景逸

學(xué)習(xí)，不只是年輕人的事。隨著終身學(xué)習(xí)時(shí)代的到來，越來越多的人實(shí)現(xiàn)了老有所學(xué)，老有所樂。

學(xué)習(xí)給老年人希望

一般認(rèn)為，學(xué)習(xí)是為了掌握知識(shí)、技能，獲得進(jìn)步。但隨著終身學(xué)習(xí)概念的提出，學(xué)習(xí)有了更為寬泛的含義。年輕時(shí)學(xué)習(xí)的目的，通常是為了將知識(shí)轉(zhuǎn)換為生產(chǎn)力。退休后學(xué)習(xí)的目標(biāo)，往往不在于學(xué)習(xí)本身，而是滿足情感需求。而很多老年人學(xué)習(xí)，并不是出于謀生求職的需要，而是圓夢(mèng)，達(dá)成年輕時(shí)未能實(shí)現(xiàn)的愿望。

學(xué)習(xí)可帶來多重好處，能夠吸取新知與時(shí)俱進(jìn)，刺激大腦結(jié)構(gòu)活化腦力，突破生活框架展現(xiàn)自立，創(chuàng)造自然結(jié)伴的環(huán)境，還能陶冶心靈、豐富內(nèi)涵;在學(xué)習(xí)的過程中，養(yǎng)成新的興趣或嗜好，自然找到生活新重心。

一般人在50歲過后，生活開始邁入穩(wěn)定期，可是老、病、死種種困擾輪番來襲。面對(duì)逐漸增加的身體不適，人往往會(huì)出現(xiàn)焦慮、沮喪和恐懼等情緒，也就是身體影響了人的心理反應(yīng)。學(xué)習(xí)一方面可以增加人的身體活動(dòng)性，避免老人外出少、久坐，出現(xiàn)肌肉力量萎縮等情況。另一方面還能幫助老年人重獲信心，緩沖由于身體不適帶來的焦慮和恐懼情緒。

年齡不是學(xué)習(xí)的障礙

老年人常覺得自己老到走不了、跑不了、動(dòng)不了、學(xué)不了，每天只想得過且過。沒有老到改變不了的年紀(jì)，只有不愿意改變的心態(tài)。筆者從小喜歡游泳，但只會(huì)蛙泳，直到70歲，想想游了一輩子泳，竟連自由式都不會(huì)，于是每天到游泳池努力練習(xí)，也努力盯著其他人的泳姿，到了71歲時(shí)終于學(xué)會(huì)游自由式啦。

曾經(jīng)有一個(gè)故事，有位老先生退休后跑去讀大學(xué)，拿到碩士學(xué)位時(shí)已經(jīng)90多歲。有回人家問他：“你這么大歲數(shù)，還有幾天奔頭啊，還讀什么研究生呢？”老先生哈哈一笑：“可是，我現(xiàn)在還沒死啊。”

研究顯示，能夠參加學(xué)習(xí)的老年人，往往是謙虛的，對(duì)年輕人的思維和社會(huì)上不同的觀點(diǎn)，更有包容性。當(dāng)你堅(jiān)持學(xué)習(xí)的時(shí)候，生活變得更有意思了，因?yàn)槟悴辉僦皇潜凰究找姂T的東西包圍。認(rèn)識(shí)一些新的人，學(xué)一些新的東西，使你對(duì)待生活的態(tài)度更寬廣。一位學(xué)習(xí)寫作的朋友告訴我：“坐下來寫點(diǎn)什么讓我感覺很好，這提醒我在我的生活中原來發(fā)生了這么多值得欣慰的事。希望我的孩子和孫子們通過讀我的回憶錄，了解我的生活，并且知道他們從哪里來，從祖輩這里繼承了什么?！?/p>

開卷有益，任何學(xué)習(xí)投入進(jìn)去都有收益，學(xué)習(xí)是最好的健腦體操。很多人年紀(jì)大了以后，整天就只看電視。有時(shí)候，筆者會(huì)推薦老友看些好書，他們常說：“不行，我現(xiàn)在眼睛花了，沒法子看書?！?/p>

聽了這話，我總覺得奇怪，視力不佳有各種輔助工具，還有朗讀軟件，可以聽書。老年人生活單調(diào)，往往就是沒把年輕時(shí)的愛好帶到老年生活中。就算以前也會(huì)看看書，等到年紀(jì)大就不看了，這就是故步自封。筆者的床頭經(jīng)常擺了好幾本書，每晚睡前都會(huì)翻一翻，不是因?yàn)樗恢?，而是白天都在忙，只有睡前能好好看點(diǎn)書。從書本學(xué)習(xí)別人的智慧與經(jīng)驗(yàn)，對(duì)自己的生活很有幫助。

別讓年齡成為你學(xué)習(xí)的障礙。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不嫌晚，怕的是不愿意起頭。只要有心學(xué)習(xí)，就要勇敢嘗試，邁開腳步，也許轉(zhuǎn)個(gè)彎，就會(huì)發(fā)現(xiàn)精彩的人生在前面等著你。

從感興趣的內(nèi)容入手

除了系統(tǒng)化學(xué)習(xí)，老年人也偏好文化、心靈與藝術(shù)涵養(yǎng)的提升。最適合老年人的是互動(dòng)、游戲、體驗(yàn)的學(xué)習(xí)模式，再加上興趣相同的伙伴，可使學(xué)習(xí)更持久。

老年人學(xué)習(xí)沒有必要一開始就逞強(qiáng)去讀道理艱澀的學(xué)科類書籍，只要配合自己的程度循序漸進(jìn)、不斷閱讀，自然就能學(xué)好。

愉快的事情才能不斷持續(xù)并留下深刻印象。老年人學(xué)習(xí)可以試試從自己最感興趣的項(xiàng)目下手，而非一板一眼的教學(xué)內(nèi)容，美食、旅游、文化、財(cái)經(jīng)……相關(guān)議題、書籍、音樂或電影，愈喜歡的事情愈能學(xué)得快、記得牢。

比如學(xué)外語，有許多免費(fèi)有趣的網(wǎng)站與APP，可以加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。隨手拍下照片就能立即翻譯成多國語言，不怕看外文菜單點(diǎn)錯(cuò)菜，像圖片翻譯軟件，能轉(zhuǎn)譯圖片中的文字，讓你邊拍照邊學(xué)語文。

同時(shí)，老年人的學(xué)習(xí)環(huán)境要有趣。讓人開心、有參與感的學(xué)習(xí)環(huán)境，會(huì)讓人樂于學(xué)習(xí)且持續(xù)不輟。可以先向親友打聽或上網(wǎng)查詢口碑優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和師資。再來，依照個(gè)人需求選擇合適學(xué)習(xí)環(huán)境，可以先試聽一堂課看看。

老年人最好選擇離家近的區(qū)域性學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)，能就近學(xué)習(xí)，減少通勤時(shí)間。且最好教室在一樓或有電梯設(shè)備，方便行動(dòng)，不必爬上爬下。

有經(jīng)驗(yàn)的老師課堂上會(huì)用唱歌、角色扮演等有趣方法引導(dǎo)學(xué)習(xí)，除此之外，把語言融入生活中能讓學(xué)習(xí)更有趣。就像開車、練身體，多開幾回或多動(dòng)一動(dòng)，反復(fù)練習(xí)，菜鳥也會(huì)變熟手。

因此，深入淺出的課程內(nèi)容、簡易上手的高階技巧，與領(lǐng)域?qū)＜医涣髑写璧?，都能讓長者從學(xué)習(xí)中獲得成就感。當(dāng)能運(yùn)用所學(xué)娛樂自己、與他人分享，從展示中獲得成就感，興趣培養(yǎng)才算完成。

學(xué)習(xí)給老年人勇氣

筆者從50歲后，打算每年學(xué)一樣新東西。算一算這些年，我還真的學(xué)過不少東西，不管他人看來有用還是沒有用，不管自己真掌握還是只能學(xué)到皮毛，從來沒有一樣，是我后悔曾學(xué)過的。

筆者喜歡在學(xué)習(xí)上給自己設(shè)一個(gè)小目標(biāo)。萬一真的沒有太大興趣，至少可以在達(dá)到短期目標(biāo)之后瀟灑地掉頭離去。

對(duì)待事業(yè)，筆者以目的為導(dǎo)向，件件有落實(shí)。但是對(duì)待學(xué)習(xí)，筆者的目的性不強(qiáng)。這些年，筆者學(xué)了開車、游泳、英語、中醫(yī)、高爾夫球等，因?yàn)楹闷嬉褜W(xué)了不少五花八門的東西。比如潛水和釣魚，潛過幾次水，掄過幾次竿之后，雖然也得到相當(dāng)大的樂趣，但是筆者沒有再堅(jiān)持類似的活動(dòng)。筆者只有一些粗淺的知識(shí)，能做到敢下水，能釣上幾條喂貓的小雜魚。但是在學(xué)習(xí)中獲得了那附帶的紅利，那就是不管學(xué)什么，要學(xué)會(huì)克服挫折，增長了勇氣。有幾年時(shí)間，筆者做著珠寶鑒價(jià)節(jié)目，也花時(shí)間去研讀翡翠鑒定課程;筆者喜歡咖啡，就學(xué)了如何給咖啡烘焙、咖啡拉花。筆者喜歡美酒，學(xué)了花式調(diào)酒師……說起來很簡單，但也花了筆者好幾年的時(shí)間。

勇氣讓筆者不再害怕學(xué)習(xí)，不怕坦誠失敗，有了新的視野，在學(xué)習(xí)中，人生的路越走越寬。筆者不敢說自己能力有多強(qiáng)，但比起退休前，筆者更能接受新知，更能理性思考，更懂生活樂趣。

老年人學(xué)習(xí)，非常重要的一項(xiàng)功能是拓展社交。但拓展社交，不僅僅是在課堂上結(jié)交朋友。在學(xué)習(xí)中，老年人還可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的榜樣，或成為別人的榜樣。一位年過七旬的唱歌愛好者告訴我，她的合唱團(tuán)里的班長已經(jīng)90多歲，依然不斷堅(jiān)持練習(xí)唱歌，她把這個(gè)老人當(dāng)成自己榜樣，鼓勵(lì)自己每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

老年人在學(xué)習(xí)中，要學(xué)會(huì)記錄和總結(jié)。當(dāng)你把自己剛開始學(xué)習(xí)的作品與現(xiàn)在的成果進(jìn)行對(duì)比時(shí)，能獲得強(qiáng)烈的成就感。如果再把這些成果分享出去，這種感受會(huì)得到進(jìn)一步強(qiáng)化。而且，分享會(huì)帶來新的社交，比如參與繪畫課的學(xué)員，在公開場(chǎng)合舉辦自己的小型畫展。

許多積極參與學(xué)習(xí)的老人，生活幸福感更高。正如其中一位老友所言：“我覺得，我之所以對(duì)自己還感覺不錯(cuò)，主要來自我通過學(xué)習(xí)獲得的成就，因?yàn)檫@意味著我沒有被疾病的疼痛或者生活瑣事打敗，我只是不斷往前走，做我想做的事情。學(xué)習(xí)幫助我成為了現(xiàn)在的樣子?！?/p>

當(dāng)變化莫測(cè)的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代來臨之際，老年人所有掌握的技能都可能變得落伍。因此對(duì)于老年人來說，刻意學(xué)習(xí)可以多讓自己認(rèn)識(shí)新的朋友，看見新的路徑。

老年人學(xué)習(xí)的3個(gè)守則

確實(shí)，大部分老年人學(xué)習(xí)是為了培養(yǎng)新興趣，或希望通過學(xué)習(xí)不斷多動(dòng)腦，刺激腦細(xì)胞，以減少罹患失智癥的幾率。對(duì)于老年人來說，選擇舞蹈、繪畫這類課程，更易上手，也更易獲得進(jìn)步。原因在于，這類課程主要依靠程序性記憶，也就是需要?jiǎng)邮植僮?，肌肉幫助記憶，?huì)讓記憶更深刻，也不容易忘。

學(xué)習(xí)不帶功利心，固然沒有壓力，但是不少人學(xué)著學(xué)著挫折感又冒出來了，有的人學(xué)著學(xué)著半途而廢。所以，老年學(xué)習(xí)第一個(gè)守則是：不要貪心。我的一個(gè)朋友每周堅(jiān)持學(xué)法文，除了一周一次外教課，每天還用手機(jī)軟件復(fù)習(xí)，晚上入睡前，就點(diǎn)開手機(jī)，隨著互動(dòng)軟件回答單字和短句。

老年學(xué)習(xí)第二個(gè)守則是：不要比較。另一位老友和7歲孫女一起學(xué)鋼琴，一年下來，孫女已經(jīng)考級(jí)，而自己只能彈幾個(gè)曲子。老友深感沮喪，覺得自己追不上孫女。其實(shí)，老年人學(xué)習(xí)不要跟別人比，也別跟昨天的自己比，享受今天的成果，才能體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣。

老年學(xué)習(xí)第三個(gè)守則是：不要放棄。有一位老友取學(xué)習(xí)老年芭蕾，她沒有基本功，在學(xué)習(xí)班，她永遠(yuǎn)是慢半拍的那一個(gè)舞者?？墒抢嫌褏s呵呵地說：“這又何妨，我自己跳得開心快樂就夠了?！彼种院?，3年下來，她再也不見當(dāng)初的同手同腳，成了領(lǐng)舞。她說：“舞蹈課使我總是向前看，所以每周的時(shí)間都過得更快。我覺得人要給自己的生活安排一些項(xiàng)目，不然有時(shí)候早上你都不想起床?！?/p>

對(duì)于老年人來講，無壓力的學(xué)習(xí)，如書法、繪畫、烹飪等，滿足情感需求的表現(xiàn)就更為明顯，包括讓人感到身心愉悅、獲得成就感、參與社交等。

學(xué)習(xí)并不是老年人不可觸及的領(lǐng)域。學(xué)習(xí)是讓人保持年輕和活力的最好辦法，要好好享受自己的老年生活，就要打開自己的心，只要心開了，看什么都順眼、做什么都有趣、學(xué)什么都有幫助。學(xué)習(xí)從任何時(shí)候開始都不晚。