王宇杰

摘 要 近年來(lái)，伴隨著微信公眾號(hào)的不斷發(fā)展，夜讀類節(jié)目開(kāi)始在越來(lái)越多的媒體公眾號(hào)上開(kāi)設(shè)創(chuàng)辦，除人民日?qǐng)?bào)社、新華社、人民網(wǎng)等主流媒體外，各地方臺(tái)、自媒體號(hào)也紛紛推出自己的節(jié)目。然而隨著節(jié)目“量”的增多，對(duì)于播讀者“質(zhì)”的要求越來(lái)越引發(fā)業(yè)內(nèi)的思考。筆者自2017年12月人民網(wǎng)開(kāi)設(shè)有聲夜讀欄目至今參與其播讀工作，以人民網(wǎng)夜讀欄目為研究樣本，結(jié)合播讀作品對(duì)微信夜讀類節(jié)目播讀者話語(yǔ)樣態(tài)進(jìn)行分析。

關(guān)鍵詞 夜讀；話語(yǔ)樣態(tài)；人民網(wǎng)

中圖分類號(hào) G2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 2096-0360（2021）17-0104-03

微信夜讀類節(jié)目的語(yǔ)境決定了播讀者的話語(yǔ)樣態(tài)，作為新興的播出平臺(tái)和節(jié)目類型，播讀者如何以較準(zhǔn)確的話語(yǔ)樣態(tài)提升傳播效果，是本文探究的重點(diǎn)。本文將通過(guò)案例分析法、文獻(xiàn)研究法與定性分析法，以中國(guó)播音學(xué)、朗讀學(xué)、傳播學(xué)等學(xué)科為理論基礎(chǔ)，通過(guò)對(duì)人民網(wǎng)夜讀欄目的發(fā)展現(xiàn)狀及其播讀作品等進(jìn)行分析，總結(jié)微信夜讀類節(jié)目的話語(yǔ)樣態(tài)與樣態(tài)類型。

1 微信夜讀類節(jié)目發(fā)展現(xiàn)狀分析

新的時(shí)代背景下，結(jié)合特定播出平臺(tái)，可將微信夜讀類節(jié)目定義為隨著新媒體的發(fā)展而衍生出來(lái)的一種晚間讀書類文學(xué)節(jié)目。此類節(jié)目推送多為睡前時(shí)間段，旨在以勵(lì)志而富于哲理的文章啟迪和鼓舞人，達(dá)到傳遞社會(huì)正能量的效果。國(guó)內(nèi)主流媒體早前就已在各自微信公眾號(hào)上開(kāi)設(shè)夜讀類節(jié)目，近年來(lái)，隨著新媒體的快速發(fā)展，準(zhǔn)入的“低門檻”使得喜馬拉雅、蜻蜓等新媒體平臺(tái)也開(kāi)始大量涌現(xiàn)出此類節(jié)目，全國(guó)夜讀類節(jié)目呈現(xiàn)出百花齊放的發(fā)展勢(shì)頭。2017年12月11日，人民網(wǎng)聯(lián)合6位專業(yè)主播于官方微信公眾號(hào)開(kāi)設(shè)有聲夜讀欄目，節(jié)目片頭通過(guò)將主播與城市相互聯(lián)系賦予聲音“人格化”，進(jìn)一步拉近與聽(tīng)眾距離。至此，人民網(wǎng)夜讀欄目在其原有“看”文章的基礎(chǔ)上，增加了“聽(tīng)”文章的元素，實(shí)現(xiàn)了自身的多元化發(fā)展。

2 微信夜讀類節(jié)目播讀者話語(yǔ)樣態(tài)分析

隨著微信夜讀類節(jié)目“量”的增多，對(duì)于播讀者“質(zhì)”的要求開(kāi)始引發(fā)業(yè)內(nèi)思考，在進(jìn)行具體分析之前，首先應(yīng)對(duì)話語(yǔ)樣態(tài)進(jìn)行界定。話語(yǔ)樣態(tài)由話語(yǔ)樣式和話語(yǔ)體式結(jié)合而成。張頌先生將話語(yǔ)樣式定義為“話語(yǔ)的基本態(tài)勢(shì)和主要形式”，最典型的話語(yǔ)樣式可以分為朗誦式、宣讀式、講解式和談話式。此外張頌先生也將話語(yǔ)體式分為四類：高雅莊重、平實(shí)正規(guī)、通俗靈動(dòng)、消閑自在[ 1 ]。這四種格調(diào)大致涵蓋了由“正式”到“隨意”的基本層級(jí)。

在實(shí)際使用中話語(yǔ)樣式與話語(yǔ)體式一定是融為一體的，四種話語(yǔ)樣式與四種話語(yǔ)體式結(jié)合就形成了16種基本的話語(yǔ)樣態(tài)，而這16種樣態(tài)在不同的欄目中，在不同的內(nèi)容、語(yǔ)體、欄目風(fēng)格、傳播對(duì)象等因素的影響下，又會(huì)衍生出更為豐富的語(yǔ)言樣態(tài)，如此，我們的有聲語(yǔ)言才更豐富多樣、貼切得體。

2.1 語(yǔ)境分析

話語(yǔ)樣式的運(yùn)用以具體的語(yǔ)境為依據(jù)，因此，要分析微信夜讀類節(jié)目的話語(yǔ)樣態(tài)，首先應(yīng)分析其語(yǔ)境。語(yǔ)境，顧名思義就是使用語(yǔ)言的環(huán)境，是人們?cè)谡Z(yǔ)言運(yùn)用過(guò)程中進(jìn)行言語(yǔ)表達(dá)和理解言語(yǔ)意義時(shí)所依賴的各種因素[ 2 ]。具體語(yǔ)境對(duì)話語(yǔ)樣式有影響、制約甚至是決定性的作用。而欄目語(yǔ)境的獨(dú)特性最為鮮明，并具有相對(duì)穩(wěn)定性。微信夜讀類節(jié)目的語(yǔ)言環(huán)境呈現(xiàn)出以下特點(diǎn)。

2.1.1 欄目定位側(cè)重價(jià)值與情感傳遞

微信夜讀類節(jié)目在欄目定位上追求“契合讀者心理需求，提供實(shí)用訊息”。這類溫暖濃郁、韻味無(wú)窮的暖心文章，以真切的小故事闡明深刻的大道理，能夠從根本上打動(dòng)讀者。在當(dāng)代快生活節(jié)奏和高工作壓力的環(huán)境下，欄目從標(biāo)題到選材，均側(cè)重于價(jià)值與情感傳遞。

欄目標(biāo)題多采用“對(duì)話式”。文章標(biāo)題大多包含“你”“我”“我們”“他們”“自己”這類人稱代詞。這類標(biāo)題有助于營(yíng)造朋友間親密談心的閱讀氛圍，拉近與讀者距離。標(biāo)題中文章“金句”的引用在吸引眼球的同時(shí)設(shè)置了懸念，激發(fā)受眾閱讀欲望。

文章題材呈現(xiàn)多元化。節(jié)目題材大致可劃分為八類，其中個(gè)人奮斗類占比最高，人生哲理類次之，生活習(xí)慣、親情、人際交往三類隨后。而愛(ài)情、緬懷故人、家庭教育等題材的比例較低，常選擇在公共意義的節(jié)日上推送。整體而言，此類文章在事實(shí)、觀點(diǎn)、價(jià)值和情感方面，更側(cè)重于價(jià)值和情感傳遞。

2.1.2 欄目設(shè)置體現(xiàn)“減壓”功能

從時(shí)間上看，微信夜讀類節(jié)目推送的時(shí)間一般在晚上的21點(diǎn)至22點(diǎn)之間，由于此時(shí)段大多數(shù)聽(tīng)眾往往是在家中、床上等私密、安靜的場(chǎng)合，夜讀類節(jié)目往往肩負(fù)了“伴睡”的功能，因此對(duì)于播讀者的話語(yǔ)樣態(tài)也提出了更高的要求。播讀者娓娓道來(lái)的傾訴口吻如同面對(duì)面的私密交談，為受眾增添了一份深夜“安全感”，起到了良好的減壓效果。

2.2 樣式類型

結(jié)合夜讀類節(jié)目的語(yǔ)境，其話語(yǔ)樣式是一種談話式與講解式相融合的樣式類型。眾所周知，談話是我們?nèi)粘Ｉ钪凶钇毡椤⒆罨镜囊环N言語(yǔ)交流方式。而談話式也是最自然、最生活的一種話語(yǔ)樣式。其語(yǔ)言特點(diǎn)常表現(xiàn)為：自然流暢、松弛跳脫、瀟灑飄逸、靈活近切[ 1 ]。而講解的一個(gè)重要目的就是解惑，就是把要講的內(nèi)容講清楚、解明白。二者在實(shí)際運(yùn)用中相互補(bǔ)充，缺一不可。如《施恩而后忘，是最高級(jí)的善良》一文中：

一個(gè)山村男孩兒去上大學(xué)，第一次坐火車，列車?yán)锖軣?，男孩兒猶豫再三之后，買了一罐“奢侈”的飲料。拿到手里后，無(wú)論用水果刀如何去撬，都無(wú)法打開(kāi)。這時(shí)對(duì)面的女士叫兒子遞過(guò)來(lái)一罐相同的飲料，“砰”的一聲打開(kāi)了。男孩兒有樣學(xué)樣，拉動(dòng)拉環(huán)，隨之也打開(kāi)了飲料。可是，這位女士喝了一口后，便放下了那罐飲料，很久都沒(méi)再動(dòng)過(guò)。男孩兒明白了，其實(shí)她只是在變相教自己如何開(kāi)啟。

本段文章內(nèi)容以記敘為主，講述了一位女士變相教男孩開(kāi)易拉罐的故事，內(nèi)容生動(dòng)形象，貼近生活。談話式的話語(yǔ)樣式使得播讀者語(yǔ)氣更為自然，也能更好地把握節(jié)奏的變化而不顯刻意，為聽(tīng)眾營(yíng)造一種“一對(duì)一”訴說(shuō)的感覺(jué)，宛如播讀者所描述的畫面就在眼前，能夠快速拉近與聽(tīng)眾距離。隨后文章以該段內(nèi)容為論據(jù)，條理清晰地闡述了“施恩而后忘”到底是什么以及其對(duì)他人的積極影響，起到了解釋說(shuō)明的作用。此類論說(shuō)性質(zhì)的段落播讀的要點(diǎn)在于：態(tài)度明朗，重音堅(jiān)實(shí)，語(yǔ)氣從容，重點(diǎn)突出，用講解式的話語(yǔ)樣式播讀更能有循循善誘之感，達(dá)到“以理服人”的目的。兩種方式相互融合相互補(bǔ)充，使得文章富于變化，生動(dòng)形象。

不同于朗誦式與宣讀式的“強(qiáng)”控制，談話式與講解式更側(cè)重對(duì)播讀者“弱”控制能力的考驗(yàn)。日常談話的交流方式對(duì)播讀者吐字發(fā)聲的基本功提出了更高要求，“貼耳式”的播讀方式更需要加強(qiáng)口腔控制和唇舌力度，以達(dá)到更好的聲音傳播效果。

2.3 格調(diào)分析

話語(yǔ)體式是指?jìng)鞑ブ黧w運(yùn)用聲音表現(xiàn)手段在有聲語(yǔ)言中呈現(xiàn)出來(lái)的一種格調(diào)和氣氛[ 2 ]。微信夜讀類節(jié)目的內(nèi)容定位為適合親密、輕松、親切的場(chǎng)合收聽(tīng)，其話語(yǔ)體式應(yīng)是一種通俗靈動(dòng)、消閑自在的格調(diào)。如《用盡己所能的心態(tài)，過(guò)順其自然的生活》一文中：

朋友小莉最近過(guò)得頗為郁悶。在一家企業(yè)工作的她，去年年底時(shí)因?yàn)闃I(yè)務(wù)考核環(huán)節(jié)中出了點(diǎn)小差錯(cuò)，以幾分之差輸給了同事，也與優(yōu)秀員工失之交臂。

該段落開(kāi)篇交代了時(shí)間、人物、事件，敘述了“朋友小莉”最近遇到的煩心事，起到設(shè)置懸念、吸引聽(tīng)眾的效果。如果以平實(shí)正規(guī)的格調(diào)進(jìn)行播讀則會(huì)顯得脫離生活，一板一眼，不夠自然。而如果以消閑自在的“閑談式”格調(diào)進(jìn)行播讀，則會(huì)給聽(tīng)眾帶來(lái)傾訴之感，營(yíng)造對(duì)話交流的氛圍。處理該段落時(shí)，播讀者的口腔控制和氣息控制相對(duì)減弱，總體語(yǔ)速漸快，音節(jié)間隔疏密隨意，語(yǔ)句組織靈活松散，語(yǔ)勢(shì)起伏隨意，節(jié)奏輕快自在。

2.4 技巧分析

2.4.1 人物對(duì)白“寫意化”

除了節(jié)目語(yǔ)境對(duì)于夜讀類節(jié)目的內(nèi)在話語(yǔ)樣態(tài)產(chǎn)生的影響，外在的聲音表現(xiàn)形式也至關(guān)重要。微信夜讀類節(jié)目所采用的稿件大部分都是以“講故事、明道理”為主的記敘文，其中不乏人物對(duì)話的引用。此類語(yǔ)言在夜讀類節(jié)目的播讀中更應(yīng)強(qiáng)調(diào)其對(duì)白的寫意化。如《有沒(méi)有人愛(ài)你，醫(yī)院最清楚》一文中：

那天堂哥也來(lái)了，大伯一看兒子來(lái)接他，高興地合不攏嘴，回到小區(qū)門口逢人就夸：“兒子孝順，那么忙還專門接我出院?！蔽医愀诤竺娴椭^不說(shuō)話，其實(shí)我知道，大伯住院這半年來(lái)，一直都是我姐在照顧。我剛想扭頭安慰一下我姐，我姐擺擺手說(shuō)：“女兒就是女兒，做得再多，也比不上兒子的好?！蔽倚奶塾譄o(wú)奈，突然想起一個(gè)醫(yī)生朋友說(shuō)的話，他說(shuō)：“在醫(yī)院工作這么多年，老人生病，不辭辛苦悉心照顧他們的孩子，通常不是在家里最受寵的那個(gè)，而最受寵的那個(gè)很久來(lái)一次，老人就開(kāi)心地不得了?！?/p>

該段落中共出現(xiàn)了三位人物的對(duì)話，分別是“大伯”“姐姐”“醫(yī)生朋友”，播讀者在進(jìn)行備稿時(shí)應(yīng)結(jié)合文本，深刻理解三位人物話語(yǔ)中的內(nèi)在語(yǔ)并揣摩其說(shuō)話語(yǔ)氣再進(jìn)行有聲語(yǔ)言創(chuàng)作：大伯見(jiàn)到兒子來(lái)看他時(shí)的暗自高興心口不一，對(duì)他人的炫耀和洋洋得意，姐姐對(duì)重男輕女的父親忍氣吞聲和百般無(wú)奈，醫(yī)生朋友對(duì)此類事情的“見(jiàn)怪不怪”等。

不同于小說(shuō)演播的“繪聲繪色”，完全憑借聲音來(lái)塑造人物形象，夜讀類節(jié)目的人物對(duì)話更注重“寫意化”。寫意，對(duì)于表現(xiàn)人物來(lái)說(shuō)就是寫“心”，單純地壓低捏尖聲音摹擬人物音容笑貌，只能給人做作之感[ 3 ]。播讀時(shí)，可將人物的感情色彩用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣和節(jié)奏來(lái)體現(xiàn)，點(diǎn)到即可。

2.4.2 停連靈活化

對(duì)于夜讀類節(jié)目稿件的停連也應(yīng)該遵循：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是參考、語(yǔ)法關(guān)系是基礎(chǔ)、情感表達(dá)是根本的原則。不僅要從“看”的角度出發(fā)，還要從“播”和“聽(tīng)”的角度來(lái)考慮。在哪里停頓，哪里連接，要根據(jù)稿件上下文內(nèi)容和情感表達(dá)需要來(lái)決定，這是掌握停連運(yùn)用的根本。夜讀類節(jié)目有聲語(yǔ)言“停連靈活化”表現(xiàn)為追求“自如感”。即在播讀時(shí)強(qiáng)調(diào)貼近日常生活語(yǔ)言的停連規(guī)律，語(yǔ)言流暢，表意完整。打破刻板的“見(jiàn)逗即停”，使得表達(dá)更為自如連貫，語(yǔ)意清晰。

如《有沒(méi)有人愛(ài)你，醫(yī)院最清楚》一文中的第一句話：“從小到大～我對(duì)醫(yī)院都有一種恐懼感。//隨著年齡的增長(zhǎng)～去醫(yī)院的次數(shù)也不算少，//時(shí)間長(zhǎng)了才發(fā)現(xiàn)，醫(yī)院/充斥著人生百味，上演著各種故事。”如果直接按照標(biāo)點(diǎn)符號(hào)進(jìn)行停頓則會(huì)顯得語(yǔ)句支離破碎，語(yǔ)流缺乏連貫性，可以將其停連重新劃分為三層：第一層交代前提條件“我”對(duì)醫(yī)院的恐懼，第二三層之前的停頓暗含轉(zhuǎn)折關(guān)系，而“醫(yī)院”之后的停頓則屬于強(qiáng)調(diào)性停連，與文章標(biāo)題相呼應(yīng)，揭示文章主體。

3 微信夜讀類節(jié)目話語(yǔ)樣態(tài)分析的啟發(fā)

綜合夜讀類節(jié)目?jī)?nèi)在節(jié)目語(yǔ)境和外在聲音表現(xiàn)手段，講解式與談話式相互融合的話語(yǔ)樣式，兼具通俗靈動(dòng)與消閑自在的話語(yǔ)格調(diào)，是該類節(jié)目播讀者應(yīng)有的話語(yǔ)樣態(tài)。要達(dá)到更好的傳播效果，播讀者還需提高聲音的塑造和把控能力。

3.1 優(yōu)質(zhì)表達(dá)提升傳播效果

優(yōu)質(zhì)的有聲語(yǔ)言是擴(kuò)大節(jié)目傳播效果的重要元素，除語(yǔ)音規(guī)范、音色優(yōu)美等基本要求之外，對(duì)文本內(nèi)容的理解更應(yīng)成為播讀者關(guān)注的重點(diǎn)。在創(chuàng)作有聲讀物過(guò)程中，應(yīng)融入自己的生活經(jīng)歷、生活觀察、生活積累、生命狀態(tài)與情感。優(yōu)質(zhì)的有聲語(yǔ)言對(duì)聽(tīng)眾理解文章起到了錦上添花的作用，有助于形成一定的用戶黏性和粉絲效應(yīng)，進(jìn)而提升傳播效果；反之則會(huì)破壞節(jié)目整體形象造成聽(tīng)眾流失。

3.2 豐富轉(zhuǎn)換提升傳播質(zhì)量

除了外在的聲音形式，內(nèi)在情感的轉(zhuǎn)換更是提升傳播質(zhì)量的關(guān)鍵。內(nèi)容決定情感，愛(ài)恨悲喜或情感雜糅，文本的感情色彩通常是多樣復(fù)雜的，播讀者只有在表達(dá)前深入把握內(nèi)容，抓住文本細(xì)微復(fù)雜的感情變化，才能避免平鋪直敘和情感泛濫，將恰切的感情色彩融入聲音“外殼”，準(zhǔn)確及于受眾。

夜讀類節(jié)目的播讀應(yīng)該摒棄所謂的“保險(xiǎn)調(diào)”。一成不變的播讀方式宛如一潭死水，使得作品喪失了應(yīng)有的活力。播讀者應(yīng)堅(jiān)持正確的創(chuàng)作道路，在明確作品基調(diào)的前提下，注重講解式與談話式話語(yǔ)樣式的相互融合、通俗靈動(dòng)與消閑自在格調(diào)間的轉(zhuǎn)換，以此提升節(jié)目的傳播質(zhì)量。

4 結(jié)語(yǔ)

隨著有聲讀物市場(chǎng)的飛速發(fā)展和內(nèi)容生產(chǎn)的斷層，微信夜讀類節(jié)目“同質(zhì)化”趨向愈發(fā)明顯，多個(gè)平臺(tái)時(shí)常陷入推送內(nèi)容相同的窘境。提高對(duì)播讀者聲音“質(zhì)”的要求，也成為了各平臺(tái)提高自身核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑。從聲音層面而言，播讀者只有在堅(jiān)持正確創(chuàng)作道路的基礎(chǔ)上，融合講解式與談話式的話語(yǔ)樣式、通俗靈動(dòng)與消閑自在的話語(yǔ)格調(diào)，將優(yōu)質(zhì)的表達(dá)和豐富靈動(dòng)的轉(zhuǎn)換融入有聲語(yǔ)言創(chuàng)作當(dāng)中，才能樹(shù)立獨(dú)特的聲音形象，提升節(jié)目傳播效果和社會(huì)影響力。

參考文獻(xiàn)

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