夏巧玲
關(guān)鍵詞:價(jià)值觀;自我探索;價(jià)值取向;高中生
中圖分類號(hào):G44 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:B 文章編號(hào):1671-2684(2021)28-0037-04
【活動(dòng)理念】
價(jià)值觀反映的是一個(gè)人關(guān)于什么是“重要的、值得的”看法,并且會(huì)對(duì)其行為產(chǎn)生導(dǎo)向作用,人所做出的行為都受價(jià)值觀的支配和制約,因而價(jià)值觀對(duì)一個(gè)人所做出的決策以及當(dāng)前的行為都有至關(guān)重要的作用。高中階段的學(xué)生自我意識(shí)高度發(fā)展,認(rèn)知能力和思維能力快速提升,是價(jià)值觀形成的重要階段,但這個(gè)階段的學(xué)生很容易受到周圍同伴的影響,存在從眾心理和行為,搞不清到底自己最看重,最在意什么?;诖?,本節(jié)課以“價(jià)值觀”為主題,通過一系列探索活動(dòng)幫助學(xué)生了解并澄清自己的價(jià)值觀,并初步幫助學(xué)生依托馬斯洛需要層次理論建立自己的核心價(jià)值觀。
【活動(dòng)對(duì)象】
高中生
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.初步了解價(jià)值觀的概念并感受價(jià)值觀的作用;
2.通過價(jià)值拍賣活動(dòng)初步探索自我價(jià)值觀;
3.利用馬斯洛需要層次理論,覺察并建立自我核心價(jià)值觀。
【活動(dòng)重難點(diǎn)】
重點(diǎn):通過價(jià)值拍賣活動(dòng)喚醒、覺察了解自己的價(jià)值取向;
難點(diǎn):利用馬斯洛需要層次理論,對(duì)生涯價(jià)值進(jìn)行排序,初步確立自我核心價(jià)值觀。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
拍賣槌、貨幣、表示拍品的代表物、預(yù)算表等。
【活動(dòng)過程】
一、課程導(dǎo)入:最有情懷的辭職信
2015年4月14日一早,一封辭職信引發(fā)熱評(píng),辭職的理由僅有10個(gè)字:世界那么大,我想去看看。有人評(píng)這是“史上最具情懷的辭職信,沒有之一”。經(jīng)采訪得知,作者為2004年7月入職河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一名女心理教師。
網(wǎng)友評(píng)論:
網(wǎng)友1:“我也想去,但我五行缺錢 !”
網(wǎng)友2:“字寫得漂亮,做事瀟灑!”
網(wǎng)友3:“外面的世界很精彩,外面的世界很無奈!”
提問:對(duì)此,你怎么看?你是否認(rèn)同該女教師的做法?你有沒有可能做出這樣的舉動(dòng)?
學(xué)生發(fā)表不同的看法。
設(shè)計(jì)意圖:通過該女教師的辭職行為,引發(fā)學(xué)生的探討,有的學(xué)生會(huì)表示這樣的生活也是自己的追求,但也有學(xué)生會(huì)表示為了“自由”而放棄已有的工作不值得,從而引出每個(gè)人對(duì)事物都會(huì)有不同的看法,其實(shí)這都源于每個(gè)人不同的價(jià)值觀。
二、展開階段:“人各有志”
終其一生,每個(gè)人的追求不一樣,做出的選擇也就會(huì)不一樣,我們的追求可能會(huì)是:
家庭VS事業(yè)
身心健康VS無限財(cái)富
友善博愛VS個(gè)人成就
平平淡淡VS精彩出眾
……
提問:在你的一生中,你更偏向于追求什么呢?這其實(shí)就反映出“人各有志”?!叭烁饔兄尽边@個(gè)“志”表現(xiàn)在職業(yè)選擇上就是“職業(yè)價(jià)值觀”,它是一種具有明確的目的性、自覺性和堅(jiān)定性的職業(yè)選擇的態(tài)度和行為,對(duì)一個(gè)人職業(yè)目標(biāo)和擇業(yè)動(dòng)機(jī)起著決定性的作用。
設(shè)計(jì)意圖:通過對(duì)比每個(gè)人的人生追求,從而引出“職業(yè)價(jià)值觀”的概念,讓學(xué)生明白每個(gè)人之所以會(huì)有不同的選擇和追求,其實(shí)都源于每個(gè)人的價(jià)值觀不一致,明白價(jià)值觀對(duì)我們生活的影響。
三、深入階段:價(jià)值拍賣會(huì)
為了幫助學(xué)生了解自己最看重什么,最想要的是什么,今天一起來進(jìn)行一場(chǎng)特殊的拍賣會(huì)。
拍賣會(huì)規(guī)則:
1.每人有10000元的籌碼參加競(jìng)拍,代表你從現(xiàn)在開始到生命結(jié)束的所有時(shí)間、精力和生命,用掉一點(diǎn),就少一點(diǎn)。
2.請(qǐng)按照預(yù)算價(jià)格參與競(jìng)拍,宣布開拍后,開始叫價(jià)。
3. 1000元底價(jià)。你給的價(jià)格必須是100的整數(shù)倍。自由競(jìng)拍,價(jià)高者得。
4.拍下的每樣?xùn)|西,可能一開始就得到,也可能需要終生追求才能得到。
5.拍賣隨時(shí)可能停止。
請(qǐng)謹(jǐn)慎選擇,也請(qǐng)把握機(jī)會(huì)。
拍品:理想大學(xué)的錄取通知書、相濡以沫的終身伴侶、身心健康、出眾的外表、擁有權(quán)力、志同道合的朋友、年薪百萬的工作、年級(jí)第一名、名垂青史、精湛的技藝、環(huán)游世界、一座迷人的小島、成為一個(gè)智慧的人、參與慈善活動(dòng)……
活動(dòng)開始之前,請(qǐng)先根據(jù)拍品完成拍賣預(yù)算表(表1),預(yù)算表總價(jià)不能超過10000,每個(gè)人依據(jù)自己的個(gè)人想法完成,不限定拍品的數(shù)量。
預(yù)算表完成后,正式開啟價(jià)值拍賣會(huì)。
Tips:
1.由于時(shí)間關(guān)系,拍賣會(huì)呈現(xiàn)的拍賣品為4~5件比較合適,盡量選取不同類型的。
2.若有多名學(xué)生以相同價(jià)格競(jìng)拍同一商品,首先可讓其闡述理由,在每個(gè)學(xué)生都確定要花其畢生時(shí)間和精力獲得此拍品的情況下,采用剪刀石頭布的方式?jīng)Q定最終的獲得者。(解釋:我們的人生有時(shí)候也是靠運(yùn)氣和機(jī)會(huì)的)
3.拍賣會(huì)宣布結(jié)束后,有學(xué)生會(huì)表示遺憾或生氣,這個(gè)時(shí)候告知學(xué)生我們的人生有很多時(shí)候也會(huì)充滿意外,要學(xué)會(huì)接受意外。
4.拍品被成功拍出之后可做以下提問:
(1)對(duì)于拍品的獲得者可提問:預(yù)算表中你本來的預(yù)算是多少?現(xiàn)在的成交價(jià)為多少?是否超出預(yù)算?為何會(huì)做出這樣的決定?(幫助學(xué)生澄清自己的價(jià)值觀,讓學(xué)生更明晰什么才是自己在意的)
(2)對(duì)于未競(jìng)拍成功的但之前一直在跟進(jìn)的學(xué)生也可以提問:前面一直在跟著叫價(jià),但為何最后選擇放棄?(有學(xué)生回答,這個(gè)拍品確實(shí)是我很想獲得的,但最后我選擇放棄,是因?yàn)槌隽宋业念A(yù)算,我還要留部分時(shí)間和精力給其他的拍品。這個(gè)過程中其實(shí)也是在逐步澄清自己的價(jià)值觀)
課上學(xué)生分享節(jié)選:
[環(huán)游世界]我愿意花費(fèi)將近我人生全部的時(shí)間、精力和金錢去環(huán)游世界,那是因?yàn)槊總€(gè)人的一生都是很短暫的,如果在這有限的生命里,我能去到不同的地方,看到不一樣的風(fēng)景,體驗(yàn)到不一樣的生活,我覺得這一生是值得的。