陳 曦

（哈爾濱學(xué)院，黑龍江 哈爾濱150086）

0 引言

2020年全球爆發(fā)的新冠肺炎疫情改變了人們的工作生活方式，也改變了人們獲取圖書等信息資源的方式。被疫情無奈隔離在家的人們，強(qiáng)烈需要通過在家上網(wǎng)就能獲取需要的圖書、期刊、學(xué)習(xí)資源、研究數(shù)據(jù)，以維持他們正常的工作學(xué)習(xí)。鑒于抗疫常態(tài)化，圖書館尤其是提供科研教學(xué)資料的高校圖書館，如何實(shí)現(xiàn)信息資源流通模式的變革，及時(shí)高效的將信息提供給讀者成為圖書館亟待解決的新課題。

1 流通工作從完全服務(wù)于紙質(zhì)圖書借閱向側(cè)重于電子資源流通的轉(zhuǎn)型要求

隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的快速發(fā)展，人們獲得信息越來越容易，包括很多暢銷圖書也可以通過搜索網(wǎng)頁或者手機(jī)App獲得。然而高校圖書館的藏書和信息資料相比于暢銷圖書具有專業(yè)性、科學(xué)性等特點(diǎn)，更適合滿足高校教學(xué)和科研工作的需要。

近年來，讀者閱讀方式已發(fā)生改變，讀者到館率逐年下降，紙質(zhì)圖書的借閱率也在不斷下降，電子資源的點(diǎn)擊率卻逐年上升。電子圖書的獲取快捷方便，節(jié)省讀者的時(shí)間，滿足了現(xiàn)代快節(jié)奏生活對(duì)閱讀的需求。高校圖書館也需要適應(yīng)新時(shí)期高新技術(shù)的發(fā)展變化帶來的閱讀需要的改變，更加注重?cái)?shù)字資源建設(shè)。

電子書從采訪到收藏再到利用在時(shí)間上要比紙質(zhì)圖書從采購到編輯再到上架利用要快捷的多，讀者可以在較短的時(shí)間內(nèi)獲取。速度快、效率高，讀者越來越傾向于使用電子圖書。現(xiàn)在圖書館購置的電子信息資源、數(shù)據(jù)庫、各種考題庫、學(xué)習(xí)資料庫、電子圖書庫為圖書館快速推進(jìn)數(shù)字資源建設(shè)提供了文獻(xiàn)資源基礎(chǔ)。此外，充分利用電子資源還可以節(jié)省物理空間，為讀者提供多種閱讀體驗(yàn)。

2 電子信息資源利用的模式

相應(yīng)的電子信息資源利用也主要有兩種模式：一種模式是電腦PC端、手機(jī)、iPad等移動(dòng)設(shè)備搜索到網(wǎng)頁信息后，可以下載復(fù)制利用。這種電子信息資源使用方式，雖然不存在借閱歸還模式，不屬于圖書館流通范疇，但適用于教學(xué)科研信息利用。在校園內(nèi)被教師學(xué)生廣泛使用。

另一種模式的電子資源也是圖書館統(tǒng)一購買，但不能下載和復(fù)制，只能在規(guī)定期限內(nèi)閱讀，這樣就解決了版權(quán)問題。這種模式可以用于電子圖書資源的流通。

3 電子資源流通方式建設(shè)

電子資源流通方式又分兩種情況，一是在電腦、手機(jī)、iPad等個(gè)人移動(dòng)設(shè)備上使用；另一種是在專用設(shè)備電子書閱讀器上閱讀。

3.1 在個(gè)人移動(dòng)設(shè)備上借閱電子資源

這是一種與紙本圖書流通模式相似的電子信息資源流通模式，所不同的是它的流通步驟、流程程序是在網(wǎng)絡(luò)上完成的，讀者在個(gè)人移動(dòng)客戶端操作完成，閱讀也是在個(gè)人移動(dòng)設(shè)備上完成。與網(wǎng)頁搜索不同的是這種查詢結(jié)果不能拷貝、下載、打印，只能在某一時(shí)間段內(nèi)閱讀。過了時(shí)效將會(huì)失去閱讀權(quán)限。根據(jù)提供內(nèi)容的方式不同又分為三種情況。

3.1.1 紙電同步圖書流通

現(xiàn)有很多圖書館在做這項(xiàng)工作，就是把本校已有的圖書全部電子化。2010年以后出版發(fā)行的圖書多數(shù)都有電子版本。電子版圖書比紙質(zhì)圖書要便宜很多，因此圖書館大部分紙電同步的電子書是從出版社發(fā)行商直接購買的。主要是商討確認(rèn)借閱權(quán)限。那些買不到電子版的圖書，可以通過激光排版技術(shù)等先進(jìn)儀器設(shè)備進(jìn)行數(shù)字化加工，將紙本圖書電子化處理。這樣就可以逐步地將圖書館庫存的所有圖書電子化。

然后通過加密的方法將電子書加密，將這些信息記錄到同一種紙本圖書系統(tǒng)目錄條目中。之后在讀者個(gè)人移動(dòng)設(shè)備設(shè)置借閱權(quán)限，權(quán)限應(yīng)與本校紙質(zhì)圖書借閱權(quán)限相同。如這種借閱權(quán)限只開放給本校師生，借閱冊(cè)數(shù)及借閱時(shí)間與學(xué)校紙本圖書一致。在個(gè)人移動(dòng)設(shè)備上輸入賬號(hào)密碼進(jìn)入借閱圖書端口或App，借到的圖書為電子版形式，讀者只能通過Wed方式在線閱讀，無法復(fù)制拷貝。但可在手機(jī)、電腦上免費(fèi)閱讀，到達(dá)借期后失效無法繼續(xù)免費(fèi)閱讀，需要再次借閱。如果每種電子書復(fù)本只有三本，那么最多有三人同時(shí)借閱。由于流通的紙電同步電子圖書不允許復(fù)制、擴(kuò)散，復(fù)本量也在一定范圍內(nèi)，這就有效地解決了版權(quán)問題。

3.1.2 有聲圖書的流通

為了滿足讀者多種需求，有聲圖書自出現(xiàn)以來，就受到廣大讀者的熱烈歡迎。比如現(xiàn)在比較熱門的大眾有聲書喜馬拉雅、蜻蜓FM等。但是這些App都需要購買VIP或者繳年費(fèi)，內(nèi)容也多為暢銷熱門圖書，不適合在校師生。所以各個(gè)高校也在開發(fā)或者購買自己的有聲圖書系統(tǒng)。例如，新語聽書，學(xué)校購買之后，在校師生可以用個(gè)人賬號(hào)密碼登錄后全部免費(fèi)聽書。

3.1.3 單純電子書的流通

這種情況學(xué)校沒有購買對(duì)應(yīng)的紙本圖書，而是通過購買電子圖書運(yùn)營商自行開發(fā)的圖書系統(tǒng)和電子書加強(qiáng)電子圖書的流通服務(wù)。

3.2 專門用于閱讀電子書的閱讀器

目前做得比較好的電子書閱讀器是亞馬遜的Kindle。各種電子閱讀器的可讀的數(shù)據(jù)格式雖然不太一樣，但基本都能讀TXT、PDF等格式的數(shù)據(jù)。這就為高校圖書館做這方面的工作提供了基礎(chǔ)。

學(xué)校在購買大量的電子資源的基礎(chǔ)上，可以把已經(jīng)購買權(quán)限的電子書借閱給讀者閱讀，借閱期限和權(quán)限也應(yīng)與紙本圖書保持一致。只是讀者需要自備閱讀器，圖書館也可以購置電子閱讀器通過抵繳押金的方式向有需要的讀者借閱。讀者進(jìn)入擁有閱讀權(quán)限的賬號(hào)密碼登錄、搜索、查找、借閱電子書，可以在閱讀器上閱讀，但是不能拷貝。

4 實(shí)現(xiàn)電子資源流通模式的解決方案

實(shí)現(xiàn)電子資源流通不應(yīng)該是片面的定義，它應(yīng)該是全流程、全環(huán)節(jié)或者是全領(lǐng)域的定義，需要跳出圖書館，跳出出版行業(yè)。目前在各個(gè)環(huán)節(jié)都存在問題。第一，出版環(huán)節(jié)上不重視電子版權(quán)出版發(fā)行。有的出版物，即使有電子版權(quán)也沒有動(dòng)力發(fā)行銷售，主要是因?yàn)殡娮影鏅?quán)不容易維護(hù)權(quán)益。第二，信息網(wǎng)絡(luò)傳播授權(quán)問題，尤其那些很有市場(chǎng)潛力的作品，作者不一定會(huì)給出版社授權(quán)，所以出版社未必能夠完全有電子版權(quán)。第三，現(xiàn)有體制不支持高校圖書館對(duì)已有紙本資源對(duì)應(yīng)的電子資源進(jìn)行采購、編目、流通、服務(wù)。為了解決以上問題可以考慮如下方法：

4.1 同一種紙本圖書和電子圖書共用一條編目

圖書館采編部門直接依據(jù)中圖分類法和文獻(xiàn)編目規(guī)則在開發(fā)好的信息管理系統(tǒng)中完成紙本圖書的標(biāo)準(zhǔn)化分編工作，實(shí)現(xiàn)目錄查詢檢索。而電子圖書沒有采用與紙本圖書相同的編目標(biāo)準(zhǔn)，無法實(shí)現(xiàn)和紙本圖書一致的信息檢索，致使紙本圖書和電子圖書的檢索系統(tǒng)完全分離，從而直接影響讀者信息搜索和利用。建議在圖書檢索服務(wù)方面，紙本圖書與電子圖書采用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)化著錄方式，在紙本圖書管理系統(tǒng)的編目數(shù)據(jù)字段中，加入同種電子圖書條目，結(jié)合起來編目，以實(shí)現(xiàn)同步檢索。并對(duì)紙本圖書和電子圖書進(jìn)行標(biāo)注，由讀者自行選擇是借閱紙本圖書還是電子圖書。

4.2 促進(jìn)紙本圖書與電子圖書整合流通服務(wù)的建議

實(shí)現(xiàn)紙本與電子圖書作為整體流通服務(wù)，當(dāng)務(wù)之急是改善紙本圖書與電子圖書的脫節(jié)問題。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)要從三個(gè)層面進(jìn)行改革，國家信息化層面、出版發(fā)行商與系統(tǒng)開發(fā)商層面、高校圖書館層面。

4.3 需要政府和相關(guān)職能部門進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)

出版發(fā)行商、系統(tǒng)開發(fā)商都看到了電子資源巨大的市場(chǎng)需求潛力和商機(jī)，都在積極推出自己的產(chǎn)品，但是由于數(shù)據(jù)格式、標(biāo)準(zhǔn)無法統(tǒng)一，各種格式互不兼容，給讀者查找利用帶來了困擾，造成資源浪費(fèi)、增加了電子書流通成本。因此統(tǒng)一工作需要上升為國家信息化建設(shè)的高度，由政府相關(guān)部門制定相關(guān)的政策引導(dǎo)和頂層設(shè)計(jì)，對(duì)數(shù)據(jù)格式和標(biāo)準(zhǔn)提出統(tǒng)一要求，提供必需的資金支持、技術(shù)支持，指導(dǎo)出版發(fā)行商、系統(tǒng)開發(fā)商及高校圖書館協(xié)同工作。