梁中閣

摘要：科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，讓人們的生活越來越便利，也越來越豐富。無人機在很多領(lǐng)域大放異彩，也在智慧校園中進行嘗試。無人機在智慧校園的應(yīng)用中具有其他科技不可比擬的優(yōu)勢，例如可對事件進行全程的實時監(jiān)測，也可以隨時切換最佳視角，在極端事件面前，也可以保證人們的安全。但是無人機在校園的應(yīng)用中也有一些弊端，例如出現(xiàn)無人機故障失控事件，就會對學(xué)生安全造成一定的威脅，或者學(xué)生對無人機過于好奇，采取一些極端手段損害無人機，也有可能危害到學(xué)生的人身安全，對學(xué)校也會造成一定的經(jīng)濟損失。還有無人機的安防監(jiān)控系統(tǒng)，可能會侵犯到學(xué)生的隱私，學(xué)校在這一方面也應(yīng)該多加注意。對于無人機在學(xué)校的應(yīng)用與實現(xiàn)，無人機可運用于學(xué)校大型活動的記錄中，也可運用于學(xué)校一些極端情況發(fā)生的救援中，但其主要就是運用于學(xué)校日常的紀(jì)律維護。

關(guān)鍵詞：無人機;安防監(jiān)控系統(tǒng);智慧校園

中圖分類號：TP311? ? ? ? 文獻標(biāo)識碼：A

文章編號：1009-3044（2021）20-0191-02

隨著時代的發(fā)展，越來越多的高科技產(chǎn)物運用于校園管理當(dāng)中，為校園管理帶來極大的便利，也讓學(xué)校管理更加全面高效。隨著科技的發(fā)展，智慧校園的概念悄然興起，在學(xué)校采用互聯(lián)網(wǎng)的上課模式和管理模式，讓學(xué)校的教學(xué)成果更加豐富，也讓校園管理便捷了許多，近年來，無人機發(fā)展得如火如荼，運用于各個領(lǐng)域，例如智慧城市，能夠幫助相關(guān)部門實時監(jiān)測城市動態(tài)以更好地保證城市秩序。所以對于無人機來說，它的安防監(jiān)控能力具有一定的優(yōu)越性，所以也可以在智慧校園中實現(xiàn)無人機安防監(jiān)控系統(tǒng)的應(yīng)用，對學(xué)生進行更好的管理，本文主要探討無人機的安防監(jiān)控系統(tǒng)在智慧校園的應(yīng)用前景。

1 無人機安防系統(tǒng)的優(yōu)勢

1.1 監(jiān)測范圍大

無人機一般采用俯瞰視角，在空中監(jiān)測可以檢測的范圍與普通監(jiān)控相比，檢測的范圍比普通監(jiān)控大得多，所以采用無人機對智慧校園進行監(jiān)測，可以大大節(jié)約學(xué)校其他監(jiān)控設(shè)備的支出和管控。同時，在突發(fā)事件發(fā)生時，也可以更加快速地定位到事件發(fā)生的地點，而不用像普通監(jiān)控一樣，將所有監(jiān)控所拍攝的影像都看一遍，才能查找事件發(fā)生的地點，這也大大節(jié)約了解決問題的時間和減小了解決問題的難度。

1.2 監(jiān)測風(fēng)險較低

雖然無人機在一定程度上會受天氣等客觀因素的影響，但是在大部分情況下，無人機的行動都是較為自由的，可以隨著監(jiān)控者的意愿監(jiān)控一些較為危險的地方，受天氣影響的同時，也可以在一些較為極端的環(huán)境里進行監(jiān)控，例如大霧天氣，也可以在一些污染較為嚴(yán)重的地方進行檢測而不受影響。在學(xué)校，如果沒有無人機對一些極端地方進行檢測，只能采取最為樸素的人工檢測的方法，例如學(xué)校的垃圾堆，如果要規(guī)范學(xué)生的環(huán)保意識，讓學(xué)生對垃圾進行分類，這一規(guī)定要落實到位，必然需要進行一定的監(jiān)管，如果沒有無人機，學(xué)校只能派遣一些值日的教職工進行監(jiān)督，在垃圾較多的地方細(xì)菌也多，如果長期停留，難免對堅守的教職工造成影響，而采用無人機監(jiān)管的話，就可以避免這些影響，在規(guī)范學(xué)生的同時保證秩序。

1.3 具有航聯(lián)網(wǎng)功能

與傳統(tǒng)的飛行器相比，無人機具有聯(lián)網(wǎng)回傳功能，可以將拍攝到的影像實時回傳，這一功能讓無人機在智慧學(xué)校的應(yīng)用中更加出彩。聯(lián)網(wǎng)無人機可以在線使用，在線使用學(xué)校就可以根據(jù)本學(xué)校的需求對無人機的功能進行選擇應(yīng)用，也可以隨著不同時間段的需要進行選擇。那么無人機在一定程度上可以發(fā)揮出“一架頂多架”的功能，節(jié)約學(xué)校的經(jīng)濟支出，也可以實現(xiàn)資源的最大化利用。

2 無人機的安防監(jiān)控系統(tǒng)如何在智慧校園中實現(xiàn)

2.1 與學(xué)校中其他的第三方系統(tǒng)相聯(lián)動

在智慧校園中，整個學(xué)校都是具有聯(lián)網(wǎng)，很多設(shè)備之間也可以進行連接，實現(xiàn)各設(shè)備狀態(tài)之間的共享和優(yōu)勢互補。所以要讓無人機更好地運用于智慧校園中，無人機也應(yīng)該與智慧校園中其他的第三方系統(tǒng)相聯(lián)動，讓無人機與其他系統(tǒng)設(shè)備結(jié)合起來，進行優(yōu)勢互補，這樣不僅可以節(jié)約資源、節(jié)省成本，也能讓無人機更好地為實現(xiàn)良好安全的校園環(huán)境做貢獻。例如，可以讓無人機與校門監(jiān)控，學(xué)生的校園一卡通，校園停車場等重要場合的監(jiān)控相結(jié)合，在發(fā)現(xiàn)異常時及時觸發(fā)警報，減少校園意外事故的發(fā)生，讓學(xué)校管理更加井然有序。

2.2 學(xué)校要提供相應(yīng)的技術(shù)和設(shè)備

要讓無人機的安防監(jiān)控系統(tǒng)在智慧校園中發(fā)揮作用，首先學(xué)校和相關(guān)負(fù)責(zé)人員要給予一定的經(jīng)濟支持購置設(shè)備，然后要請專門的技術(shù)人員來進行布置，讓無人機可以順利運用于校園當(dāng)中，充分發(fā)揮無人機的優(yōu)勢為校園管理服務(wù)。所以學(xué)校要讓無人機的安防監(jiān)控系統(tǒng)充分發(fā)揮作用，首先對于無人機的選擇要結(jié)合學(xué)校的實際情況，根據(jù)學(xué)校的特點及需要選擇合適的無人機。如果學(xué)校的預(yù)算充足，在很多地方對無人機的需求較大，那么就可以選擇性能較好，功能較為齊全的無人機來進行校內(nèi)的監(jiān)管。如果學(xué)校預(yù)算較為拮據(jù)，且對無人機需求不大，只是在一些特殊場合需要使用無人機，那么就可以選擇一些功能不那么齊全，但是學(xué)校的經(jīng)濟能力可以承受的無人機。選擇了合適的無人機，對于無人機的使用也需要一定的技術(shù)支持，才能讓無人機更好為校園管理服務(wù)，所以學(xué)校也要聘請相關(guān)的專業(yè)人員在學(xué)校進行安裝使用，并選擇一些教職工學(xué)習(xí)無人機的使用方法，在面對一些極端情況時如何解決，或者是學(xué)校聘請專業(yè)人員在學(xué)校，專門負(fù)責(zé)無人機的管理，但是對于專業(yè)人員的選擇也要慎重，因為無人機在拍攝中，難免會拍到一些學(xué)生較為隱私的場景，所以也需要無人機的相關(guān)負(fù)責(zé)人員注意學(xué)生的隱私保護，尊重學(xué)生。

3 無人機的安防監(jiān)控系統(tǒng)在智慧校園中的應(yīng)用前景

3.1 運用于校園突發(fā)事件

在學(xué)校中，難免會有一些意外發(fā)生，例如同學(xué)之間出現(xiàn)沖突或者是不可控的事件，無人機就可以在這些時候派上用場，在保證人員安全的前提下進行現(xiàn)場的勘察，了解事情的前因后果，以便于后期的處理。