摘要:“體醫(yī)結(jié)合”的發(fā)展與培育是新時(shí)代背景下我國(guó)體育戰(zhàn)略發(fā)展的客觀需求,也是體育產(chǎn)業(yè)與健康服務(wù)業(yè)態(tài)融合、延伸的內(nèi)在訴求,更是一種新興的醫(yī)治健康新理念。在健康中國(guó)背景下如何促進(jìn)“體醫(yī)結(jié)合”發(fā)展,成為體育事業(yè)及醫(yī)療事業(yè)發(fā)展較為關(guān)注的話題。對(duì)此,依據(jù)健康中國(guó)背景下“體醫(yī)結(jié)合”發(fā)展的問(wèn)題,提出健康中國(guó)背景下“體醫(yī)結(jié)合”發(fā)展的解決對(duì)策。
關(guān)鍵詞:“體醫(yī)結(jié)合”;健康中國(guó);發(fā)展問(wèn)題;實(shí)踐對(duì)策
引言
健康中國(guó)戰(zhàn)略思想的推廣,將“體醫(yī)結(jié)合”推向了熱潮,使“體醫(yī)結(jié)合”成為社會(huì)發(fā)展勢(shì)在必行的重要內(nèi)容?!绑w醫(yī)結(jié)合”是體育事業(yè)與醫(yī)學(xué)事業(yè)的融合,是促進(jìn)保健體育、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、健康評(píng)估等多學(xué)科知識(shí)的結(jié)合,實(shí)現(xiàn)多學(xué)科內(nèi)容的相互滲透與促進(jìn),共建新的“體醫(yī)結(jié)合”發(fā)展理念。針對(duì)“體醫(yī)結(jié)合”對(duì)人們發(fā)展的重要性,在健康中國(guó)背景下,應(yīng)踐行、重視“體醫(yī)結(jié)合”的發(fā)展,明確“體醫(yī)結(jié)合”發(fā)展中不足的問(wèn)題,采取有效的方法,構(gòu)建“體醫(yī)結(jié)合”發(fā)展體系,促進(jìn)“體醫(yī)結(jié)合”在我國(guó)社會(huì)發(fā)展層面中落實(shí)。
一、健康中國(guó)背景下“體醫(yī)結(jié)合”發(fā)展的問(wèn)題
(一)思想觀念問(wèn)題
在健康中國(guó)背景下,“體醫(yī)結(jié)合”的發(fā)展與推廣、實(shí)踐勢(shì)在必行。而“體醫(yī)結(jié)合”在社會(huì)發(fā)展體制中實(shí)施,需要人們對(duì)“體醫(yī)結(jié)合”進(jìn)行全面的認(rèn)知與了解,以此促進(jìn)“體醫(yī)結(jié)合”的良好實(shí)施與實(shí)踐,并獲取人們對(duì)“體醫(yī)結(jié)合”的認(rèn)可,積極主動(dòng)融入到“體醫(yī)結(jié)合”發(fā)展工作中。但從當(dāng)前“體醫(yī)結(jié)合”發(fā)展現(xiàn)狀來(lái)看,多數(shù)人們由于缺乏對(duì)“體醫(yī)結(jié)合”的認(rèn)知,使“體醫(yī)結(jié)合”實(shí)踐及發(fā)展效能不高。一方面,體育事業(yè)與醫(yī)學(xué)事業(yè)對(duì)“體醫(yī)結(jié)合”認(rèn)知不足,未能夠?qū)ⅰ绑w醫(yī)結(jié)合”落實(shí)到其戰(zhàn)略發(fā)展層面中,使“體醫(yī)結(jié)合”的實(shí)踐停留在形式;另一方面,社會(huì)大眾群體缺乏對(duì)“體醫(yī)結(jié)合”認(rèn)知,其融入與踐行“體醫(yī)結(jié)合”積極性不高,這使“體醫(yī)結(jié)合”推廣與實(shí)踐成果不高。
(二)管理問(wèn)題
在健康中國(guó)背景下,“體醫(yī)結(jié)合”管理體制的完善,可促進(jìn)“體醫(yī)結(jié)合”在社會(huì)發(fā)展中有序開(kāi)展,并提升“體醫(yī)結(jié)合”發(fā)展及實(shí)踐的質(zhì)量??梢允梗绑w醫(yī)結(jié)合”管理體制的完善,是“體醫(yī)結(jié)合”在社會(huì)發(fā)展層面中落實(shí)的有力保障。但從當(dāng)前“體醫(yī)結(jié)合”發(fā)展現(xiàn)狀看,存在“體醫(yī)結(jié)合”管理體制完善度不佳的問(wèn)題,這影響到“體醫(yī)結(jié)合”的進(jìn)一步發(fā)展。例如:“體醫(yī)結(jié)合”在體育行業(yè)及醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的實(shí)施,雙方的管理工作體制大都立足于自身行業(yè)與領(lǐng)域的管理模式,缺乏“體醫(yī)結(jié)合”的管理體系,這影響到體育與醫(yī)學(xué)的有效性融合。
二、健康中國(guó)背景下“體醫(yī)結(jié)合”發(fā)展的解決對(duì)策
(一)提升“體醫(yī)結(jié)合”的認(rèn)知
健康中國(guó)背景下,“體醫(yī)結(jié)合”的發(fā)展,應(yīng)不斷的提升民眾對(duì)“體醫(yī)結(jié)合”的認(rèn)知,明確“體醫(yī)結(jié)合”的發(fā)展目標(biāo)及內(nèi)涵,在此基礎(chǔ)上,發(fā)揮民眾主觀意識(shí),融入到“體醫(yī)結(jié)合”發(fā)展進(jìn)程中,推助“體醫(yī)結(jié)合”在健康中國(guó)背景下良好的實(shí)施與發(fā)展。首先,政府應(yīng)在健康中國(guó)的引領(lǐng)下,大力推廣“體醫(yī)結(jié)合”理念,提升民眾、體育事業(yè)、醫(yī)學(xué)事業(yè)對(duì)“體醫(yī)結(jié)合”認(rèn)知,使他們積極主動(dòng)的踐行“體醫(yī)結(jié)合”。例如:政府可借助傳統(tǒng)媒體及新媒體加強(qiáng)“體醫(yī)結(jié)合”宣傳,將“體醫(yī)結(jié)合”思想、理念、方式制作成為微視頻,借助媒體平臺(tái)進(jìn)行傳播,使民眾獲取“體醫(yī)結(jié)合”信息。其次,政府發(fā)揮組織引領(lǐng)功效,針對(duì)“體醫(yī)結(jié)合”涉及的企業(yè)及發(fā)展領(lǐng)域,做好頂層設(shè)計(jì)與規(guī)劃,要求體育事業(yè)與醫(yī)學(xué)事業(yè)一同開(kāi)展會(huì)議,以會(huì)議的形式,傳達(dá)“體醫(yī)結(jié)合”發(fā)展思想,使體育事業(yè)與醫(yī)學(xué)事業(yè)踐行“體醫(yī)結(jié)合”,在其各自領(lǐng)域中開(kāi)展“體醫(yī)結(jié)合”工作模式。同時(shí),在會(huì)議中,以民主、公平為原則,主張雙方提出自身發(fā)展訴求,推助雙方一同開(kāi)展“體醫(yī)結(jié)合”活動(dòng)。最后,在“體醫(yī)結(jié)合”中,提升醫(yī)學(xué)事業(yè)與體育事業(yè)的工作人員認(rèn)知,使工作人員發(fā)揮自身工作效能,推助“體醫(yī)結(jié)合”實(shí)施,進(jìn)而共建健康中國(guó)的發(fā)展體系。
(二)加強(qiáng)“體醫(yī)結(jié)合”的研究
在“體醫(yī)結(jié)合”發(fā)展過(guò)程中,醫(yī)學(xué)事業(yè)與體育事業(yè)應(yīng)打破行業(yè)之間的堡壘,開(kāi)展體醫(yī)結(jié)合、交叉的工作模式。首先,醫(yī)學(xué)事業(yè)與體育事業(yè)加強(qiáng)交流與溝通,根據(jù)“體醫(yī)結(jié)合”模式,加強(qiáng)“體醫(yī)結(jié)合”的研究。其次,組織研究小組,促進(jìn)“體醫(yī)結(jié)合”研究工作的實(shí)施。例如:選取醫(yī)學(xué)事業(yè)及體育事業(yè)中的員工,進(jìn)一步深化他們對(duì)“體醫(yī)結(jié)合”認(rèn)知,從而更好的踐行“體醫(yī)結(jié)合”,推助“體醫(yī)結(jié)合”的發(fā)展。最后,重視“體醫(yī)結(jié)合”研究人員的培養(yǎng),為“體醫(yī)結(jié)合”發(fā)展輸送優(yōu)秀的人才,進(jìn)而促進(jìn)“體醫(yī)結(jié)合”的發(fā)展。
(三)促進(jìn)“體醫(yī)結(jié)合”的資源融合
在“體醫(yī)結(jié)合”發(fā)展過(guò)程中,促進(jìn)醫(yī)學(xué)事業(yè)與體育事業(yè)資源的融合。而醫(yī)學(xué)事業(yè)與體育事業(yè)雙方資源的融合,可推助健康中國(guó)美好愿望的實(shí)現(xiàn)?;诖?,在健康中國(guó)背景下,“體醫(yī)結(jié)合”的發(fā)展,重視“體醫(yī)結(jié)合”資源的融合。一方面,“體醫(yī)結(jié)合的發(fā)展,促進(jìn)人力資源的融合,使體育事業(yè)與醫(yī)學(xué)事業(yè)的員工都具有“體醫(yī)結(jié)合”的能力,促進(jìn)各自事業(yè)的發(fā)展;另一方面,“體醫(yī)結(jié)合”的發(fā)展促進(jìn)信息資源的共享。諸如:構(gòu)建“體醫(yī)結(jié)合”信息交流與共享平臺(tái),促進(jìn)雙方員工層、管理層、領(lǐng)導(dǎo)層在平臺(tái)中交流,實(shí)現(xiàn)體育信息與醫(yī)學(xué)信息的共享模式。
(四)完善“體醫(yī)結(jié)合”的管理體系
在健康中國(guó)發(fā)展背景下,“體醫(yī)結(jié)合”的發(fā)展,重視“體醫(yī)結(jié)合”管理體制的完善,做到以“體醫(yī)結(jié)合”管理體制,促進(jìn)“體醫(yī)結(jié)合”有序的發(fā)展。例如:針對(duì)“體醫(yī)結(jié)合”發(fā)展實(shí)際模式,構(gòu)建相關(guān)的“體醫(yī)結(jié)合”管理機(jī)制,推助“體醫(yī)結(jié)合”在醫(yī)學(xué)事業(yè)與體育事業(yè)中落實(shí),進(jìn)而促進(jìn)“體醫(yī)結(jié)合”的推廣與實(shí)踐。
結(jié)語(yǔ)
健康中國(guó)背景下“體醫(yī)結(jié)合”發(fā)展的實(shí)踐,依據(jù)“體醫(yī)結(jié)合”發(fā)展與實(shí)踐的重要性,進(jìn)一步探究“體醫(yī)結(jié)合”在我國(guó)實(shí)施的問(wèn)題,采取提升“體醫(yī)結(jié)合”認(rèn)知、開(kāi)展“體醫(yī)結(jié)合”深入研究活動(dòng)、推助“體醫(yī)結(jié)合”資源共享等方式,促進(jìn)“體醫(yī)結(jié)合”落實(shí)在我國(guó)社會(huì)發(fā)展層面中,實(shí)現(xiàn)健康中國(guó)美好訴求,進(jìn)而彰顯“體醫(yī)結(jié)合”在健康中國(guó)背景下實(shí)踐的意義性。
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作者簡(jiǎn)介:張寧寧(1988.07-),女,滿族,河北省承德人,碩士研究生,講師。研究方向:體育教育訓(xùn)練學(xué)