葉筱敏

[摘要]? 車工實訓是職業(yè)院校教育工作中非常重要的教學環(huán)節(jié)之一，要想保證職業(yè)院校車工實訓教學獲得更好的效果，就需要建立實訓教學資源庫。而在建立資源庫的過程中，需要優(yōu)化整體建設(shè)思路，使其能夠為課程提供更大的幫助。針對相關(guān)內(nèi)容展開綜合性的闡述與分析，首先介紹了職業(yè)院校車工實訓教學的現(xiàn)狀，其次探討了職業(yè)院校車工實訓教學資源庫建設(shè)的必要性，最后闡述了職業(yè)院校車工實訓教學資源庫建設(shè)的思路。希望通過對相關(guān)內(nèi)容的研究與分析，為職業(yè)院校車工實訓教學資源庫的建設(shè)提供更大的幫助。

[關(guān)鍵詞]? 職業(yè)院校;車工實訓教學;資源庫建設(shè)

[中圖分類號]? G712? ? ? ? ? ? ? ? ?[文獻標志碼]? A? ? ? ? ? ? ? [文章編號]? 2096-0603（2021）37-0228-02

實訓教學是在職業(yè)院校人才培養(yǎng)目標的基礎(chǔ)上，對學生進行職業(yè)技能應(yīng)用能力的教學工作。實訓教學要實現(xiàn)的最終目標是有效提高學生的綜合素質(zhì)，借此保證學生有效地就業(yè)，使企業(yè)對于學生的滿意度進一步提高。車工實訓簡單來講就是在實踐教學環(huán)境中，通過教學理論與實踐之間的結(jié)合，為學生帶來參與感的教學方式，在比較短的時間內(nèi)，使學生的專業(yè)技能、實踐能力和工作方式獲得有效的改善。車工實訓教學資源庫的優(yōu)化與建設(shè)，能夠為學生提供更大程度的幫助，使其在實訓教學中積極掌握各種技能。所以針對這一問題展開研究，就具有更加積極的意義。

一、職業(yè)院校車工實訓教學的現(xiàn)狀

實訓課程是車工相關(guān)專業(yè)課程中必不可少的內(nèi)容之一，其能夠有效提高學生的工程意識，并且加強其職業(yè)素養(yǎng)及實踐能力，也能夠有效地展開立德樹人的教育工作，是教學工作中的重點。借助有效的實訓教學方式，可以使學生養(yǎng)成積極勞動的觀念，擁有更高的能力意識，對于提高學生的實踐操作能力和綜合運用能力具有非常大的幫助。這一教學也可以使學生的團隊協(xié)作意識進一步提高，對于其后續(xù)知識內(nèi)容的學習具有一定的幫助，在實際工作中能夠使學生更好地參與到工作崗位中。從當前我國職業(yè)院校的實際情況來講，大多數(shù)擁有相關(guān)專業(yè)的職業(yè)院校都設(shè)置了車工實訓教學場地，設(shè)置了充足的訓練設(shè)備，能夠為學生提供相應(yīng)的課程平臺。但是在教學的過程中，因為學生的數(shù)量比較多，教師的人數(shù)有限，加之生源結(jié)構(gòu)等方面的因素，導致教學質(zhì)量依然無法提高，很難完成實訓教學的最終目標。所以在這種條件下，怎樣有效地利用相關(guān)資源，使學生更好地參與到實行課程中，已經(jīng)成為職業(yè)院校車工實訓課程中必須要解決的問題之一。從當前的實際情況來講，建設(shè)職業(yè)院校車工實訓教學資源庫，已經(jīng)成為當前的建設(shè)重點，借助這一方式能夠有效解決相關(guān)問題，提高學生的實訓教學效果，為車工實訓教學提供更大的幫助。

二、職業(yè)院校車工實訓教學資源庫建設(shè)必要性

課程資源庫是人才教育工作的基礎(chǔ)，借助資源庫能夠為學生提供更多的教學資源，幫助其更好地參與到學習工作中。對于職業(yè)院校的學生來講，車工實訓教學具有積極的意義，在這一課程中，通過理論與實際相結(jié)合，能夠幫助學生養(yǎng)成更強的專業(yè)技能，在后續(xù)學習中也能夠幫助學生實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。但是這一課在實際展開教學中，內(nèi)容比較復雜，擁有比較強的專業(yè)性。然而職業(yè)院校的學生在抽象思維方面還有待提高，形象思維比較強，如果長時間展開這一教學工作，就會使其學習興趣下降。但是這一課程的教學時間非常緊迫，而且需要完成很多教學內(nèi)容，教師很難在保證教學效果和教學實踐的基礎(chǔ)上，關(guān)注學生的學習情況。所以，結(jié)合教師多年的教學經(jīng)驗，借助現(xiàn)代化的科技手段，建立網(wǎng)絡(luò)共享資源庫，能夠有效地為學生提供幫助，使學生可以在教師的指導下，通過不斷的討論與合作，更好地學習相關(guān)內(nèi)容。通過課程資源庫為學生提供學習資源，不僅可以使其更加了解課程的重要性，并認識到學習目標，對于實踐教學的落實，也能夠提供更大的幫助，而且課程資源庫提供的學習目標和實際案例更加豐富，可以使原本單一的理論教學更加豐富，實現(xiàn)寓教于樂的效果。

從教師的角度來講，借助這一資源庫能夠進一步開發(fā)課程。首先是教師可以從不同教學內(nèi)容和教育目的的角度出發(fā)，借助資源庫中的資料，結(jié)合院校所制訂的人才培養(yǎng)計劃，開發(fā)出更符合學生實際情況的課程內(nèi)容。其次是教育資源庫中的重點內(nèi)容，可以為教師準備課程教學和實際展開教學工作提供更加全面的信息，教師可以直接利用資源庫中的資源，避免多次進行相同的工作，可以有效提高教學效率。

從當前車工實訓教學資源庫的建設(shè)目標來講，主要是為了使教師、學生和企業(yè)等，能夠利用這一資源庫實現(xiàn)信息共享，保證課程開展的有效性，也能為課程建設(shè)提供更大的幫助。所以職業(yè)院校需要進一步提高對于這一資源庫的重視程度，借此優(yōu)化自身的人才培養(yǎng)模式。

三、職業(yè)院校車工實訓教學資源庫建設(shè)的思路

（一）車工實訓的內(nèi)容

車工技能屬于機械加工等相關(guān)專業(yè)綜合應(yīng)用的技能之一，其中包括非常多的內(nèi)容，例如金屬材料、熱處理、機械制圖、機床結(jié)構(gòu)、加工工藝等。通過這一課程的學習不僅能夠使學生對于機械制圖、加工工藝和機床操作等方面有更加全面的了解，進而保證其在實踐中能夠有所準備，還能夠使學生初步擁有中級車工的基本技能，還能夠使學生掌握基本技能，并了解工廠車間的實際工作流程，掌握機械設(shè)備的操作方法。

（二）車工實訓教學資源庫的建立目的

從當前的實際情況來講，職業(yè)院校車工相關(guān)專業(yè)的教學工作已經(jīng)從理論教學逐漸轉(zhuǎn)向理實一體化教學模式。為了有效提高實訓教學的效果，將其與理論知識教學相融合，必須加強實訓教學資源庫的建設(shè)力度。實訓教學資源庫，能夠為車工教學工作提供更大的幫助，為學生提供掌握技能的方式。車工實訓教學資源庫主要是在網(wǎng)絡(luò)平臺上，利用微課視頻，展示包括車工實訓教學的所有內(nèi)容。借助這一網(wǎng)絡(luò)平臺，學生可以通過手機和電腦的方式進行在線學習。如果存在無法理解的內(nèi)容，可以反復進行觀看，成功實現(xiàn)教學資源庫的實際建設(shè)，不僅可以幫助學生更好地掌握技術(shù)技能，而且能夠為教師展開實訓課程提供幫助。