為貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，落實《中共中央 國務院關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》和教育部《大中小學勞動教育指導綱要（試行）》精神，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動、熱愛勞動，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義合格建設者和可靠接班人，云南大學探索實施勞動教育與第二課堂深度融合，開拓育人思路，創(chuàng)新育人方式。云南大學將勞動教育課程設置在第二課堂必修模塊，明確要求學生在大學期間勞動教育課程須修滿第二課堂32學時方可獲得畢業(yè)資格，其中勞動理論8學時，勞動實踐24學時。云南大學以共青團“第二課堂成績單”為工作載體，著力打造以協(xié)同育人為支撐、全程育人為基點、實踐育人為主線的育人體系。

以協(xié)同育人為支撐，形成以勞育德聚能環(huán)

勞動教育與第二課堂融合是一項系統(tǒng)工程，要堅持系統(tǒng)思維、辯證思維。云南大學團委發(fā)揮樞紐協(xié)同作用，主動融入學校育人工作格局，積極整合資源、團教協(xié)同、多方聯(lián)動、齊抓共管、多措并舉，構建“學校統(tǒng)籌、各部門廣泛參與、教育基地建設”的協(xié)同建設體系，努力打造“決策有高度、統(tǒng)籌有維度、措施有精度、執(zhí)行有力度、服務有溫度”的協(xié)同育人格局。

積極爭取學校支持，高位推動第二課堂與勞動教育相融合。云南大學統(tǒng)籌課程體系建設、實施方案制定、規(guī)劃設計，對在第二課堂開展勞動教育的指導思想、育人目標、課程設置、課程實施和條件保障作出明確規(guī)定。學校黨委多次召開會議專題部署相關工作，由學校發(fā)文推進第二課堂與勞動教育融合工作。

協(xié)同學校各部門積極、廣泛、深入?yún)⑴c，以各學院為主體開設勞動教育課程。云南大學團委主動對接本科生院、研究生院、學工部、國際合作與交流處、就業(yè)指導服務中心等多個部門參與，豐富課程供給，避免一個部門“獨唱”，實現(xiàn)多部門“協(xié)奏”。

創(chuàng)新建設勞動教育實習基地，打造勞動教育硬條件。云南大學團委主動對接學校后勤服務集團、圖書館、公寓管理中心建立勞動教育實習基地，常態(tài)化組織學生開展勞動教育實踐，滿足學校多樣化勞動實踐需求，豐富勞動教育課程資源。同時，各學院根據(jù)學科特點，積極搭建實習實訓平臺和基地，聯(lián)合社會力量，共享共建勞動實踐基地、校外實習實訓基地、各類型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化平臺，多渠道拓展勞動實踐場所。

以全程育人為基點，打造以勞育德軟環(huán)境

云南大學團委以全過程、全方位、全覆蓋為原則，將勞動教育深度融入第二課堂建設，實現(xiàn)第一課堂以外的學校教育全覆蓋，促進學生綜合素質提升、道德品質養(yǎng)成、勞動能力培養(yǎng)、勞動意識塑造，有效彌補了第一課堂在實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標過程中的不足，實現(xiàn)第一課堂與第二課堂互動互補。

時間維度方面，實現(xiàn)學生在校期間全覆蓋。云南大學第二課堂勞動教育實現(xiàn)了從大一到大四全覆蓋，明確將第二課堂勞動教育課程作為學生畢業(yè)資格要求，實現(xiàn)勞動教育貫穿同學大學生活始終。同時，云南大學提供豐富多樣的第二課堂勞動教育課程供給，同學可隨時隨地隨處打開第二課堂成績認證管理APP，實時進行線上活動報名、活動錄取、活動參與、活動評價。

空間維度方面，實現(xiàn)校內外勞動教育全覆蓋。云南大學勞動教育從教室、報告廳到校內、外各實踐基地，再到校外廣闊實踐平臺全方位覆蓋，從勞動教育理論學習，到校內外勞動實踐多角度囊括。通過采取興趣小組、社團等組織形式，結合植樹節(jié)、學雷鋒紀念日、五一勞動節(jié)、志愿者日等，開展豐富的勞動主題教育活動。專門設置“勞動周”，采用專題講座、主題演講、勞動技能競賽、勞動成果展示、勞動項目實踐等形式，兼顧校內校外，開展形式多樣的勞動教育活動，培養(yǎng)學生勞動自立意識和服務他人、服務社會的情懷，真正將第二課堂勞動教育貫穿人才培養(yǎng)的全過程，貫穿學校、社會的各方面，真正做到全程育人。

以實踐育人為主線，筑牢以勞育德基礎樁

云南大學團委緊緊圍繞立德樹人根本任務，以創(chuàng)新實踐育人方法途徑為基礎，以加強勞動教育基地建設為依托，以加大勞動實踐經費投入為保障，積極調動校園、社會各方面資源，形成實踐育人合力，實現(xiàn)勞動教育和第二課堂的深度融合。

科學規(guī)劃勞動實踐課程，推動勞動教育與專業(yè)實踐相結合。云南大學團委在第二課堂開設包括校內勞動和校外勞動在內的勞動實踐課程，校內勞動開設在第二課堂“志愿公益類”板塊，校外勞動開設在“實踐實習類”板塊，均為第二課堂必修課程。同時，校團委形成勞動教育理論課程教學大綱，各培養(yǎng)單位結合學科特色進一步細化教學內容，將勞動教育課程與學科專業(yè)發(fā)展相結合、與學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐相結合，推動專業(yè)課實踐教學、社會實踐活動、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、志愿服務等載體有機融合，豐富第二課堂實踐內容、提升第二課堂課程品質。

整合校內外資源，搭建勞動實踐平臺。云南大學團委與云南省各地共同搭建實踐實習基地，進一步為同學打造社會實踐平臺，增加干事就業(yè)機會。積極推進實施西部計劃、研究生支教團項目，打造云南大學學生回歸鄉(xiāng)土、體驗社會、觀察國情的實踐基地，讓同學能夠切實在基層一線、困難一線、矛盾一線磨煉意志、塑造品格、提升能力，達到實踐育人目的，助力學生成長成才。

云南大學勞動教育與第二課堂的融合立足勞動意識和道德品質養(yǎng)成，突出制度體系創(chuàng)新，優(yōu)化勞動教育課程體系，豐富勞動教育課程內容，創(chuàng)新勞動教育載體，充分用好“第二課堂成績單”制度體系，堅守為黨育人、為國育才的初心使命，努力實現(xiàn)以勞育德、以勞啟智、以勞健體、以勞益美、以勞為樂的育人效果，助力大學生成長成才。