、更廣的探討研究，促進ACT在我國護理中的應用以及發(fā)展。