丁 欣 （陜西青年職業(yè)學院）

■大數(shù)據(jù)下的管理會計

管理會計是企業(yè)的內(nèi)部會計。這就是從數(shù)據(jù)到?jīng)Q策的過程。數(shù)據(jù)源更多的依靠外部數(shù)據(jù)。例如，企業(yè)預算嚴重依賴于外部的數(shù)據(jù)，當大數(shù)據(jù)與金融財務發(fā)生碰撞時，大數(shù)據(jù)的概念為企業(yè)管理者合理配置資源、優(yōu)化決策提供了更多的可能性[1]。

事實上，大數(shù)據(jù)理論只是為管理會計的應用提供了更好的基礎，使管理會計能夠從大數(shù)據(jù)中客觀地分析和解讀，從而擴大管理會計的應用范圍[2]。因此，從管理會計角度出發(fā)，財務人員應該很好地理解行業(yè)內(nèi)各種生產(chǎn)經(jīng)營過程環(huán)節(jié)和要素之間可能存在的關(guān)系、以及它們在企業(yè)經(jīng)營、管理、內(nèi)部控制、財務和會計中的反映，對于統(tǒng)計學與其他數(shù)據(jù)之間的“血緣關(guān)系”，我們應該努力尋找并建立這些教學數(shù)據(jù)之間的“相關(guān)性”。

人為因素是應用大數(shù)據(jù)或管理會計的關(guān)鍵，這就要求會計人員不僅要熟悉專業(yè)技術(shù)，還要熟悉管理。通過系統(tǒng)思維，從專業(yè)的角度實現(xiàn)數(shù)據(jù)閉環(huán)管理，并在此基礎上幫助企業(yè)實現(xiàn)可視化和精細化管理。

■大數(shù)據(jù)時代會計人才瓶頸

（一）認識不足

如何培養(yǎng)大數(shù)據(jù)時代綜合管理會計新人才，成為新時代管理會計人才培養(yǎng)的重要課題。目前，管理會計人才的培養(yǎng)停留在傳統(tǒng)方法上，教學手段不足，對大數(shù)據(jù)在管理會計人才培養(yǎng)中的作用認識不足、大數(shù)據(jù)在人才培養(yǎng)中的運用不足。

（二）管理會計制度的不完善，人才培養(yǎng)機制不健全

會計人員結(jié)構(gòu)存在較大的缺陷。底層低端人才過剩，高層缺乏素質(zhì)人才。中級會計師水平不高也不低。高級會計師需要10年以上的工作經(jīng)驗,而我國注冊會計師的發(fā)展在中國只有20 年，導致管理會計制度和管理會計師人才培養(yǎng)機制不完善。另外，在會計人員的知識培訓方面，只有簡單的會計和審計，沒有系統(tǒng)的財務和投資知識。管理會計專業(yè)能力的培養(yǎng)容易受到知識水平低、應急措施少的制約。在大數(shù)據(jù)大發(fā)展的背景下，會計人員不能掌握計算機信息處理系統(tǒng)，不能自動處理數(shù)據(jù)，也沒有開發(fā)相應的系統(tǒng)，如數(shù)據(jù)存儲系統(tǒng)、內(nèi)部數(shù)據(jù)控制系統(tǒng)等[3]。無法開展相應的業(yè)務工作，導致管理會計的專業(yè)能力不能適應經(jīng)濟快速發(fā)展的需要。

（三）培養(yǎng)管理會計人才的社會資源相對不足

目前，管理會計人才的培養(yǎng)主要依靠傳統(tǒng)高校會計相關(guān)專業(yè)的專業(yè)教育。與財務會計相比，管理會計人才培養(yǎng)的社會資源相對不足。例如，各行業(yè)的會計培訓機構(gòu)主要以財務會計和稅務會計為主。其目的是幫助部分會計人員通過職稱考試和相關(guān)的專業(yè)資格考試，并用于企業(yè)的內(nèi)部管理，培養(yǎng)管理會計人才是難得的。管理會計人員的培訓大多數(shù)集中在高校相關(guān)研究的部門、企業(yè)家的高等管理培訓機構(gòu)，一般管理會計人員接受培訓的渠道不廣。

■大數(shù)據(jù)時代會計人才專業(yè)能力構(gòu)建

不同的管理會計人員所需的知識儲備也不盡相同，一般需要以下知識：管理學知識、作業(yè)與目標成本管理、納稅籌劃知識、標桿管理、戰(zhàn)略地圖、成本性態(tài)分析。管理會計人員要實現(xiàn)從擁有硬操作技能的人才轉(zhuǎn)變?yōu)橹R淵博的人才；管理會計人才不僅是精通自己專業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)人才，還應該能夠整合相關(guān)學科的知識，成為能夠創(chuàng)造性地、靈活地運用各種知識的通才。

對不同層次水平的管理會計人才的核心能力、職業(yè)技能和知識結(jié)構(gòu)合理概括，管理會計人才職業(yè)能力框架表中（見表1），根據(jù)中國管理會計職業(yè)能力框架中，從專業(yè)技能角度看，可將現(xiàn)代管理會計人才分為：初級管理會計、中級管理會計、高級管理會計；我國會計人員可以從知識、職業(yè)技能和核心能力三個模塊進行劃分，同時，管理會計人才職業(yè)能力框架應當包括：決策支撐、統(tǒng)籌協(xié)同、價值創(chuàng)造、風險管控、協(xié)調(diào)服務、考核評價等。

表1 管理會計人才職業(yè)能力框架表

結(jié)合大數(shù)據(jù)，聯(lián)系一些企業(yè)目前會計人員的實際情況，本文在管理會計人才職業(yè)能力框架的基礎上進行一些調(diào)整，針對人才過剩的中低端管理會計人員列出了如下能力要求：

（一）專業(yè)能力

會計人員所處的崗位層次不同，所要求履行的職業(yè)能力也不相同，大數(shù)據(jù)時代管理會計人才職業(yè)能力，即管理籌劃能力，應具備以下8 個方面的能力：

戰(zhàn)略管理能力；預算管理能力；成本管理能力；經(jīng)營管理能力；績效管理能力；投融資管理能力；風險管理能力；管理會計報告能力。

（二）技術(shù)能力

1.計算機及財務軟件應用能力

大數(shù)據(jù)時代的管理會計應精通計算機和財務系統(tǒng)軟件，能夠熟練運用計算機知識在互聯(lián)網(wǎng)和云計算上進行關(guān)聯(lián)分析，能夠使用EXCEL 等大數(shù)據(jù)分析工具和方法來分析數(shù)據(jù)。

2.大數(shù)據(jù)控掘與分析能力

在大數(shù)據(jù)時代，管理會計應該具備數(shù)據(jù)處理和分析能力。面對海量的數(shù)據(jù)，我們應該利用合適的工具對數(shù)據(jù)進行分析，以獲得對企業(yè)分析最有價值的信息。

（三）創(chuàng)新與人際能力

1.創(chuàng)新能力

大數(shù)據(jù)時代的管理會計人才應具備思考和創(chuàng)新能力。他們應該能夠充分認識到管理會計是隨著實踐過程不斷發(fā)展、變化和改進的，不是一成不變的，學習知識也不是一勞永逸的。

2.人際能力

管理會計人才在大數(shù)據(jù)時代應該有一定的溝通協(xié)調(diào)能力、團隊建設能力和組織能力。

■大數(shù)據(jù)時代會計人才專業(yè)能力建設策略

（一）必須迅速認清大數(shù)據(jù)的特性，轉(zhuǎn)變思維，形成復合型會計人才新理念

時代的變遷促進了大數(shù)據(jù)水平的提升。同時，傳統(tǒng)的管理會計思想也相對陳舊。與大數(shù)據(jù)技術(shù)融合后，管理會計的思維方式發(fā)生了很大的變化：（1）傳統(tǒng)觀念的改變被大數(shù)據(jù)思維所取代。大數(shù)據(jù)的影響下，傳統(tǒng)管理會計所涉及的數(shù)據(jù)范圍發(fā)生了一些變化，包括從動態(tài)到靜態(tài)、從單一到多元化等轉(zhuǎn)變。在這種情況下，傳統(tǒng)的管理會計思維已經(jīng)難已適應這種新形態(tài)，必須轉(zhuǎn)變其思維。（2）轉(zhuǎn)變觀念。在這個過程當中，準確性被大數(shù)據(jù)分析所取代了，數(shù)據(jù)分析結(jié)果不受準確性的影響。在整體效率面前，準確性較弱，所以我們必須進行一些調(diào)整，建立新的思維。（3）適應大數(shù)據(jù)時代的變化而變化，管理會計人員要轉(zhuǎn)變思維，提高對大數(shù)據(jù)和管理會計特點和規(guī)律的把握，促進管理會計服務水平和質(zhì)量的提升。

（二）大數(shù)據(jù)構(gòu)建信息管理會計應用平臺

大數(shù)據(jù)技術(shù)的應用是管理會計完成信息收集、分類、整理和分析工作的基礎保證，但大數(shù)據(jù)技術(shù)的應用需要相應的工具和方法。利用一些大數(shù)據(jù)技術(shù)建立管理會計信息化平臺是完成管理會計數(shù)字化的必然要求。充分融合管理會計與財務會計，建立健全管理會計信息平臺，實現(xiàn)會計信息數(shù)據(jù)共享，進而降低管理會計獲取信息數(shù)據(jù)的一些成本和難度。此外，根據(jù)管理會計的需要，我們將繼續(xù)開發(fā)現(xiàn)代化管理會計軟件，將大數(shù)據(jù)技術(shù)與管理會計軟件相結(jié)合，降低管理會計工作難度，減輕工作量，增強提取和處理能力。非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)。

（三）加強對數(shù)字會計師職業(yè)能力的管理

對從事管理會計工作人員，應對其專業(yè)能力的嚴格要求，夠持證上崗，不符合條件的，不準工作。通過更新信息概念，擴大對網(wǎng)絡數(shù)據(jù)的理解，提高管理會計人員的風險意識，培養(yǎng)管理者的數(shù)據(jù)戰(zhàn)略分析能力。此外，企業(yè)管理組織需要加強對管理會計人員的專業(yè)能力的管理，特別是對數(shù)字會計專業(yè)能力的管理。這就要求會計人員加強對大數(shù)據(jù)的研究，提高自身學歷，加強職業(yè)培訓，提高會計工作人員的技能水平和業(yè)務能力水平。加強管理會計人員的服務意識，讓管理會計部門的人員加強重視管理職能，樹立好服務會計的觀念，加強管理技能，優(yōu)化管理的方法，增強管理化意識。隨著大數(shù)據(jù)的發(fā)展和更新，企業(yè)會計人員們的專業(yè)素質(zhì)不斷提高，管理會計部門人員的管理潛力不斷得到開發(fā)。

■結(jié)束語

大數(shù)據(jù)技術(shù)的到來促進了管理會計的智能化、信息化建設、對管理會計人才專業(yè)能力建設起到了非常重要的促進作用。管理會計信息化是未來的發(fā)展方向。管理會計與大數(shù)據(jù)相結(jié)合，可以充分發(fā)揮會計行業(yè)的職能，為企業(yè)的經(jīng)營發(fā)展提供及時、客觀、準確的數(shù)據(jù)依據(jù)，降低企業(yè)的經(jīng)營風險，促進企業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展。