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        基于引文分析的民族高校學(xué)報發(fā)展策略研究

        2021-10-12 14:51:57郭峰
        傳播與版權(quán) 2021年9期
        關(guān)鍵詞:讀者群專業(yè)化發(fā)展

        郭峰

        [摘要]文章以《湖北民族大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)》為研究對象,采用定性與定量結(jié)合的方法,將CSSCI數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)與該刊的讀者群、作者群結(jié)合起來進(jìn)行分析。文章認(rèn)為,民族高校學(xué)報首先要服務(wù)校內(nèi)特色學(xué)科建設(shè),形成“學(xué)術(shù)命運共同體”;其次要構(gòu)建符合期刊特色的作者群和讀者群,走專業(yè)化、區(qū)域化的特色發(fā)展之路。

        [關(guān)鍵詞]CSSCI數(shù)據(jù);《湖北民族大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)》;讀者群;專業(yè)化發(fā)展;民族高校學(xué)報

        引文索引是根據(jù)文獻(xiàn)之間的引證關(guān)系按一定的規(guī)則組織起來的一種檢索系統(tǒng),是反映文獻(xiàn)之間引用和被引用關(guān)系及規(guī)律的一種檢索工具[1]。引文索引能夠找到文獻(xiàn)之間的引證關(guān)系,揭示一些重要科學(xué)發(fā)現(xiàn)之間的內(nèi)在聯(lián)系,進(jìn)而預(yù)測科學(xué)技術(shù)的發(fā)展方向等。后人在此基礎(chǔ)上建立了引文索引數(shù)據(jù)庫,如科學(xué)引文索引(SCI)、社會科學(xué)引文索引(SSCI)、藝術(shù)與人文科學(xué)引文索引(AHCI)、中文社會科學(xué)引文索引(CSSCI)等。所謂引文分析(Citation Analysis),就是利用各種數(shù)學(xué)及統(tǒng)計學(xué)的方法和比較、歸納、抽象、概括等邏輯方法,對科學(xué)期刊、論文、專著等各種分析對象的引用與被引用的現(xiàn)象和規(guī)律進(jìn)行分析,以便揭示其數(shù)量特征和內(nèi)在規(guī)律的一種文獻(xiàn)計量分析方法[2]。因此,相關(guān)人員利用已有的引文索引數(shù)據(jù)庫對期刊進(jìn)行引文分析,是評估該刊載文質(zhì)量、傳播特點等,進(jìn)一步為作者、讀者和編輯等提供參考的重要方法。

        文章基于此,利用中文社會科學(xué)引文索引(CSSCI)數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù),對《湖北民族大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)》進(jìn)行定量與定性分析,期望找到民族高校學(xué)報的發(fā)文特點、關(guān)注熱點、理論前沿等,并探求民族高校學(xué)報發(fā)展的規(guī)律和趨勢。

        一、既有研究綜述和存在問題

        利用已有的引文索引數(shù)據(jù)庫對期刊進(jìn)行引文分析,是學(xué)術(shù)界分析問題的主要方式之一。按照分析對象的不同,我們將利用引文索引數(shù)據(jù)庫分析的內(nèi)容主要分為兩類:一是利用各種數(shù)據(jù)庫分析特定期刊的發(fā)文和引文數(shù)據(jù);二是利用各種數(shù)據(jù)庫分析某學(xué)科的發(fā)文和引文數(shù)據(jù)。

        (一)分析特定期刊

        相關(guān)人員利用各種數(shù)據(jù)庫分析特定期刊的發(fā)文和引文數(shù)據(jù),能評估該刊的載文質(zhì)量、傳播特點等,進(jìn)一步為作者、讀者和編輯等提供參考。使用這種方法進(jìn)行研究并取得成果的學(xué)者有:唐旭運用文獻(xiàn)計量學(xué)方法,對2009—2018年《中國衛(wèi)生工程學(xué)》發(fā)文及引文情況進(jìn)行分析,認(rèn)為該刊要“不斷提高期刊編輯出版質(zhì)量,進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)術(shù)交流范圍,吸收更多省份的優(yōu)秀文章”[3]。金愉等結(jié)合2018—2020年《中國實驗診斷學(xué)》發(fā)文及引文情況,統(tǒng)計分析了該刊的數(shù)據(jù),認(rèn)為該刊整體載文質(zhì)量得到提高,學(xué)術(shù)影響力逐步提升,其主要特點是“基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)相聯(lián)系的紐帶,為實驗診斷學(xué)和檢驗醫(yī)學(xué)緊密結(jié)合提供平臺”[4]。

        (二)分析某學(xué)科

        相關(guān)人員利用各種數(shù)據(jù)庫分析某學(xué)科的發(fā)文和引文數(shù)據(jù),評估學(xué)科現(xiàn)狀,能找到該學(xué)科發(fā)展趨勢,進(jìn)而找準(zhǔn)期刊收稿方向等。通過對相關(guān)學(xué)科內(nèi)高被引論文的分析,梳理出其使用方法、研究重點、內(nèi)容概況、引用情況等,我們可以發(fā)現(xiàn)該學(xué)科的關(guān)注熱點,為該學(xué)科作者和期刊編輯在選題制訂、稿件遴選等方面提供參考。運用此方法進(jìn)行研究并獲得成果的學(xué)者有:蘇瑞竹等對2017—2019年被科學(xué)引文索引(Web of Science)核心庫收錄的14種圖書館學(xué)、情報學(xué)類期刊進(jìn)行文獻(xiàn)計量與可視化分析,進(jìn)而發(fā)現(xiàn)該領(lǐng)域研究熱點和趨勢[5]。張俊珍等對2014—2018年體育核心期刊論文的引文進(jìn)行分析,進(jìn)而發(fā)現(xiàn)體育人文社會學(xué)的知識結(jié)構(gòu)及演變趨勢[6]。

        由上述內(nèi)容可知,既有的研究在利用引文索引數(shù)據(jù)庫分析期刊和學(xué)科上已經(jīng)具有很成熟的學(xué)科范式,并取得了豐富的學(xué)術(shù)成果。這為本研究奠定了扎實的理論基礎(chǔ)。但是筆者也發(fā)現(xiàn),目前既有研究在研究對象方面,對民族高校學(xué)報的關(guān)注點較少,尤其是對高校綜合性學(xué)報轉(zhuǎn)向?qū)I(yè)化民族學(xué)類期刊的分析更少;在研究方法方面,采用定量方法的研究內(nèi)容多,采用定量與定性結(jié)合方法的研究內(nèi)容少,把期刊數(shù)據(jù)與作者群、讀者群結(jié)合起來進(jìn)行研究的內(nèi)容更少。針對以上既有研究的不足,本文以《湖北民族大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)》為研究對象,采用定性與定量結(jié)合的方法,將CSSCI數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)與該刊的讀者群、作者群結(jié)合起來分析,期望找到民族高校學(xué)報發(fā)展的規(guī)律和趨勢,為讀者、作者和期刊編輯提供參考。

        二、《湖北民族大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)》及該刊2020年CSSCI數(shù)據(jù)的基本情況

        (一)《湖北民族大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)》的基本情況

        《湖北民族大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)》是由湖北省教育廳主管、湖北民族大學(xué)主辦的學(xué)術(shù)期刊?!逗泵褡宕髮W(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)》本著“立足于土,涵泳自然,走向世界”的辦刊理念,經(jīng)過幾代編輯和學(xué)者的努力,已成為全國比較知名的優(yōu)秀學(xué)術(shù)期刊?!逗泵褡宕髮W(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)》倡導(dǎo)立足少數(shù)民族和民族地區(qū)的實證研究,重視基于田野調(diào)查事實和數(shù)據(jù)的理論成果,回應(yīng)國家戰(zhàn)略需求,重點關(guān)注民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重大理論問題和現(xiàn)實問題,突出民族學(xué)(人類學(xué))學(xué)科特色,培育交叉學(xué)科,追蹤學(xué)術(shù)前沿,推動理論創(chuàng)新,搭建展示民族學(xué)及跨學(xué)科優(yōu)秀成果的學(xué)術(shù)交流平臺,致力于為中國特色的哲學(xué)社會科學(xué)的學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系和話語體系建設(shè)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)?!逗泵褡宕髮W(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)》常設(shè)民族學(xué)人類學(xué)理論與實踐、民族地區(qū)治理、民族區(qū)域發(fā)展、民族民間文化等重點特色欄目,提倡相關(guān)領(lǐng)域的跨學(xué)科研究。

        (二)該刊2020年CSSCI數(shù)據(jù)的基本情況

        文章使用中文社會科學(xué)引文索引(CSSCI)數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)查閱時間截至2021年4月24日。經(jīng)過整理,筆者發(fā)現(xiàn)《湖北民族大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)》CSSCI數(shù)據(jù)庫歷年總計被引篇次數(shù)量逐年增加,到2020年被引篇次已達(dá)到167篇次。

        通過對《湖北民族大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)》在1992—2020年期間的刊載文章進(jìn)行整理,筆者發(fā)現(xiàn),2017—2020年4年間該刊刊載的文章被引用108篇次,占比為64.7%;1992—2016年25年間該刊刊載的文章被引用59篇次,占比為35.3%。兩組數(shù)據(jù)彰顯該刊良好的發(fā)展勢頭,也因為如此,該刊入編《中文核心期刊要目總覽》2020年版(第9版)民族學(xué)、人類文化學(xué)類核心期刊;被《CSSCI擴(kuò)展版來源期刊目錄(2021-2022)》收錄。文章以該刊為研究對象,具有典型性,可以詳細(xì)地分析民族高校學(xué)報的發(fā)展策略等問題。

        三、CSSCI數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)分析啟示

        通過對《湖北民族大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)》2020年CSSCI數(shù)據(jù)庫被引數(shù)據(jù)中的被引文作者和引文作者進(jìn)行分析,我們可以找到《湖北民族大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)》的作者群和讀者群,進(jìn)而對作者群和讀者群的專業(yè)和地域進(jìn)行分析,找到該刊的專業(yè)和地域特色,分析該刊的發(fā)展策略。

        (一)服務(wù)校內(nèi)學(xué)科建設(shè),形成“學(xué)術(shù)命運共同體”

        通過整理分析相關(guān)數(shù)據(jù)筆者發(fā)現(xiàn),《湖北民族大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)》2020年刊文被引第一作者為本校作者的引文只有12篇次、共11篇文章,占被引總篇數(shù)的7.2%,占比較小。

        從被引文文獻(xiàn)類型來看,首先,《湖北民族大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)》被引用的文章主要是民族學(xué)大類文章,共計8篇,占被引用總數(shù)的73%。具體而言,主要被引文文獻(xiàn)內(nèi)容主要集中在兩個方向:一是武陵山地區(qū)有地方特色的少數(shù)民族研究,諸如土家族、苗族的相關(guān)研究,文章發(fā)表的時間主要在2010年之前;二是與民族地區(qū)相關(guān)的政治學(xué)類文章,尤其是民族地區(qū)基層治理相關(guān)的研究,文章發(fā)表的時間主要在2017年之后。

        其次,該刊引文文獻(xiàn)主要集中在民族學(xué)及其相關(guān)學(xué)科,其中民族學(xué)類文獻(xiàn)有8篇次、5篇文獻(xiàn);政治學(xué)類文獻(xiàn)有3篇次、2篇文獻(xiàn)。引文文獻(xiàn)內(nèi)容主要集中在兩個方向:一是武陵山地區(qū)有地方特色的少數(shù)民族研究;二是民族學(xué)與其他學(xué)科的交叉研究,諸如民族學(xué)與政治學(xué)交叉、民族學(xué)與宗教學(xué)交叉、民族學(xué)與文學(xué)交叉的研究。該刊中引文文獻(xiàn)作者是本校作者的引文文獻(xiàn)有7篇次,占到了2020年被引總篇次(12篇次)的58%。結(jié)合被引文作者來看,引文作者和發(fā)文作者有一定的重合。

        民族學(xué)是湖北民族大學(xué)的優(yōu)勢學(xué)科,民族學(xué)下設(shè)有兩個重點方向:一是民族學(xué),二是民族地區(qū)治理。湖北民族大學(xué)在這兩個方向上已經(jīng)形成了一定規(guī)模的學(xué)術(shù)團(tuán)隊,并將產(chǎn)生學(xué)術(shù)成果發(fā)表在《湖北民族大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)》上。展現(xiàn)本校的學(xué)術(shù)成果、服務(wù)本??蒲惺歉咝W(xué)報的一個重要使命,擁有優(yōu)質(zhì)校內(nèi)稿件的高校學(xué)報也往往以校內(nèi)稿件為主要刊載文章,形成以校內(nèi)特色學(xué)科為支撐的格局。比如《西藏民族大學(xué)學(xué)報》助力和服務(wù)于西藏民族大學(xué)教學(xué)、科研,形成了以藏學(xué)為主要特色的民族學(xué)研究事業(yè)[7]。這也給我們一個重要的啟示:高校學(xué)報一定要服務(wù)于校內(nèi)學(xué)科建設(shè),校內(nèi)學(xué)科建設(shè)發(fā)展到一定程度后就可以給學(xué)報強有力的支持,形成“學(xué)術(shù)命運共同體”,達(dá)到良性互動的效果。

        (二)構(gòu)建符合期刊特色的作者群和讀者群

        在被引文數(shù)據(jù)中,從專業(yè)角度來看,《湖北民族大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)》2020年刊文被引第一作者單位為少數(shù)民族地區(qū)高校和民族類高校、研究機構(gòu)的引文一共有55篇次,占到所有被引篇次的33%。其中引文數(shù)量排名前八的分別是湖北民族大學(xué)、中央民族大學(xué)、中南民族大學(xué)、云南大學(xué)、西南民族大學(xué)、四川省民族研究所、內(nèi)蒙古大學(xué)、廣西民族大學(xué)。從地域角度來看,《湖北民族大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)》2020年刊文被引第一作者單位為湖北省內(nèi)高校和科研院所的引文一共70篇次,占到所有被引篇次的42%。其中引文數(shù)量排名前八的分別是華中師范大學(xué)、湖北民族大學(xué)、武漢大學(xué)、中南財經(jīng)政法大學(xué)、中南民族大學(xué)、三峽大學(xué)、華中科技大學(xué)、黃岡師范學(xué)院??梢?,在被引文數(shù)據(jù)中,高被引的文章多來自少數(shù)民族地區(qū)、民族院校和該刊所在的省內(nèi)高校,作者群具有明顯的專業(yè)和地域特色。

        在引文數(shù)據(jù)中,從專業(yè)角度來看,《湖北民族大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)》2020年引文第一作者單位為少數(shù)民族地區(qū)高校和民族類高校、研究機構(gòu)的引文一共有45篇次,占到所有被引篇次的27%。其中引文數(shù)量排名前八的分別是湖北民族大學(xué)、云南大學(xué)、中央民族大學(xué)、西南民族大學(xué)、廣西民族大學(xué)、西北師范大學(xué)、寧夏大學(xué)、貴州財經(jīng)大學(xué)。從地域角度來看,《湖北民族大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)》2020年引文第一作者單位為湖北省內(nèi)高校和科研院所的引文一共35篇次,占到所有被引篇次的21%。其中引文數(shù)量排名前六的分別是湖北民族大學(xué)、華中師范大學(xué)、三峽大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、湖北省社會科學(xué)院、中南民族大學(xué)??梢?,在引文數(shù)據(jù)中,引用該刊文章的讀者多來自少數(shù)民族地區(qū)、民族院校和該刊所在的省內(nèi)高校,讀者群具有明顯的專業(yè)和地域特色。

        從以上數(shù)據(jù)我們可知,《湖北民族大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)》作者和讀者的主要來源有兩類:一是民族地區(qū)高校和民族類高校、研究機構(gòu);二是省內(nèi)高校。這充分體現(xiàn)了該刊的專業(yè)和地域特色。李躍平等分析了2015—2019年《四川民族學(xué)院學(xué)報》的數(shù)據(jù),認(rèn)為該刊要“突出區(qū)域特色”“保持民族特色”,走民族學(xué)類期刊專業(yè)化道路[8]。從數(shù)據(jù)分析結(jié)果可知,《湖北民族大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)》也是如此,該刊的《征稿啟事》上面就寫道:“本刊已經(jīng)成為專家學(xué)者廣泛關(guān)注、民族特色和區(qū)域特色比較鮮明的綜合性哲學(xué)社會科學(xué)理論期刊”??梢?,該刊歷來走的是專業(yè)化、區(qū)域化特色之路。

        四、結(jié)語

        本文以《湖北民族大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)》為研究對象,采用定性與定量結(jié)合的方法,把CSSCI數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)與該刊的讀者群、作者群結(jié)合起來分析,認(rèn)為民族高校學(xué)報要服務(wù)校內(nèi)特色學(xué)科建設(shè),形成“學(xué)術(shù)命運共同體”,達(dá)到良性互動的效果;構(gòu)建符合期刊特色的作者群和讀者群,走專業(yè)化、區(qū)域化的特色發(fā)展

        之路。

        [參考文獻(xiàn)]

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