提到與“窮”字捆在一起的昆蟲(chóng)，我馬上就想到螢火蟲(chóng)，因?yàn)橛幸粋€(gè)成語(yǔ)叫“囊螢夜讀”，父親總是用它來(lái)教育我要刻苦學(xué)習(xí)，方可出人頭地。這個(gè)成語(yǔ)出自《晉書(shū)·車(chē)胤傳》——

胤恭勤不倦，博學(xué)多通。家貧，不常得油。夏月，則練囊盛數(shù)十螢火以照書(shū)，以夜繼日焉。

這個(gè)故事是說(shuō)，晉代時(shí)，車(chē)胤勤奮好學(xué)而不知疲倦，知識(shí)廣博，學(xué)問(wèn)精通。他家里窮，不能常得燈油照明。夏天的晚上，車(chē)胤就用袋子裝上幾十只螢火蟲(chóng)當(dāng)燈用，借著螢火蟲(chóng)發(fā)的光，夜以繼日地學(xué)習(xí)。

童年在鄉(xiāng)下生活，對(duì)螢火蟲(chóng)自然再熟悉不過(guò)。一到夏天，地處亞熱帶的雷州半島像火爐一般熱得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。

黃昏剛至，我們?cè)谠鹤永餅⑸纤?，然后鋪上草席。入了夜，我們就坐在草席上，一邊搖著蒲扇，一邊仰望星空，聽(tīng)老掉牙的牛郎織女的故事，又或者是北斗星的故事。

總有坐不住的時(shí)候，那就是螢火蟲(chóng)飄然而至了。

螢火蟲(chóng)提著一盞忽明忽滅的小燈籠從柴門(mén)外飛到院子里，繞了一圈，又從茅草屋頂飛走了，最后落在了屋旁的竹林里。

我起身去追，試圖逮住一只，倒不是想學(xué)車(chē)胤那樣“囊螢夜讀”，而是想玩耍。

“回來(lái)！”父親喊一聲喝止了我，“螢火蟲(chóng)是益蟲(chóng)，不要去傷害它。”

在鄉(xiāng)野里長(zhǎng)大的孩子，多多少少有點(diǎn)野蠻。父親知書(shū)達(dá)理，我卻魯莽得很，管它是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)，只要是喜歡的東西，照樣去“糟?！?。

“竹林里黑乎乎的，有鬼！”母親的話，讓我徹底泄了氣。

小孩子不怕黑，就怕鬼。而且，鄉(xiāng)下人還有一說(shuō)：螢火蟲(chóng)的螢光，就是“鬼火”。這么一來(lái)，讓我原先對(duì)螢火蟲(chóng)的興趣蕩然無(wú)存。

四年級(jí)時(shí)，學(xué)校要求晚上上自習(xí)課了。夜里九點(diǎn)放學(xué)，我們提著煤油燈回家。我家住在村北邊，位置偏僻，一路上又沒(méi)有人與我同行，于是一路回家，一路恐懼。

恰恰這個(gè)時(shí)候，螢火蟲(chóng)時(shí)常出沒(méi)在各個(gè)路口。它們或趴在草叢邊一閃一閃的，或從頭頂飛過(guò)，閃過(guò)一道道綠瑩瑩的光。

看著這一切，我馬上想到“鬼火”。這時(shí)候，我大氣都不敢喘，自覺(jué)不自覺(jué)地加快步伐，直到?jīng)_進(jìn)家門(mén)，才停下來(lái)喘氣……

對(duì)“螢火”的恐懼，后來(lái)慢慢淡化，是因?yàn)橐晃煌瑢W(xué)在一個(gè)晚上逮了好多好多的螢火蟲(chóng)，他將它們裝在一只玻璃瓶里，帶到教室，讓我們近距離觀察。

大家都圍在一起，借著煤油燈的光，裝模作樣地觀察起螢火蟲(chóng)。只見(jiàn)瓶子里的螢火蟲(chóng)一閃一閃的，發(fā)著冷光，讓玻璃瓶像極了童話世界里的水晶瓶。

“雌螢火蟲(chóng)不生翅膀，所以飛不動(dòng)的，晚上如果看到螢火蟲(chóng)一直在一個(gè)地方閃啊閃的，就知道那是雌的?！蓖瑢W(xué)說(shuō)著不知道從哪里學(xué)到的知識(shí)，我們誰(shuí)也不懂，也不好反駁，只好“哦哦哦”地附和。

“那些飛來(lái)飛去的螢火蟲(chóng)是雄的，它有一雙美麗的灰褐色翅膀，捕捉它可不是一件容易的事?！?/p>

“傳說(shuō)墓地上的‘鬼火，其實(shí)就是雌螢火蟲(chóng)的光?！闭Z(yǔ)文老師不知什么時(shí)候過(guò)來(lái)了，幫我們解開(kāi)了謎底。

迷上螢火蟲(chóng)，是后來(lái)的事。我還曾為螢火蟲(chóng)寫(xiě)過(guò)一首科學(xué)兒童詩(shī)《不會(huì)省電的螢火蟲(chóng)》，算是為童年記憶添上的一個(gè)注腳——

整個(gè)夜晚

螢火蟲(chóng)一直在發(fā)光

一閃又一閃

一會(huì)兒黃光，一會(huì)兒綠光

閃啊閃到天亮

都不關(guān)燈

多浪費(fèi)呀