殘疾人總被人們認(rèn)為非正常人，認(rèn)為他們的生理上的缺陷，難以有所作為。可當(dāng)我讀完《海倫·凱勒》這本書后，我卻對(duì)此有不一樣的見(jiàn)解。

這本《海倫·凱勒》清晰明了，令人看了難以忘懷。主要講述了作者（海倫）出生于1880年的美國(guó)，一歲時(shí)一場(chǎng)大病使她雙目失明，雙耳失聰。后來(lái)，一位女教師使她振作起來(lái)，邁出了人生的第一步。她在看不見(jiàn)、聽(tīng)不見(jiàn)的情況下，念完了小學(xué)和中學(xué)，又以優(yōu)異的成績(jī)從美國(guó)的名牌大學(xué)—哈佛大學(xué)畢業(yè)。

海倫先后出版了許多著作，《假如給我三天光明》就是其中著名的一本。后來(lái)，她又自學(xué)五國(guó)語(yǔ)言，演講的足跡遍布了全球。她的事跡感動(dòng)著世界各地的人們，創(chuàng)造了全世界的神話。

“海倫，你不愧是人類的驕傲，也是我學(xué)習(xí)的榜樣?！陛p輕合上書，我眼前一次又一次地浮現(xiàn)出她那燦爛自信的笑容，克服困難的堅(jiān)毅神情。我不禁打開書，欣賞著我最喜歡的情節(jié)—大學(xué)的功課非常繁重，大部分書本都沒(méi)有譯成盲文，而她卻用自己的方法讀著。她的意志是那樣頑強(qiáng)，使我由衷地贊嘆。一個(gè)殘疾人，卻用鋼鐵般堅(jiān)毅的意志戰(zhàn)勝了困難，改變了自己的命運(yùn)。她向世界證明：人的成功關(guān)鍵在于努力與堅(jiān)持。

記得有這么一件事—五年級(jí)上一期末考試完畢，管理民樂(lè)團(tuán)的老師讓我們好好準(zhǔn)備，寒假過(guò)后我們整個(gè)民樂(lè)團(tuán)學(xué)員都要進(jìn)行考核。聽(tīng)說(shuō)我們琵琶聲部需要淘汰3個(gè)人，每個(gè)人都被盯得很緊，仿佛下一秒我們就要被老師踢到門外去了。在學(xué)校里，老師親自指導(dǎo)我練習(xí)；在家里，爸爸媽媽又為我修改每個(gè)音符。堅(jiān)持不懈的努力使我最終沒(méi)有被淘汰。

此時(shí)此刻，我又想起了海倫，她作為一個(gè)殘疾人，尚且都能做到如此成功。我的條件也不知比她好多少倍，我要以她榜樣，踏踏實(shí)實(shí)地去做好每一件事。

越秀區(qū)東山培正小學(xué) 五年（8）班 葉雨鑫 指導(dǎo)老師：蔡媛