蔡隨芳

阿黃在市教育局工作，因能力突出，被委派到一所初級(jí)中學(xué)任校長(zhǎng)。

新官上任三把火，阿黃大刀闊斧推進(jìn)改革，進(jìn)行人事變動(dòng)，改造基礎(chǔ)設(shè)施，新修校門校道，增加綠化面積，連食堂都換了新廚，整個(gè)學(xué)校煥然一新。徜徉在校園里，阿黃很享受自己的創(chuàng)新成果。

為了推進(jìn)教學(xué)改革，阿黃還撿起了久違的粉筆，親自帶班授課?？粗鴮W(xué)生一雙雙攝取知識(shí)的眼睛，阿黃分外陶醉。

這天，他走過(guò)教學(xué)樓的轉(zhuǎn)角，準(zhǔn)備取車去教育局開會(huì)，無(wú)意中聽(tīng)到幾個(gè)學(xué)生的對(duì)話。

一個(gè)男生說(shuō)：“學(xué)校食堂的菜越來(lái)越難吃了，簡(jiǎn)直難以下咽！”另一個(gè)附和著說(shuō)：“是啊，新?lián)Q的廚子炒菜水平還不如以前的那個(gè)廚師呢！”

一個(gè)女生嘆了口氣，憤憤道：“也不知新校長(zhǎng)啥品位，新修的學(xué)校大門像看守所，我每天進(jìn)來(lái)都感到憋悶……”

阿黃吃了一驚，大為不悅，轉(zhuǎn)身來(lái)到食堂，把廚師叫出來(lái)單獨(dú)訓(xùn)話：“據(jù)學(xué)生反映，你炒的菜不好吃，雖然你是我的親妹夫，我也要對(duì)你提出嚴(yán)厲的批評(píng)。”

廚師撓了撓頭，臉上堆滿笑：“我炒菜的水平，你是知道的。你也一直喜歡吃我炒的菜。最近我確實(shí)有點(diǎn)兒分心，所以炒的菜有點(diǎn)兒失水準(zhǔn)……”

阿黃問(wèn)：“你為啥分心？”

“每天來(lái)打飯的同學(xué)總是議論說(shuō)，你的課講得不好，我聽(tīng)了很生氣……”

選自《駿馬》